為進一步規范學生的行為習慣、培養學生的良好品格，根據我校實際，經德育處長期調查，從繁雜的規章制度中提出了銅梁二中學生“三大紀律”：不得打架斗毆、不得不假外出、不得頂撞辱罵師長。我校的“三大紀律”具有如下特點：一是抓住了主要矛盾，可以說牽住了德育工作的“牛鼻子”；二是具有實效性，便于督查與教育；三是文字簡潔明了，便于學生記于心、化于行，能起到很好的社會宣傳作用。

    紀律是學習的保證，學生“三大紀律”的實行不是一陣風，我校將長期不懈地抓下去，對于學生違反“三大紀律”的現象，將從嚴、從快處理并及時曝光。“三大紀律”的執行情況還將與班主任考核、文明班級和先進班級的評選掛勾。通過廣泛宣傳、全員參與，讓學生“三大紀律”起到良好的教育和震懾作用，讓學生養成良好的行為習慣，營造良好學習氛圍。