為全面貫徹落實“六五”普法規劃，加快推進法治忠縣建設，進一步加強我校校園法治文化建設，增強師生的法制觀念,提高依法執教的能力和未成年人法律素質，促使學校各項事業健康快速發展。根據市委法制建設領導小組辦公室《關于加強全市法治文化建設工作的實施意見》的通知要求，結合我校實際情況，制定本規劃。

一、指導思想

以十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“普及法律知識、弘揚法治精神、加強校園法治文化建設”為宗旨，科學籌劃，整體推進，全方位、多層次地開展校園法治文化建設活動，推動法治忠縣建設進程，努力提升忠縣作為重慶市教育強縣的法治品位，為我縣創建“庫區工業高地，重慶品位小城，中國幸福橘鄉”營造良好的法治環境。

二、基本目標

依法治校的基本目標是：學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制；各級干部和工作人員明確辦事依據、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局；學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規，依法施教，為人師表；學生的法律意識增強，并能用法律來規范自己的行為；建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭在2015年把我校建成“依法治校示范校”。

三、任務和措施

（一）深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質。?

根據“六五”普法規劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。

第一、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進青少年學生的健康成長，提高其綜合能力，預防和減少犯罪，維護社會穩定。重點做好四項工作：

一是將法制教育納入學校課堂教學，保證計劃、課時、教材、師資“四落實”；

二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學生學法有課本、教師授課有教材；

三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；

四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長，協助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。

第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以領導干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。

一是建立健全領導干部法制講座制度；

二是結合學校建設發展實際，著重學習十八屆十中全會中關于依法治國的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規，不斷提高各位老師法律理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力；

三是把領導干部的學法與政治學習有機結合起來。

第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據教職員工工作性質和特點，有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關的法律法規，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范，提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法施教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。

（二）建立健全各項制度，依法實施規范管理。

建立健全學校各項規章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理，保障全校各項工作健康有序運行。

學校依據法律法規，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。完善重大決策的規則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度，并對與法律法規規定相抵觸的學校管理制度和規定，及時修改或者廢止。

（三）建立高素質普法宣教骨干隊伍。

建立以法律專業教師為主體的法制理論和規范宣講骨干隊伍，以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周（日）、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規模和影響的法制宣傳活動，擴大聲勢，努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。

（四）強化監督檢查，保障各項工作有效運行。

加強監督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治校總體規劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個部門和單位，落實到分管領導和具體負責的工作人員，把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領導干部經及教職工的重要內容。

實行依法治校領導組成員分工聯系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內容。

四、實施步驟

（一）2013年1月底前，制定相應的實施方案，成立學校法治文化建設領導機構，制定學校法治文化建設工作規劃，準備宣傳教育教材。

（二）2013年1月至5月為宣傳發動階段。主要是實施法治文化建設規劃和工作目標。召開法治文化建設示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座，組織開展全校性的普法宣傳教育活動，配置法律法規學習材料。

（三）2013年6月至2013年11月為法治文化建設的全面實施階段。根據規劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發各個部門和單位執行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。

（四）2013年12月為考核驗收階段。依據本規劃的總體要求，對學校法治文化建設工作進行總結檢查，考核驗收。

（五）2014年1月至2015年12月全面開展“依法治校示范校”創建活動。

五、加強組織領導

依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在校黨政統一領導下開展各項工作，充分發揮各單位、各部門領導作用，齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實把依法治校工作擺上重要位置，作為一項工作來抓。

切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構，負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

全校各級組要按照學校統一部署和要求，并結合本級組的實際，搞好工作安排，制定相應措施，做到明確分工，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。

依法治校領導小組要從本校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
??? 各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。

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