回到生活中，故事里的“詛咒”究竟是指什么呢？

謊言

很多家長會為了掙脫孩子的糾纏而撒謊，同時認為孩子都很好騙。其實孩子是很聰明的，他們可以發現我們許多錯漏的細節，而這時孩子就會覺得自己是被拋棄的，像個累贅，此時的負面情緒會有：失落、安全感缺失、自卑、失去信任感。

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束縛

有時候，家長要求孩子聽話，樹立很多的要求，并不是為了孩子好，只是為了方便自己。比如家長可能因為各種各樣的原因強迫孩子跟隨自己的想法、做法，而且很自信的認為自己是對的，孩子的感覺一定跟自己以一樣。可有時這樣的自信會讓家長逼迫孩子做一些違心的選擇，否則就是不提聽話，孩子作為無法自主的個體，這種時候“聽話”會變成緊箍咒。此時他們的負面情緒會有：憤怒、不滿、壓抑、抱怨。

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不溝通

家長作為孩子第一個朋友，也是孩子最重視的朋友，他們最希望的就是能與家長隨心所欲的溝通，相互理解。許多家長很喜歡說：“我知道你想什么呢？我也是從你這個年紀過來的。”可人一旦成長，改變是必然的，這也是我們都嘲笑自己兒時做過的種種傻事的原因，而家長們也用成長后的想法要求孩子不要做那些“傻事”，同時又自詡“理解”，很容易造成孩子封閉自己，這種時候他們的負面情緒會有：孤獨、悲傷、無助、失落。

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?無用的對比

每一個孩子都有自己的獨特之處，教育孩子不應統一模式，要因材施教。告訴孩子，成功不在于角色的大小，讓孩子成為優秀的關鍵在哪；讓孩子學會跟自己比賽，以自己的速度成長。一味地對孩子表示不滿、求全責備，帶給孩子的是負面信息，讓孩子怯弱、抑郁，甚至產生厭世情緒。別瞧別人家的孩子，大膽為自己的孩子喝彩，相信自己的孩子會創造奇跡！

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?亂貼標簽，輕易斷言

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”，請在平常之中賞識你的孩子，翹起你的大拇指。

永遠不要對孩子說：你做不到。孩子需要賞識，渴望被肯定；給孩子一個機會，讓他去鍛煉，驅除心中自卑的陰影。

其實，現實生活中所有的關系都是這樣，上司對下屬，先生對妻子，公婆對媳婦，父母對兒女……你愿意收到祝福還是被詛咒？

若我們改變心中想法和對人說話的方式，尤其是當我們總是心系對方優點，或者想到對方的缺點就開始為對方祝福和祈禱，我們會在一段時間后驚喜地發現，對方的狀況或彼此的關系已經在不知不覺發生了改善。

家長們，請為孩子送上祝福和祈禱，給予孩子更多的關愛和呵護，讓孩子沐浴在溫暖的家庭環境中自信成長！

轉載來源丨少年智力開發報