有一種冷是媽媽覺得你冷，有一種餓是奶奶覺得你餓，有一種內向是誰都覺得你內向。?
生活中有一些孩子，黏著熟人，不愛和陌生人說話，不愿主動與人打招呼，事實上這可能屬于“偽內向”，也就是慢熱，一旦玩熟了，就可以相處的很好。
“自閉癥”是一種先天性的發育障礙，一般發病于孩子兩歲半之前；患有自閉癥的兒童無法與他人進行交流?！皟认颉笨赡芎蛷男〗邮艿慕逃嘘P。比如，父母一直教育孩子“不要吃陌生人的東西，小心他們會 把你帶走”等，久而久之，讓孩子養成了對陌生人的防范心理。父母們在鼓勵孩子與人交流和表達自己時一定要把握“度”，是引導孩子，而不是逼迫孩子。
著名的心理學家蓋倫，曾把人的氣質性格概括為4類：多血質，膽汁質，黏液質，抑郁質，這四種特質本身并沒有優劣之分，因為它們都既有優點又有缺點。
外向和內向的孩子，獲取心理滿足感的方式是不一樣的。外向的孩子，通過與他人交往、展現自己來獲得心理滿足感，獲得生存的動力；而內向的孩子，通過獨處時自娛自樂來獲得心里的滿足，以及生存的動力。
所以，逼外向的孩子整天閉門讀書，逼內向的孩子整天人前表現，都會令他們感到極大的焦慮和不適。
一：面對內向的孩子，父母要粗線條一點 內向性格的孩子本身就對自己要求很高的、很嚴的，本來就是一個活得很累的人，父母再對他們高標準會加重他們的累。累過頭了，就會形成焦慮。 我到過很多學校去講學，在小學和中學里可以看到不少的孩子，為達不到自己的標準而自責，為達不到父母的要求而傷心，為考不到好成績而焦慮。 內向性格的孩子絕對不是那種沒心沒肺的孩子，對于內向性格的敏感、細膩就是要粗線條地對待，使之更加大氣，讓他們多去看看周圍的人，或者說多看看外面的大世界，盡量別給他們鉆牛角尖的機會，以免他們會更加敏感、更加細膩、更加較 真兒。
二：千萬不可以用憤怒對待他們 內向性格的孩子大聲說話很容易讓他們感覺到是在挨批評，他們臉皮很薄，也許瞪他們一眼就會哭呢。如果是在家庭里面爸爸媽媽說不定就會急了：“哭什么哭?動不動就哭!怎么這樣沒出息呀?快說，為什么哭?……”大人們一著急，一些狠狠的話會從嘴巴里橫著出來。不要用高聲調憤怒地對待他們。 如果你用高聲憤怒的語調對待他們，他們立刻就會不說話了，或者會繼續哭自己的，容易把自己封閉了，不再理會對方了，這是年紀小的孩子。 如果是青春期的孩子，大人也這樣用高聲憤怒的語調，他們會立刻關閉房門，可以好多天不再跟父母說話，而且以后有類似于這樣的問題出現也絕對不再有探討的余地。他們是很敏感的，也懂得保護自己，你傷害他們一次，他們絕對不給你機會傷害第二次。 所以對這樣的孩子不要用高聲憤怒的語調對待，他們雖然內向，但他們同樣會很擰。他們會默默地堅持自己的主張，除非你能立刻說到他們的心坎上，他們才能打開心扉，否則 他們可以長久地默默無語。
三：對于內向性格的孩子依然要表揚 對內向性格孩子的表揚應該是溫和的，不是大張旗鼓的，因為他們很害羞，臉皮很薄，還有很重要的一點，如果能夠表揚到細節的部分，那是內向性格的孩子最喜歡的，因為他們很關注細節，所以他們特別希望你能看到其漂亮的細節。
四：要引導內向性格的孩子表達自己 內向性格的孩子需要我們理解，需要我們察言觀色。理解了以后，我們就不容易煩躁了，我們可以主動地、耐心地關照他們、走近他們。內向性格的孩子有一個特點，如果大人給他們很大的安全感，他們也是很愿意表達的，他們的表達水平一點兒問題都沒有，只是能沉得住氣而已。 對于內向性格的孩子更要注重從小就不斷跟他們說話，找更多的機會讓他們說話，鼓勵他們多參加班集體活動，參加班干部競選、參加演講訓練班，等等。 有的父母不懂得這一點，給內向性格的孩子報體育類的班、樂器類的班，這些班的內容都是練得多、說得少，不利于孩子們的語言發展需要，常常是孩子的這些方面技能成就不小，但卻不會表達自己。大人應該意識這一點，彌補這個缺點，更加注重他們的語言表達。