說到教育孩子，大多數的家長都認為這是一個嚴肅的話題
其實，只要家長稍微運用一些“幽默”
家庭教育就會變得既輕松又有趣
它甚至可能取得嚴肅教育無法達到的效果
“幽默”是一種輕松有趣、詼諧可笑，而又意味深長的表達方式。所謂“幽默效應”，是指在人與人溝通時，一方用幽默的表達方式化解尷尬場面，或者使對方在愉快的氛圍中接受自己觀點的現象。
我們都知道，四五歲的孩子都有一種特殊的心理需求——需要他人的關注.例如.為了吸引家長的“眼球”，孩子會故意發出怪異的聲音、做出怪異的表情等。面對孩子的這種表現，很多家長都不知道如何是好，如果不滿足孩子的這種需求，會擔心孩子因此而產生叛逆心理;如果滿足孩子的這種需求，又怕孩子因陰謀得逞，怪異行為會越來越多。但一位聰明的家長卻用“幽默”給了這個問題一個圓滿的答案。
這位家長有一個5歲的小男孩，一天他下班回家，發現家里亂成了一團糟，全家人正在圍著兒子打轉。原來。這個5歲的小男孩為了吸引家人的關注，自稱自已喝了半瓶墨水。
正當家人要打急救電話的時候，他制止了家人，因為他知道墨水不至于使人中毒，而這正是教育孩子的一個很好時機。于是，他輕松地問孩子:“你真喝了墨水?”
孩子很得意，他把帶墨水的舌頭伸出來讓大家看，還向大家做了個怪相。
這位家長一點都不生氣，他急沖沖地走到書房，拿出一疊吸墨水的紙來，笑著對孩子說:“現在沒有別的辦法了，你只有把這些吸墨水的紙吞下去了!
這句話把全家人都逗笑了，但小男孩沒有笑，他以后再也不敢搞這種惡作劇了。
家長的這種教育方式既讓孩子心服口服，又不會讓孩子覺得難堪，因此，孩子會很樂意接受家長的這種教育方式。所以，此后孩子想出風頭的惡作劇行為就會越來越少。
??第一，家長在教育孩子時運用幽默的語言，能夠消除孩子的緊張情緒，化解孩子的“防御”心理，使孩子產生輕松、愉快的情緒。從而使其更樂于聽取家長的教誨。
由此可見，家長的幽默要比嚴厲的語言、嚴肅的面孔等更有威力，更能達到教育孩子的效果。