據(jù)媒體報道，7月份以來，合肥職教城陸續(xù)有多名在校學(xué)生報案，稱一家通信公司以招聘代理為名，誘使他們簽訂協(xié)議。之后，公司又以幫公司刷單可以獲得更高提成為由，騙取他們使用本人的身份信息，在“分期樂”平臺貸款購買高端品牌手機。手機歸公司所有、貸款由公司還款，學(xué)生每購買一部手機可以獲得相應(yīng)提成。然而，讓他們沒有想到的是，公司在還了幾期貸款之后便消失了，他們也因此收到了網(wǎng)貸平臺的催款通知。

近年來，校園信貸市場亂象叢生，不僅擾亂了金融市場，也成為嚴(yán)重的社會問題。校園貸泛濫成災(zāi)，一方面源于市場需求，大學(xué)生樂于接受“先消費后還錢”的消費模式；另一方面，校園貸門檻低、種類繁多，到賬速度快。先消費，后還款，循環(huán)利用，這些針對大學(xué)生的貸款產(chǎn)品的確十分誘人。加之部分網(wǎng)貸平臺往往模糊介紹貸款利息、違約金、滯納金等收費項目，反而以“零首付”“零利息”等進行欺騙誘導(dǎo)，極易誘導(dǎo)自制能力較弱而又消費欲望旺盛的大學(xué)生上當(dāng)受騙。

校園貸淪為“校園害”，既有社會層面的問題，也有易被忽略的教育命題。部分大學(xué)生在校園貸的“餡餅”面前喪失起碼的鑒別力，掉進了溫柔的“陷阱”，凸顯了相關(guān)教育的缺失。為此，學(xué)校有責(zé)任教育引導(dǎo)學(xué)生遠離信貸隱患和風(fēng)險，為學(xué)生披上抗擊詐騙的盔甲。教育主管部門應(yīng)從實際出發(fā)強化理財教育，盡快開設(shè)專門的課程培養(yǎng)學(xué)生的“財商”，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財富觀和消費觀。

深陷校園不良借貸的青年學(xué)生需要拯救，前提是青年學(xué)生必須自救。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素。如果不善于自我管理，就會最終迷失自我。從理財?shù)慕嵌葋砜矗m度消費就是一條不可不學(xué)的自救之路。先理財后消費，養(yǎng)成量入為出的好習(xí)慣，注重消費效益，不失為告別“陷阱”的便捷途徑。值得強調(diào)的是，凡事都要量力而行，杜絕超出自身承擔(dān)能力的高消費和超前消費。同時，提高對金融詐騙和不良借貸的防范意識，如因疏于防范而陷入不良信貸的困擾中，應(yīng)及時向?qū)W校報告有關(guān)情況，并積極尋求公權(quán)力的介入以維護自身合法權(quán)益。

而今，貸款消費已成時代潮流，不應(yīng)被妖魔化。換言之，消費信貸是一種金融工具，無關(guān)是非，也不應(yīng)貼上道德標(biāo)簽。清理校園貸等問題平臺時，也要積極關(guān)注學(xué)生合理的信貸需求，不能因噎廢食。“堵偏門”的同時要“開正門”，既要禁絕非法校園貸，也應(yīng)增加合法借貸資源的供給，通過正規(guī)渠道滿足學(xué)生的消費需求，從源頭杜絕校園貸亂象產(chǎn)生。金融機構(gòu)在防范金融風(fēng)險的同時，不妨在降低準(zhǔn)入門檻、簡化審批流程、提高審批效率等方面做好文章，讓合理的信貸運作模式、信貸產(chǎn)品占據(jù)市場主流位置，讓真正有需求的大學(xué)生更便利地獲得金融支持。此外，對于校園貸普遍存在的準(zhǔn)入門檻過低、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺失等弊病，不僅需要金融監(jiān)管機構(gòu)強化管控，更需要行業(yè)內(nèi)部的自查自糾，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范化發(fā)展，以雷霆手段強力維護校園秩序，保證學(xué)生利益不受侵害。

（作者系河南信陽師范學(xué)院教師）

《中國教育報》2017年11月21日第2版?版名：中教評論