4月23日，《重慶市深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》發(fā)布，為幫助大家全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)了解和準(zhǔn)確把握重慶市高考綜合改革的政策措施、程序規(guī)則等，重慶市教育考試院、重慶市教育科學(xué)研究院、重慶市教育評(píng)估院組織有關(guān)專(zhuān)家，對(duì)方案所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了權(quán)威解讀。我們從中節(jié)選了考生和家長(zhǎng)關(guān)心的一些問(wèn)題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、普通高校統(tǒng)一高考
問(wèn)：普通高校統(tǒng)一高考是什么？
答：普通高校統(tǒng)一高考由全國(guó)統(tǒng)一考試和重慶市普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試（即普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的等級(jí)性考試，下同）組成。自2021年起，6月份全國(guó)統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）3門(mén)學(xué)科，不分文理科。其中外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分組成。條件成熟時(shí)，外語(yǔ)實(shí)行“一年兩考”，外語(yǔ)聽(tīng)力采用計(jì)算機(jī)考試方式進(jìn)行。全國(guó)統(tǒng)一考試科目均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)學(xué)科。其中，物理、歷史為首選學(xué)科，考生只能選擇其中1門(mén)參加考試；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)為再選學(xué)科，考生只能從中選擇2門(mén)參加考試。
問(wèn)：普通高校統(tǒng)一高考招生錄取的考生總成績(jī)是如何組成的？
答：普通高校統(tǒng)一高考招生錄取的考生總成績(jī)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考生總成績(jī)”）由全國(guó)統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)學(xué)科成績(jī)和考生選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試學(xué)科成績(jī)組成，滿分為750分。其中，全國(guó)統(tǒng)一考試科目的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科分值均為150分，總分450分；選擇性考試每門(mén)學(xué)科原始分分值均為100分，其中，首選學(xué)科成績(jī)以原始分計(jì)入“考生總成績(jī)”、再選學(xué)科成績(jī)以轉(zhuǎn)換分（每門(mén)分值仍為100分）計(jì)入“考生總成績(jī)”，3門(mén)選擇性考試學(xué)科總分為300分。即通常所說(shuō)的“3+1+2”模式。
問(wèn)：考生確定選擇性考試學(xué)科時(shí)，為什么要在物理和歷史中選1門(mén)，在其余4門(mén)中選2門(mén)？
答：重慶市《實(shí)施方案》規(guī)定，考生在確定普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試學(xué)科時(shí)，應(yīng)在歷史和物理2門(mén)首選學(xué)科中選擇1門(mén)，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選學(xué)科中選擇2門(mén)。這樣設(shè)置的主要考慮：
（1）體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要。在高校人才培養(yǎng)中，物理是自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，歷史是人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。高中階段學(xué)習(xí)物理或歷史學(xué)科是大學(xué)階段學(xué)習(xí)自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及其他交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)。因此，將這兩個(gè)學(xué)科作為首選學(xué)科，有利于考生進(jìn)入大學(xué)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，有利于高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)；
（2）符合重慶市普通高中教育教學(xué)實(shí)際。重慶各區(qū)縣普通高中辦學(xué)條件存在一定差異，將物理和歷史作為考生首選學(xué)科之一，可以與現(xiàn)有師資、教室等條件有效銜接，引導(dǎo)不同區(qū)縣、中學(xué)的學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)科目，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯，為進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；
（3）有利于學(xué)生多樣化成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生選考科目理論上有12種組合，相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式，不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán)，而且促進(jìn)了文理交融，充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)的原則，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更多機(jī)會(huì)。
同時(shí)，為了便于投檔錄取，高校在安排招生計(jì)劃時(shí)，將分物理和歷史兩個(gè)類(lèi)別分別編制；在錄取時(shí)，也將按照選物理的考生和選歷史的考生分兩個(gè)序列排隊(duì)錄取。也就是說(shuō)，同一名考生無(wú)法同時(shí)在物理和歷史兩個(gè)隊(duì)列中排隊(duì)錄取，因此考生只能從物理和歷史中選擇1門(mén)參加選擇性考試。
問(wèn)：普通高校統(tǒng)一高考實(shí)施“3+1+2”模式和傳統(tǒng)的文理分科有何區(qū)別？
答：（1）目標(biāo)導(dǎo)向不同。“3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
（2）選擇科目組合不同。“3+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)和普通高等學(xué)校招生要求以及普通高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇；
（3）考試內(nèi)容不同。“3+1+2”的模式中，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)學(xué)科考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。
二、普通高中學(xué)業(yè)水平考試
問(wèn)：普通高中學(xué)業(yè)水平考試是什么？
答：普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)考”）是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部有關(guān)規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的國(guó)家教育考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。
“學(xué)考”分為合格性考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合格考”）和選擇性考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“選擇考”）。
問(wèn)：“合格考”包括哪些學(xué)科、內(nèi)容范圍是什么？
答：“合格考”覆蓋國(guó)家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康共14門(mén)學(xué)科。
“合格考”學(xué)科考試內(nèi)容以各學(xué)科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生，“合格考”范圍為《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）（2003年版）》規(guī)定的必修課程內(nèi)容；從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生起，全面實(shí)施《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，考試內(nèi)容從其規(guī)定。
問(wèn)：“合格考”的考試對(duì)象是哪些？
答：普通高中在校學(xué)生、社會(huì)人員申請(qǐng)普通高中同等學(xué)力認(rèn)證者均可參加“合格考”；已獲得高中階段及以上學(xué)校畢業(yè)證書(shū)的考生，不參加“合格考”，其“合格考”成績(jī)直接認(rèn)定為合格。
問(wèn)：“合格考”如何組織考試？
答：“合格考”的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)11門(mén)學(xué)科實(shí)行筆試，每科滿分100分，由市教育考試院統(tǒng)一印發(fā)考試說(shuō)明、組織命題、考試、閱卷和公布成績(jī)；物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)作考查以及音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康的素質(zhì)測(cè)試由市教育考試院統(tǒng)一制定測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，由各區(qū)縣教育行政部門(mén)組織實(shí)施。
“合格考”中11門(mén)學(xué)科的筆試實(shí)行全科開(kāi)考，每學(xué)年組織2次。2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生，信息技術(shù)、通用技術(shù)2門(mén)學(xué)科首次考試在高一下學(xué)期末進(jìn)行，每門(mén)考試時(shí)長(zhǎng)為60分鐘；思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)學(xué)科首次考試在高二上學(xué)期末進(jìn)行，每門(mén)考試時(shí)長(zhǎng)為60分鐘；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）3門(mén)學(xué)科首次考試在高二下學(xué)期末進(jìn)行，每門(mén)考試時(shí)長(zhǎng)為90分鐘。物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)作考查以及音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康的素質(zhì)測(cè)試時(shí)間，由各區(qū)縣教育行政部門(mén)根據(jù)課程計(jì)劃安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行。從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生起，各科目考試時(shí)間另行安排。
各學(xué)科首次考試必須在該學(xué)科按照課程計(jì)劃完成教學(xué)后進(jìn)行，學(xué)生不得提前參加各學(xué)科“合格考”。“合格考”學(xué)科成績(jī)合格的，不允許再次報(bào)考；不合格者可參加相應(yīng)學(xué)科后續(xù)考試。高三上學(xué)期結(jié)束前須完成全部“合格考”。社會(huì)人員申請(qǐng)普通高中同等學(xué)力認(rèn)證者可根據(jù)“合格考”的考試安排和自身情況合理確定參加“合格考”的考試時(shí)間。
問(wèn)：“合格考”成績(jī)?nèi)绾纬尸F(xiàn)和運(yùn)用？
答：“合格考”（含素質(zhì)測(cè)試、實(shí)驗(yàn)實(shí)作考查）考試成績(jī)以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。
“合格考”考試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，同時(shí)也是普通高中學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要參考依據(jù)。
“合格考”各科成績(jī)合格，是普通高中學(xué)生畢業(yè)及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。
問(wèn)：“選擇考”包括哪些學(xué)科、內(nèi)容范圍是什么？
答：“選擇考”包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)學(xué)科。
“選擇考”學(xué)科考試內(nèi)容以各學(xué)科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生，“選擇考”范圍為《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）（2003年版）》規(guī)定的必修課程和選修Ⅰ課程內(nèi)容；從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生起，全面實(shí)施《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，考試內(nèi)容從其規(guī)定。
問(wèn)：“選擇考”學(xué)科選擇組合有哪些？
答：“選擇考”學(xué)科理論上有12種組合，考生須根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件選擇，具體組合如下：
問(wèn)：考生如何確定“選擇考”學(xué)科？
答：科學(xué)合理確定“選擇考”學(xué)科主要是要結(jié)合考生自身興趣特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)、高校招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求和普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。
（1）考生可根據(jù)個(gè)人志向、興趣愛(ài)好、自身優(yōu)勢(shì)等因素，按照對(duì)各科的喜好程度進(jìn)行選擇；
（2）考生要結(jié)合擬報(bào)考院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)選考科目要求進(jìn)行選擇；
（3）考生可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行選擇；
問(wèn)：“選擇考”學(xué)科什么時(shí)候確定？
答：“選擇考”學(xué)科由學(xué)生在“合格考”結(jié)束后選擇，在普通高考報(bào)名時(shí)最終確定，考生只能參加所選學(xué)科的“選擇考”。普通高考報(bào)名結(jié)束前都可以更換所選擇的學(xué)科，普通高考報(bào)名結(jié)束后不能更改。但在實(shí)際操作時(shí)，建議慎重考慮。
（1）無(wú)論哪一學(xué)科的學(xué)習(xí)，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會(huì)遇到困難，有時(shí)成績(jī)還會(huì)暫時(shí)下滑，這屬于正常現(xiàn)象；
（2）選科后，各學(xué)科就開(kāi)始學(xué)習(xí)所選科目選擇性必修內(nèi)容，如果一段時(shí)間后再更換學(xué)科，已經(jīng)進(jìn)行的課程很難補(bǔ)課。因此，建議學(xué)生選科時(shí)要綜合考慮各種因素，征求家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)，科學(xué)選擇，盡量避免更換學(xué)科。
問(wèn)：“選擇考”如何組織考試、考試對(duì)象是哪些？
答：“選擇考”由市教育考試院統(tǒng)一印發(fā)考試說(shuō)明、命題、考試、組織閱卷、公布成績(jī)。“選擇考”從2021年開(kāi)始實(shí)施，每年組織1次，時(shí)間安排在當(dāng)年6月份全國(guó)統(tǒng)一高考時(shí)一并進(jìn)行，每科考試時(shí)長(zhǎng)均為90分鐘。
具備普通高考報(bào)考資格，且“選擇考”選擇的學(xué)科“合格考”已合格的考生，可參加相應(yīng)科目的“選擇考”。
問(wèn)：“選擇考”學(xué)科的成績(jī)?nèi)绾纬尸F(xiàn)和運(yùn)用？
答：“選擇考”中，首選學(xué)科成績(jī)以原始分呈現(xiàn)，并計(jì)入“考生總成績(jī)”；再選學(xué)科成績(jī)按照轉(zhuǎn)換辦法以轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，并計(jì)入“考生總成績(jī)”。“選擇考”成績(jī)當(dāng)年有效。
問(wèn)：為什么物理和歷史按原始分計(jì)入“考生總成績(jī)”？
答：重慶市《實(shí)施方案》確定，在錄取時(shí)選考物理的考生和選考?xì)v史的考生將分別排隊(duì)錄取。因此，選擇物理（或歷史）的考生將使用同一物理（或歷史）試卷、考試群體相同，成績(jī)具有可比性，可以使用原始分計(jì)入“考生總成績(jī)”。
問(wèn)：為什么思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)考試成績(jī)要進(jìn)行分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換？
答：按照“3+1+2”模式，考生將根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選學(xué)科中選擇2門(mén)參加考試，其成績(jī)將計(jì)入“考生總成績(jī)”。由于再選學(xué)科中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，再選學(xué)科的原始分不具有可比性。若簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入“考生總成績(jī)”并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過(guò)轉(zhuǎn)換得到轉(zhuǎn)換分，以解決“選擇考”再選學(xué)科的原始分不具有可比性的問(wèn)題。
問(wèn)：“選擇考”再選學(xué)科原始分如何轉(zhuǎn)換？
答：重慶市“選擇考”再選學(xué)科每科原始分滿分為100分。轉(zhuǎn)換分以30分作為賦分起點(diǎn)，滿分100分。將每門(mén)“選擇考”再選學(xué)科考生的原始分從高到低劃分到A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的轉(zhuǎn)換分。轉(zhuǎn)換分均保留整數(shù)，在小數(shù)點(diǎn)后一位進(jìn)行“四舍五入”。
三、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
問(wèn)：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容有哪些？
答：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐（含勞動(dòng)實(shí)踐）五個(gè)方面，主要考察學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新思維、體質(zhì)達(dá)標(biāo)、審美能力、勞動(dòng)實(shí)踐等。
問(wèn)：通過(guò)什么方式記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況？
答：采用寫(xiě)實(shí)記錄方式，客觀記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展各方面情況。高中學(xué)校通過(guò)高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)，為每一名學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)電子檔案。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主記錄個(gè)人主要成長(zhǎng)經(jīng)歷及突出表現(xiàn)；按照市教委統(tǒng)一要求，學(xué)生在每學(xué)期末整理、遴選具有代表性的記錄材料形成評(píng)價(jià)記錄表；高中畢業(yè)時(shí)，根據(jù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)原始記錄中有代表性的典型材料，生成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案；學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)分和體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)等，由學(xué)校、教育行政部門(mén)等相關(guān)單位統(tǒng)一導(dǎo)入。
問(wèn)：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料如何應(yīng)用？
答：（1）由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料，分析把握學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長(zhǎng)規(guī)劃, 促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)；
（2）作為高校招生錄取的重要參考。高等學(xué)校按照教育部規(guī)定，制定學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料的具體使用辦法，把評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。
四、普通高校統(tǒng)一高考招生錄取
問(wèn)：錄取方式有什么變化？
答：從2021年起，普通高校統(tǒng)一高考招生依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一考試和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。將按選考物理、選考?xì)v史兩個(gè)類(lèi)別分本、專(zhuān)科分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別進(jìn)行投檔錄取。考生志愿由“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院校”組成，采取一個(gè)招生專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）一所院校為一個(gè)志愿，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。部分特殊類(lèi)型招生除外。
問(wèn)：普通高校統(tǒng)一高考招生錄取志愿設(shè)置有什么變化？
答：高考綜合改革后，普通高校統(tǒng)一高考招生錄取志愿設(shè)置將主要采用“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+ 學(xué)校”的組合方式，實(shí)行平行志愿投檔錄取。具體批次設(shè)置、志愿數(shù)量及部分特殊類(lèi)型招生志愿設(shè)置等將另行公布。
問(wèn)：什么是“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+ 學(xué)校”的志愿組合方式？
答：傳統(tǒng)的志愿設(shè)置是以一所學(xué)校為一個(gè)志愿單位，每個(gè)學(xué)校下可以填若干個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑意愿；實(shí)行“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)校”的模式后，則是以一個(gè)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）加一所學(xué)校為一個(gè)志愿單位，可填報(bào)若干志愿單位。將每一個(gè)志愿細(xì)化到了專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)，因此不再設(shè)置專(zhuān)業(yè)調(diào)劑志愿，考生的專(zhuān)業(yè)選擇權(quán)得到更充分尊重，考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)，其滿意度相比傳統(tǒng)模式會(huì)得到提高；同時(shí)，學(xué)校錄取的考生因其專(zhuān)業(yè)意愿表達(dá)明確、充分，選拔滿意度和培養(yǎng)契合度也會(huì)得到大幅提升。
問(wèn)：“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)校”的志愿填報(bào)有何優(yōu)勢(shì)？
答：（1）能夠更好維護(hù)考生利益。在考生的選考科目與招生專(zhuān)業(yè)相符的前提下，考生可以按照自己的專(zhuān)業(yè)理想自由選擇志愿。考生既可以選擇不同高校的同一專(zhuān)業(yè)，也可以選擇同一所高校的不同專(zhuān)業(yè)，還可以選擇不同專(zhuān)業(yè)下的不同高校，最大限度地保障學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇權(quán)；
（2）能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+ 學(xué)校”的志愿填報(bào)和招生錄取方式，能夠促使高中學(xué)校更多關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的興趣取向和專(zhuān)業(yè)志向，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展；
（3）能夠促進(jìn)高校進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+ 學(xué)校”的招生錄取方式，有利于高校錄取到具有明確專(zhuān)業(yè)志向的學(xué)生，同時(shí)對(duì)高校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)都提出了更高要求，促進(jìn)高校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；
（4）能夠強(qiáng)化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+ 學(xué)校”的志愿填報(bào)和招生錄取方式，能夠吸引更多考生選擇自己擅長(zhǎng)并心儀的專(zhuān)業(yè)，增加其學(xué)習(xí)動(dòng)力，有利于人才成長(zhǎng)，有利于國(guó)家相關(guān)領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè)。
問(wèn)：高校招生專(zhuān)業(yè)對(duì)選考科目有何要求？
答：高校結(jié)合自身辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真研究本校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)高中學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的需要，對(duì)每個(gè)具體專(zhuān)業(yè)提出選考科目要求。如某高校的某專(zhuān)業(yè)首選學(xué)科要求為“物理”，再選學(xué)科不限，則表示考生3門(mén)“選擇考”中只要選考物理就可報(bào)考該專(zhuān)業(yè)，對(duì)2科再選學(xué)科沒(méi)有要求。重慶市將匯總各招生高校所提的選考科目要求后，及時(shí)提供考生參考。
問(wèn)：高校招生計(jì)劃如何編制？
答：高校將嚴(yán)格按照之前公布的本校擬招生專(zhuān)業(yè)的選考科目要求，并根據(jù)人才培養(yǎng)方案，按照“物理學(xué)科類(lèi)”和“歷史學(xué)科類(lèi)”兩類(lèi)分本、專(zhuān)科分別編制招生計(jì)劃，對(duì)選考科目的要求將明確到每一個(gè)招生專(zhuān)業(yè)中。如果某一專(zhuān)業(yè)既可按“物理學(xué)科類(lèi)”也可按“歷史學(xué)科類(lèi)”招生，也須分開(kāi)編制招生計(jì)劃。
五、高等職業(yè)院校分類(lèi)考試招生
問(wèn)：高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生如何實(shí)施？
答：重慶市將完善高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生辦法，將高等職業(yè)教育考試招生與普通本科教育考試招生相對(duì)分開(kāi)，把“文化素質(zhì)測(cè)試+技術(shù)科目測(cè)試（職業(yè)技能測(cè)試）”考試方式作為高等職業(yè)教育考試招生的主渠道。針對(duì)普通高中畢業(yè)生實(shí)行“文化素質(zhì)測(cè)試+技術(shù)科目測(cè)試（信息技術(shù)、通用技術(shù)）”的考試招生評(píng)價(jià)方式；針對(duì)中職畢業(yè)生，實(shí)行“文化素質(zhì)測(cè)試+職業(yè)技能測(cè)試（專(zhuān)業(yè)綜合理論測(cè)試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試）”的考試招生評(píng)價(jià)方式。積極完善中職、高職聯(lián)合招收初中畢業(yè)生貫通培養(yǎng)技術(shù)技能人才；發(fā)揮市屬轉(zhuǎn)型發(fā)展本科高校和高等職業(yè)院校各自優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合招收普通高中畢業(yè)生，通過(guò)專(zhuān)、本貫通分段培養(yǎng)方式培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才；根據(jù)國(guó)家規(guī)定，實(shí)施特殊人才免試進(jìn)入高等職業(yè)院校制度。高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生安排在每年春季進(jìn)行，通過(guò)此種方式被錄取的考生不再參加6月份全國(guó)統(tǒng)一高考。
六、高中教育教學(xué)
問(wèn)：為什么要實(shí)施選課走班？
答：實(shí)施普通高中選課走班教學(xué)是普通高中人才培養(yǎng)的必然要求，是適應(yīng)高考綜合改革的舉措之一，是一項(xiàng)旨在尊重學(xué)生個(gè)性差異、擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的重要舉措，是因材施教、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)方式改革。
問(wèn)：如何開(kāi)展選課走班教學(xué)？
答：（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的普通高中課程方案。開(kāi)齊開(kāi)足必修課程，創(chuàng)造條件開(kāi)好選擇性必修課程，積極開(kāi)發(fā)精品選修課程，努力滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。學(xué)校不得為了增加“選擇考”學(xué)科的課時(shí)而擠占其他非“選擇考”學(xué)科的課時(shí)；
（2）著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、返聘優(yōu)秀退休教師等多種措施，緩解部分學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加大對(duì)富余學(xué)科教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；
（3）著力改善辦學(xué)條件。通過(guò)新改擴(kuò)建部分高中、嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃等措施，消除普通高中大班額。加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，充分運(yùn)用信息技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)選課、排課、管理、評(píng)價(jià)等管理活動(dòng)智能化；
（4）著力加強(qiáng)選課指導(dǎo)。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理選課。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，共同指導(dǎo)學(xué)生合理選課，減少選課的盲目性和功利性。學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生選課；
（5）著力完善管理制度。探索與選課走班教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校教學(xué)管理制度，構(gòu)建行政班與教學(xué)班、班主任和導(dǎo)師制有機(jī)結(jié)合的班級(jí)管理制度。加強(qiáng)與選課走班教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真探索學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的科學(xué)方法。
問(wèn)：普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的主要內(nèi)容是什么？
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