面臨突發多變的疫情形勢，為阻斷疫情向校園擴散，減少人員聚集，學校研究決定，自2022年3月18日起，所有課堂線下教學轉為線上教學。學校按照“防疫到位、學生中心、因課施教、標準不降、質量不減”的思路，制定了《重慶城市科技學院2021-2022學年第二學期疫情防控期間教學組織管理方案》，統籌推進線上教學工作。全校線上教學組織有力、教學井然有序。

   一、二級學院高度重視，積極落實

   各二級學院積極落實疫情期間教學方案，精準落實每門課程的教學安排，并安排專人指導、落實、掌握授課教師教學準備情況；充分發揮教研室作用，組織教師集體備課、交流探討，提升線上教學技巧；組織授課教師提前對授課直播平臺和網絡教學資源平臺進行了試運行測試，有力保障線上教學的順利開展。

   二、學校強化教學監控，保證質量

   為了保證線上教學質量和效果，學校制定了學校、教務處、二級學院、教研室四級線上教學監控機制，實施線上教學全面質量監控。3月22日，教務處組織相關人員開展線上教學檢查，重點針對直播課程的教學情況，共計抽查直播教學班42個，應到學生2843人，實到學生2759人，直播課平均到課率為97%。教師在線教學積極性高，責任心強，教學準備認真，線上教學秩序良好。

   三、線上教學形式多樣，教學效果凸顯

   廣大教師汲取2020年第一輪線上教學的教學經驗，通過雨課堂、騰訊會議、釘釘等多個直播平臺，高等教育課程平臺、中國大學慕課、重慶高校在線開放課程平臺等多個優質教育資源平臺，采用直播、錄播、慕課、資源分享等多方式結合的混合教學模式，有序開展線上教學與輔導。每門課程均組織制定教學方案，積極主動和相關學院的輔導員對接，利用信息技術與教育教學的深度融合，推進在線教學新模式，保障教學質量。

   各類課程具體教學模式情況如下表：

   網絡與新媒體教研室文一老師同步熱點新聞，進行“直播式”教學。3月21日，東航一架波音737客機(MU5735)在執行昆明——廣州航班任務時墜毀，立即成為師生關注的熱點新聞。《新聞專題》課上，文一老師將時事新聞集合成教學案例，引導網媒專業的同學結合該門課正在教學的數據新聞創作內容思考與學習。同時，融入之前的馬航370事件、川航3U8633航班備降事件的數據新聞報道，完整了解以此類事件為主題的新聞專題和數據新聞策劃制作思路和要點。學生們關注度高，愿意參與思考和分析，課堂效果明顯。

《高級財務管理》課程組老師王琴，采取QQ群+騰訊課堂極速版+英華在線的教學模式，對教學進行了全過程管理。課前，利用QQ群安撫學生焦慮情緒并做積極開課動員。課中，多種手段交互使用，“彈字幕”“搶紅包”“隨機點名”“請上臺”等互動功能，多點齊發，調動學生的學習積極性。課后，通過英華在線收集學生筆記，并及時掌握學生的學習效果并進行教學反思。

   人文學院彭偉老師為解決網絡授課課堂氛圍與實時監督缺乏等問題，在授課的過程中加入了隨堂測試的環節，隨時檢測學生的學習效果，并根據測試結果及時調整授課方法和授課進度。通過此種方式，提升學生學習內驅力、專注力，達到了良好的授課效果。

   線上教學期間，同學們積極轉變學習方式，將學習熱情和興趣投入到線上課程中，積極參與互動，主動記起筆記，線上課堂變得生動又熱鬧。

   線上線下，從容應對，無縫對接，這背后是全校城科師生共同的努力。廣大教師在線上教育教學中，充分發揮課程育人和教書育人作用，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，進一步堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心與決心。本輪線上教學的全面推進實施，進一步提高了教師課程教學設計水平，有效檢驗了網絡系統等資源保障，促進了教學理念上的轉變，提升了我校教學信息化水平。（傳媒中心 葉紅/編輯）