“愛”，雖然是很抽象的名詞，但卻是種貨真價(jià)實(shí)的具體感受。只要在我們滿懷愛意時(shí)把愛說出來、表現(xiàn)出來，久而久之，孩子便能心領(lǐng)神會(huì)，進(jìn)而懂得表達(dá)愛。

　　愛，是孩子能領(lǐng)會(huì)的舒服感覺

　　剛滿周歲的孩子，情緒尚未發(fā)展齊備，他或許還分不清喜歡與快樂的差別，但卻已經(jīng)能分辨正向和負(fù)面的感受。當(dāng)孩子感覺不舒服時(shí)，就以哭和推拒表達(dá)；而感到愉悅時(shí)，他理所當(dāng)然會(huì)露出可愛笑顏。

　　當(dāng)孩子舒舒服服地被大人抱在懷里、聽著大人用溫柔的口氣說：“我好愛你！”、“你好可愛唷！”的時(shí)候，雖然當(dāng)下未必能夠完全理解言語(yǔ)的意涵，但被愛的感受卻是真實(shí)又具體的。爸媽只要每次在心中充滿愛意的當(dāng)下抱抱孩子，并深情款款地對(duì)他說：“好愛你喔！”這份愛意就會(huì)直通孩子心底，久了孩子就會(huì)明白，原來那種胸口滿溢的溫暖感覺，就是愛。

　　有了感受之后，孩子的愛也需要適時(shí)表露出來。爸媽可以在生活中刻意增加一些“愛的小動(dòng)作”，讓語(yǔ)言表達(dá)還不太流利的孩子借著這些小動(dòng)作學(xué)習(xí)向他人表達(dá)愛意。比方說，和孩子共讀《猜猜我有多愛你》（上誼出版）時(shí)，書中小兔子拉大兔子耳朵的動(dòng)作，或許就可以成為親子間“我愛你”的通關(guān)密語(yǔ)。

　　愛的表達(dá)始于模仿 需要練習(xí)

　　孩子在感受被愛的當(dāng)下，同時(shí)也學(xué)習(xí)著表達(dá)愛意的劇本，例如：每次哭哭，媽咪都會(huì)親親、抱抱；某天，當(dāng)他看著哥哥傷心時(shí)，他也會(huì)大方地給予擁抱和親吻。模仿是幼兒取得知識(shí)的重要來源之一，當(dāng)他們臨摹大人的動(dòng)作時(shí)，或許還不甚理解這么做的道理，但在一次次的重復(fù)之后，他們終將能夠感受這些動(dòng)作背后的涵義。一旦孩子發(fā)現(xiàn)他們的愛具有療傷止痛、開懷心胸的魔力時(shí)，他們將會(huì)更勇敢地去愛、去表達(dá)。

　　和孩子表達(dá)愛意不嫌多

　　跟小小孩說愛很容易，但隨著孩子日漸長(zhǎng)大，親子相處時(shí)將愛說出口的機(jī)會(huì)也愈少。其實(shí)，孩子3歲之前的種種，長(zhǎng)大后常不復(fù)記憶，若沒有一再地向孩子表達(dá)愛意，或許他會(huì)忘記你有多愛他！所以，不管孩子年紀(jì)多大，一定要經(jīng)常跟他“談情說愛”，在表達(dá)對(duì)小寶寶的愛意時(shí)，要記得連大孩子也一起愛??！