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人文學院積極探索中國語言文化課堂教學新模式

發布于:2023-05-16

   為貫徹落實新時代課堂教學改革,人文學院中國語言與文化專業國語(專升本)1、2班全體同學于4月17日晚,在主教501多媒體教室順利完成本學期第一次課堂教學新模式探索——文學名著表演。




   同學們首先呈現的是《小二黑結婚》,反串的小二黑和精準把握情感色彩的媒婆與三仙姑,迅速將大家代入話劇展演的氛圍中。




   隨后,矛盾沖突、轉折極強的“生命三部曲”《日出》《原野》《雷雨》依次登臺表演,進一步將課堂氛圍推向高潮。同學們全神貫注,情緒跟隨表演起伏。最后,展出老舍的經典歷史劇《茶館》《龍須溝》以及曹禺的歷史劇《膽劍篇》,帶給同學們不一樣的觀感體驗。




   本次課堂實踐教學任務采取自主分組形式,形成《原野》《日出》《雷雨》《茶館》《龍須溝》《膽劍篇》《小二黑結婚》七個當代經典話劇表演小組。學生利用課余時間編寫劇本和排練話劇,同時,教師給予文學常識和表演技能上的專業指導。




   展演結束后,同學們意猶未盡,他們深切地感受到了中國現當代文學作品的魅力。這是一堂“共創建、共參與”的課堂,從劇本改寫、場景編排到成品展演,始終堅持“學生為主,老師為輔”的教學組織原則,將課堂“還給學生”,充分激發了學生的自主性、創造性與創新性。同時,這種以“自導自演”為方法的教學形式,動態地演繹、詮釋了現當代經典文學,不僅提升了課堂教學質量,同時對探索中國現當代文學課程理論、教學模式等提供了一條新的路徑。(傳媒中心 汪艷平/編輯)


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