文：安吉拉
引子： 新加坡的高中生學費又漲價了，公民價格不變，PR漲價$40，海外學生（非ASEAN成員國）漲價$150，2016年每月$1150，而2017年則漲到每月$1300。 我看到一個高中生在微信上抱怨：看來以后只有有錢人才能來新加坡上學了。 她所不知道的是，其實她就是一個有錢人。 她一個人租住在公寓里，每月租金就是$900（相當于國內4500元人民幣），加上海外留學的這筆費用，又是多少人可以承擔起的。 那么身為有錢人，她為什么還如此抱怨呢？
01
貧窮和富裕
人生有很多無奈，但最無奈的，可能就是貧富差距。
有人認為，貧窮和富裕是可以改變的狀態，比如很多富二代都是紈绔子弟，而很多窮人的孩子通過努力學習可以出人投地。所以他對孩子說：你要好好讀書，才能上好大學，上了好大學，才能過上好生活。
但想要改變貧富狀態，只是如此簡單的事情嗎？
事實很悲哀，盡管媒體會報道一些品行不良的富二代，或出生貧苦卻出類拔萃的人才，但普遍情況是，富二代沒有變得貧窮，而多數窮人的孩子依舊生活在社會的中下層。
大學教育可能改變了他所在的城市，但沒有在很大程度上改變他的生活狀態。他也許比父母那一代過得稍微好一點，但從橫向比較上看，富人依舊是富人，窮人依舊是窮人。
有人說，那是因為原始財富積累不同，窮人想要趕上富人的程度需要時間。
好吧，那又是什么原因，造成兩個人是從同一條起跑線出發，一個人穩步地過上相對富裕的生活，而另外一個人的生活質量逐年下降呢？
很多人活了一輩子，回頭發現，別人的生活越過越富裕，而自己的生活越過越貧窮。同樣是一個地方出來的人，同樣是一個學校畢業的人，為什么有這么大的差距呢？
又有人歸之為宿命論，逢人就說自己的命不好。他覺得自己的智商并沒有比別人低，但機會總是輪不到他的頭上。所以別人能夠升官發財，是因為別人的機會好。
事實就是如此嗎？
02
A君和B君的故事
A君和B君是來自四線小城鎮的兩個孩子。兩家離得很近，生活條件都屬于不好也不壞的那一種，父母教育程度都不高。A君的父親為人家開車運輸貨物，母親不工作，在家里帶孩子。B君的父母都在一個小工廠里勞作，工作時間很長。
A君
A君父親每個月把工資收入交給他的母親，母親是個愛打扮的人，最大的樂趣是給家里人做好豐盛的早飯，把家里打理得緊緊有條，然后出去和鄰居街坊聊天。家里除了日常的開銷，其他都存在銀行，當然A母親還喜歡購置黃金。
A母親也是個對時尚商品很感興趣的人，知道哪里有性價比高的衣服，常常帶著A君出去逛街，也會細心地告訴孩子怎么比價怎么砍價。
A君也是個很有生活樂趣的人，常常喜歡和母親一樣在廚房里面倒騰出美味的早飯。同時她在常年累月的積累中對商品知識了如指掌，身上常穿著款式新穎的衣服，也是同學們非常喜歡聊天的對象。
B君
B君父母白天晚上都看不到影子，B君每天的早飯就是街對面的包子，她一年很少能夠吃到母親做的一頓飯。
B母親是個性格非常要強的人，常和B父親吵架，指責丈夫的種種不是。丈夫心思郁悶，工作更不思進取。家里的錢都藏在柜子里，很快就花得沒有影子。B母親說父親都花掉了，B父親說就這么點錢，能花到哪里去。
家里經濟不好，B母親覺得唯一的出路就是孩子了。她非常重視孩子的學業，僅要求孩子專心讀書，不需要孩子洗碗掃地做家務，不需要孩子應付親戚朋友，也不需要孩子了解家里的錢財事務。
B君從小聽著父母相互的指責長大，也從中了解家里經濟條件不好，所以自覺對開銷降低要求。她很少和其他女生一起出去逛街，對女性商品一無所知，每天宅在家里看書，當然也對外面的新鮮事情不甚了解。所以雖然她成績不錯，但不擅交際，人緣一般。
若干年后，他們長大了
A君家存了點錢，在A母親的建議下，在市中心購置了一套房子，全家都搬了過去，幾年后房價漲了好幾倍，家里條件越來越好。
A君從小和母親關系特別親密，長大后在母親的介紹下嫁給了一個市中心的青年，和父親很像，每月生活費上交，兩人的性格都非常溫和，甚至都不會大聲說話。親戚家都住锝很近，有事情都可以相互幫幫忙。
B君家和過去一樣，依舊是那一套老房子，家里沒有任何儲蓄。
B君和母親一樣都是性格要強的人，但是從小和父母關系一般，甚至很疏遠。她雖然考入一個不錯的學校，但是畢業后不接受父母的建議，自己選擇了一個其他城市的青年結婚，但婚后卻和父母一樣常常陷入爭吵。
（以上故事來自天涯論壇，為保護隱私，隱去真實姓名。）
03
“貧窮觀”猛于虎
在A君和B君的故事里，可以看到貧窮和富裕發展的兩條不同的軌跡，而劃出這條軌跡的，卻是深植在父母心中的思維方式。發家致富各憑本事，但是貧窮卻有著一些特定的跡象可循。
1、貧窮的消費觀
有貧窮觀的父母本身就是對商品經濟不敏感的人，比如B君的母親，常年很少去逛街，常常貪圖便宜和方便，就近選擇商品。
偶爾帶孩子去逛一次大商場，兒時的A君和B君如果對父母說：“我想要買這個，我想要買那個。”
他們的父母會給出不同的答案：
A君父母：好啊，媽媽研究一下你想要什么。哦，這個商品是哪里出產的？什么材料做的？有什么玩法？...（和導購員寒暄一番）寶貝，媽媽覺得這個不太適合你，它有點復雜，等你再長大一點才可以玩。我們去隔壁再看看，找一個更好玩的好不好？
B君父母：這個太貴了，我們買不起。別買了，快走快走。（如果孩子哭鬧，父母可能惱羞成怒，甚至對孩子大吼大叫。）
這件事情背后折射的影響是什么呢？
對于A君，知道了要對商品進行合理的研究和分析，逐漸了解商品的價值來自哪里，知道一分錢一分貨的道理。錢不是不可以花，而是需要花在合理的地方。
對于B君，總是有種“我們很窮，買不起東西”的感覺。這種感覺會導致孩子的自卑感，令他的人生失去最基本的“底氣”，甚至在很長時間里令他對高精尖或高大上的東西產生抗拒或者逃避心理。
2、貧窮的生活方式
越有錢的人，越是精打細算，會估量每一分開銷的價值，并且把錢花在有投資回報的事情上。本文最開始提到的這位有錢的高中女生，大概就是受到這種思維影響，認為這種漲價沒有提升她的投資回報率。
而沒有錢的人，要么變成“守財奴”，要么就是窮大方。邏輯一：貴的東西不要買，沒錢買不起。邏輯二：買廉價的商品就代表節省。所以他們只能擁有廉價的商品，不懂辨別商品的真正價值。而那些廉價的商品質量不高，導致他們的購買頻率提高，又陷入一個“買廉價商品，短期損壞，繼續買廉價商品”的死循環。
如果去B君的家里，總會發現某個角落堆