孩子都有“以自我為中心”的認知，所以時常在家里發脾氣。可是如果在外人面前發脾氣，很可能是心底里覺得他是宇宙中心，是不好的征兆喲。

很多聰明的孩子會用自己的勞動換取好處，比如“我洗碗就帶我去動物園”之類，這是很平等且明智的做法。可是如果他用不屬于他的東西，比如“帶我去動物園就還你手機”，就屬于變相搶劫，千萬別讓孩子得逞，不然會樹立強盜邏輯觀。

這事其實得怪父母，其實全都是父母的問題。“分享”這個事情是不用教的，除非父母總是對孩子強調“別讓人碰你的玩具”。

如何區分“撒嬌”和“控制”?
很簡單，如果孩子說“我想……”，就是普通的撒嬌。
如果孩子說“你不要……”，就是控制了。
比如“你不要看書了”“你別看電視了”之類，如果你不依他，他輕則賭氣，重則破壞。

究其原因，還是“試圖證明自己的地位”，因為他自出生起就是家庭中心，試圖用控制來證明自己的位置。長此以往，步入社會不再是世界中心以后，容易落差過大而走向極端。

我們常說，牛人都是“永不知足”的。
可是這個“永不知足”是對自己嚴格的要求，而不是對別人嚴格要求。
如果孩子總是很難滿足，比如永遠對玩具不滿意，對食物不滿意，那就要教會他“自己去追求更好的”，而不是一味的試圖滿足他。