7月15日傍晚，6名男童在廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣定江鎮(zhèn)洋江頭村附近的水潭中玩水時(shí)，其中3人溺水。當(dāng)晚10點(diǎn)多鐘，溺水者被救援人員從附近水域打撈上來，但證實(shí)均已死亡。時(shí)值暑期，3名男童溺亡的悲劇再次為大家敲醒了警鐘。

????暑期防溺水不“放假”

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，夏季溺水事故的一個(gè)典型特點(diǎn)就是農(nóng)村孩子明顯多于城市孩子，發(fā)生在城市的溺水事故也以外來務(wù)工子弟居多。出現(xiàn)這種情況，主要有幾方面原因：一是針對(duì)農(nóng)村孩子的安全教育不足，二是家長(zhǎng)對(duì)未成年子女的看護(hù)義務(wù)沒有盡到，三是缺乏正規(guī)的游泳場(chǎng)所。

事實(shí)上，每年夏天各地教育部門都會(huì)下發(fā)防溺水安全通知。大部分學(xué)校主要做法是：由班主任在班級(jí)對(duì)學(xué)生講一遍，再發(fā)一張“致家長(zhǎng)的一封信”，讓孩子帶回家交給家長(zhǎng)。接受過這樣的安全教育后，學(xué)生們其實(shí)對(duì)于溺水的危險(xiǎn)仍然沒有直觀感受，非常容易在集體活動(dòng)中忘記警示。而且在農(nóng)村地區(qū)，很多家庭是多子女家庭，父母一旦外出務(wù)工，充當(dāng)臨時(shí)家長(zhǎng)的爺爺奶奶看管力度不夠，精力有限，非常容易放任孩子冒險(xiǎn)。主觀放松加上監(jiān)管不力，溺水事故因此就成了年年暑假抹不去的陰影。

曾有人提出能否讓游泳成為必修課，讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)游泳就可以減少溺水的發(fā)生。也許這樣可以減少溺水的發(fā)生，但我們也應(yīng)該看到，很多溺水的受害者往往是會(huì)游泳的人。實(shí)際上他們游泳、戲水的地點(diǎn)才是他們發(fā)生溺水的關(guān)鍵，所以教孩子們?nèi)绾握_地游泳玩水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，才是杜絕溺水發(fā)生的首要條件。另外，受限于教育條件和各地經(jīng)濟(jì)水平不均衡的限制，要想短時(shí)期內(nèi)在全國(guó)普及游泳課，并不現(xiàn)實(shí)。

????預(yù)防功夫在平常

從以往的溺水事故看，不會(huì)正確施救，也是導(dǎo)致群體性溺水的一個(gè)主要原因。往往是一個(gè)孩子落水，其他孩子施救不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致更多傷亡。因此學(xué)校進(jìn)行安全教育，教授學(xué)生如何正確自救及施救，是除了警示溺水危險(xiǎn)之后的又一個(gè)重要內(nèi)容。目前大部分中小學(xué)校在這方面的教育，由于受教學(xué)條件限制，多為教師在班級(jí)里宣講，很少有帶到游泳池邊，邊實(shí)踐邊講解的，甚至很多教師自己連游泳都不會(huì)。

要阻止溺水悲劇繼續(xù)發(fā)生，就要改變這種“紙上談兵”式的安全教育模式，更不能突擊在夏季來臨前或是暑假開始之時(shí)集中學(xué)習(xí)。教育部多次督促，各校的防溺水安全教育必須堅(jiān)持每日課前課后提醒制度，反復(fù)告誡學(xué)生溺水的危險(xiǎn)性。

有條件的學(xué)校可以開設(shè)游泳課，借此向同學(xué)們普及正確的游泳安全知識(shí)。為了確保授課“百分百”安全，開設(shè)游泳課，除了有常規(guī)的老師、教練組織教學(xué)外，還必須有專業(yè)的救生員在一旁隨時(shí)待命。沒有這種條件的學(xué)校，也可以請(qǐng)一些游泳技能高的家長(zhǎng)或社會(huì)人員來講授，甚至是請(qǐng)一些有過溺水經(jīng)歷或是救人經(jīng)歷的人來講解，這要比傳統(tǒng)宣講更能抓住重點(diǎn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于溺水預(yù)防和正確急救的視頻，非常有說服力，暑假家長(zhǎng)可以陪孩子一起觀看，和孩子一起討論預(yù)防溺水的方法以及溺水發(fā)生的可怕后果。

????多方聯(lián)動(dòng)不松懈

還有一個(gè)重要原因不能忽視，就是農(nóng)村地區(qū)幾乎沒有公共游泳池，更沒有專業(yè)救生員。孩子天生愛玩水，尤其是炎炎夏日，農(nóng)村孩子游泳的需求無法得到合理滿足，只能選擇野泳。如何切實(shí)有效地教會(huì)農(nóng)村孩子防溺水技巧，這是值得深入探討的問題。

在農(nóng)村地區(qū)，如果沒條件興建游泳場(chǎng)所，也可以由政府出面，在自然水面上開辟一塊安全區(qū)域，然后聘請(qǐng)教練員和安全員，這樣既能滿足孩子們愛玩水的天性，又能確保安全，還可以借機(jī)教會(huì)孩子游泳及救生的技能。

防溺水需要家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)共同參與，才能織出一張牢靠的安全網(wǎng)。防溺水宣傳教育實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，多方聯(lián)動(dòng)，全方位多渠道開展安全教育，讓防溺水安全警鐘長(zhǎng)鳴。

防溺水小常識(shí)

????●不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，如池塘、水庫、河流等自然未開發(fā)的水域。

????●必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的成年人的帶領(lǐng)下游泳，以便照顧。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

????●乘坐輪船、游艇等水上交通工具時(shí)，要聽從管理人員的指揮，務(wù)必穿好救生衣。

????●發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水施救，要大聲向周邊人員呼喊求救，并立即撥打求救電話；同時(shí)利用身邊的物資積極開展?fàn)I救；對(duì)于營(yíng)救上岸的溺水者如發(fā)現(xiàn)已無意識(shí)，應(yīng)立即開始心肺復(fù)蘇的搶救，千萬不可采取倒背、控水等延誤搶救的錯(cuò)誤手段。

《中國(guó)教育報(bào)》2017年07月22日第3版??版名：體育·健康