一是強化思想引領。組織教師集中學習習近平關于教育的重要論述、“四有”好教師標準、《中小學教師職業道德規范》《教師十不準》等內容10次，引領教師根植教育情懷、規范從教行為，用心做教育；進一步完善《教師業績考評細則》等機制3個，激發教師內生動力，不斷煥發教學生機活力。

二是著力素質提升。通過“派出去、請進來”“骨干帶動”“賽課促動”“培訓推動”等方式，為教師搭建學習成長平臺；聆聽專家講座5次、開展集體備課等校本教研13次、參加學區共同體聯合教研8次，不斷提升教師業務能力和專業素養。

三是夯實常規管理。完善教學“六認真”監督管理、檢查考核等機制3個，促使教師備課、上課、作業批改、課后輔導等重點環節規范化、制度化、科學化；完善推門聽課、評課議課制度，每位行政每周聽課不少于2節，落實“說課、交流、研究、反思”等環節，切實提高教師課堂教學水平。（武安小學  駱小林）