林文采博士作為著名薩提亞親子婚戀專家,是知名的薩提亞模式踐行者與推行者。以下內(nèi)容是林文采博士在課程中的問答和語錄,其中有很多關(guān)于親子教育的精彩觀點,希望對大家有啟發(fā)。做父母,需要很多學問,正所謂“育兒先育己”。
1.孩子為何自傷?
如果父母或者其他家里人關(guān)系緊張,孩子內(nèi)在累積了很多情緒,焦慮和痛苦就會導致孩子自傷,比如狂抓頭發(fā)或者撞尖銳物體,用“生理反饋法”即自我傷害來緩解內(nèi)在的焦慮和痛苦。
家長要多關(guān)注容易出現(xiàn)意外或者受傷的孩子,幫助孩子用更好的方式來表達情緒。
2.媽媽的情緒穩(wěn)定水平影響孩子的安全感
孩子是否樂觀、自信,跟媽媽的情緒是有很大關(guān)系的。一個樂觀、平和、情緒穩(wěn)定的媽媽,通常會讓孩子感覺到安全、自在、樂于去向外界探索。你是那個情緒穩(wěn)定的媽媽嗎?
3.如何增強自己的安全感?
答案是“做自己的重要他人”。不管我是怎樣的,不管我外貌美丑,家庭如何,也無論我的事業(yè)是否成功能否成功,只是做為一個獨立的人,我就無條件地接納自己。
4.孩子為什么說謊?
孩子說謊,是他/她需要說謊。假如孩子感覺到在大人面前是足夠安全的,他/她就會愿意講真話。你是一個讓孩子感覺到足夠安全的父母嗎?
5.夫妻關(guān)系對孩子影響有什么影響?
影響極大:(1)影響孩子的親密感,甚至帶到孩子以后的新家庭;(2)影響孩子的責任感,使孩子成為家庭的拯救者、無能者或者冷漠者;(3)影響孩子的安全感。
6.你懂得接納自己嗎?
“我喜歡我自己嗎?我不知道明天事業(yè)是否會成功,但即使不成功,我能否依然欣賞和尊重我自己?”
25歲之后,讓我們學會像一棵植物一樣,有陽光空氣即可。學會做一個滋養(yǎng)性的人,無條件的接納和滋養(yǎng)自己,同時也滋養(yǎng)他人。
7.薩提亞觀點二則
(1)每個人的生命都可以一直學習和成長,即使你是一個慢的學習者。
(2)在家庭中,孩子的安全感主要來自媽媽;而關(guān)于“我是誰,我是怎樣的“自我概念則是來自于爸爸。作為父母,你給孩子的心理營養(yǎng)足夠嗎?
8.孩子為什么會有偏差行為?
情緒是一種能量,如果內(nèi)在有許多情緒垃圾沒有處理,就會累積起來,然后在不停地尋找出口,孩子的偏差行為就是其中一種表現(xiàn)。
學會做自己情緒的主人,成為身心一致的人,然后你才能教孩子這么做。
9.情緒處理的五大方法
(1)說出來;(2)寫出來;(3)畫出來;(4)唱出來;(5)動起來。
每種方法都有需要注意的地方,如“說出來”,需要事先塑造一個安全的環(huán)境,不能秋后算賬事后嘲笑等。
10.如何能讓自己不焦慮?
就是“理想的我”和“現(xiàn)實的我”的統(tǒng)一。接納當下的自己,我現(xiàn)在能做到的就是當下我能做的最好的。
11.我是有限的
我的精力有限;我的時間有限;我的能力有限,所以有些事情我能做到,有的我做不到。
那么我們拒絕別人時,沒有什么不好意思的;那么別人拒絕我,我也能理解他是有限的,而不是因為我不夠好而被拒絕。
12.當孩子覺得父母不愛自己時,其實是父母根本不知道怎么愛他自己。
13.不管過去是什么,你永遠可以從現(xiàn)在開始選擇改變,有無限的可能向你敞開,讓你對自己的生命負責。
14.偏差行為是一種求救信號,是因為內(nèi)心有不能滿足的渴望:安全和愛。
15.當我讓一個人走向正面能量的時候,我就是讓他回歸內(nèi)在。
16.改變的動力是:不斷地看到希望。
17.我們要尊重生命本身的力量:一個人會以最努力的方式展現(xiàn)自己最美的一面。
18.做一個情緒穩(wěn)定的媽媽是給孩子最好的禮物。
19.我們可以一邊害怕一邊做,也可以不斷地去嘗試。
20.當快樂在里面的時候,生命就會有一絲一絲的喜悅升出來。
21.人類的天性是想和別人有連接,自主。
22.情緒的處理方法:看到他,接納他,看他要告訴我什么。
23.放手是指當一個孩子已經(jīng)有了這樣的一個自主性的時候,一定要放手。
24.在成長的路上,面臨痛苦可能是必須的,但是一定還要記得對自己要仁慈和寬大。
25.你做好你自己,我做好我自己,我不需要你的拯救,你也不需要我來拯救。
26.鼓勵是沒有目的的,是發(fā)自內(nèi)心的。當爸爸有做得讓孩子理解不了的事情時,不需要替爸爸說話,而只是做給孩子看:這樣的爸爸我是如何跟他相處的,我是如何接納他的。(對媽媽們說)
27.關(guān)于界線:不是我沒有界線,而是我從來沒有告訴過別人我的界線。人人都要為自己的界線負責任,堅持自己的界線,那才叫界線。
28.父母的關(guān)系是父母自己的事情,孩子做好自己是對父母最大的幫助。
29.如果我能幫到我自己,讓我快樂、和諧,那么這也是送給我孩子最大的禮物。
30.相信孩子是相信他一定是當下的他能夠做到的最好,相信他和自己一樣是純潔、美好的,相信他的生命會讓他發(fā)揮出最符合他生命本質(zhì)的東西。而不是相信他不用父母的引導和提醒也能做到滿足父母的要求。