2018年青年教師優質課比賽落下帷幕，心情卻久久不能平靜。我第一次參加現場賽課，有幸進入決賽，獲得一等獎，這不僅僅是對我教學工作的回饋，更是一種成長和歷練。

      比賽能夠勝出，得益于我的指導老師龔主任和心理健康教育老師屈老師的悉心指導。在備課過程中，我與他們一起研討教材、教法，針對他們提出的合理化建議及時修正，進而使自己對心理健康教育這門課程有了更加系統的認識，并在每一個教學環節上有了大幅改進和提高。

      天下事，必做之，且專之，方可有所成矣。講課比賽先后歷時2個多月。2個月里，我幾乎將所有的業余時間都花在這件大事上。從PPT課件的制作，素材的選取，到教學內容的規劃，無不認真思量。特別是對教學設計的考量，從初賽的教學設計到最后的定稿，我都是認真規劃，精心雕琢。

      通過比賽，我深深地懂得教學是項真功夫，容不得半點虛假，需要教師長年累月的鉆研、滴水穿石的打磨。我熱愛教育教學事業，并愿為此付出真誠的努力，力求展示教學過程中一切美好的東西，使自己所教授的課程成為學生真心喜愛，終生受益，畢生難忘的優秀課程。

      比賽結束再回頭看，講課比賽與其說是“比賽”，不如說是一場“體檢”，從多個方面對我教學工作的大檢查，通過這次“體檢”，在以后的課堂教學中我會更加注重學生的教學反饋，強化與學生的互動交流，真正體現教師的主導作用和學生的主體地位，切實落實教師教書育人的第一職責。同時通過與其他學院優秀青年教師同臺競技，相互學習，取長補短，激發出我對未來教學和科研的新想法，將在后續工作中不斷地創新和提高。

      最后，感謝學校為我們年輕教師的成長提供了學習交流平臺，讓我深刻體會到學校對教學工作和青年教師的關愛和支持，促進我們年輕教師的成長，加速我們實現向成熟教師邁進的速度。我會珍惜機會、繼續努力。（ 田艷紅）