2019年9月，重慶大學(xué)城市科技學(xué)院人文學(xué)院迎來了英語專業(yè)2019級新生，全院英語專業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)達500余人，隊伍越來越壯大，專業(yè)學(xué)科發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。針對專業(yè)發(fā)展需求，人文學(xué)院英語專業(yè)教研室結(jié)合專業(yè)特色，堅持內(nèi)涵發(fā)展，嚴抓嚴控課堂教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力，推出了一系列保證專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的新舉措。

       為提升學(xué)生實踐能力，英語專業(yè)定期舉辦英語口語角活動，先后開展了“南大社杯英語演講比賽”、“外教社杯英語演講比賽”、“外研社杯英語演講、閱讀、寫作比賽”，取得多個市級二、三等獎，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。為了提升學(xué)生閱讀能力，英語專業(yè)教研室聯(lián)合圖書館新購400余冊英語原著，作為學(xué)生的課外讀物。為進一步提升學(xué)生聽說能力，在學(xué)校的大力支持下，英語專業(yè)新建成英語云課堂實驗室2間，為《英語聽力》、《英語語音》等課程提供了先進的教學(xué)平臺。以上舉措有力的提升了學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。

       教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教學(xué)為教研提供實踐平臺，教研為更好的教學(xué)提供持續(xù)的支持和保障。英語專業(yè)教研室在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極推進教研工作。教研室圍繞教學(xué)工作中面臨的各項問題進行積極研討，先后開展調(diào)研、學(xué)情分析、模擬測試、試卷分析、過級專項研討等多項活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)效果影響因素等進行深入研究。自英語專業(yè)恢復(fù)招生以來，英語專業(yè)教學(xué)團隊成功申報市級課題3項，校級課題和試點課程5項，在核心期刊上發(fā)表論文3篇，出版專著2本，有力的促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。（吳檬檬、李方林/文 萬俊宏/圖 熊銳/編輯）