“十二五”期間，廣西壯族自治區不斷深化教育領域綜合改革，逐步推進考試招生制度改革。

構建高職院校多元錄取模式。探索分類考試、綜合評價、多元錄取相結合的考試招生制度改革，構建現代職業教育體系和技術技能人才培養“立交橋”，加快高職高專招生錄取改革，形成高職高專院校招生全國統考、高職單獨招生、高職對口中職自主招生等多種模式并舉的局面。開展高等職業學校單獨考試、自主招生試點，取消中等職業學校畢業生對口升高等職業學校統一考試，改由高職招生學校自主選拔錄取符合條件的中職考生;開展普通本科院校對口自主招收中職學校畢業生試點工作，本科對口中職自主招生實行中等職業學校校長推薦、高等學校測試并擇優錄取的升學模式;開展高等職業院校綜合評價錄取試點工作。

改革招生錄取機制。完善平行志愿投檔錄取模式，10個錄取批次中有6個批次使用平行志愿的方式填報錄取，有效減少考生填報志愿風險、高分考生落榜、高校錄取斷檔等現象，提高考生志愿與錄取高校計劃的匹配率。開展錄取批次改革工作，將本科第二批和本科第三批、本科提前批和獨立學院提前批分別合并為本科第二批和本科提前批，增加平行志愿批次的院校志愿數。減少和規范高考加分，取消6項全國性鼓勵類加分項目，整合保留2項地方性加分項目，取消1項地方性加分項目。

增加農村貧困地區考生升學機會。實施國家貧困地區專項計劃、自治區貧困地區專項計劃、農村學生單獨招生計劃，截至目前，累計錄取4000多人。面向貧困地區生源，實行定向招生，引導和鼓勵學生畢業后回到貧困地區就業創業和服務。

建立高中學業水平考試制度。推行高中學業水平考試，考試采取全區統一命題、統一制卷、統一施考的方式進行。研究制訂《普通高中學業水平考試方案》《普通高中學業水平考試考務工作細則》《普通高中學業水平考試違規處理規定》等制度，為推進高中學業水平考試、規范考務工作提供了有力的制度保障。

建成社會成員終身學習通道。開展高等教育自學考試“專本銜接”試點，充分發揮自學考試與其他高等教育形式銜接溝通的“立交橋”作用。開展自學考試學分銀行試點，通過實行用同等學分課程或部分非學歷證書頂替自學考試課程等方式，積極探索自學考試學分改革。

來源：廣西壯族自治區教育廳