2021年12月14日，2021年“回響中國”騰訊教育高峰論壇在北京舉行。本次盛典上，重慶城市科技學(xué)院榮膺“綜合實力民辦高校”。

   作為教育行業(yè)的品牌活動，2021年“回響中國”騰訊教育高峰論壇以“綻放初心，筑夢未來”為主旨，邀請教育界專家學(xué)者、各大院校、行業(yè)領(lǐng)軍人物、專業(yè)研究機構(gòu)、教育媒體人士等與會，打造一場線下教育行業(yè)反思、探索、交流、合作的行業(yè)盛會。

   重慶城市科技學(xué)院副校長郭建禮接受“回響中國”騰訊教育的專訪，并作為特邀嘉賓參與了以“智慧教育的實踐探索與未來展望”為話題的圓桌論壇，就“關(guān)于對智慧教育的理解”、“中國智慧教育發(fā)展過去十年取得的成績”、“對智慧教育未來發(fā)展的展望”三個方面發(fā)表了自己的看法。

   重慶城市科技學(xué)院獲得“綜合實力民辦高校”榮譽，是對學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的肯定，也是屬于全校師生的一份榮譽。

   重慶城市科技學(xué)院是一所全日制民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校始建于2005年，前身是重慶大學(xué)城市科技學(xué)院，2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為重慶城市科技學(xué)院。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持，已為社會輸送5萬余名畢業(yè)生。

   在2011年，學(xué)校獲批重慶市學(xué)士學(xué)位授予單位；2014年成為教育部“中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革試點戰(zhàn)略研究項目參研高校”、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事單位、獲批首批重慶市轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位；榮獲2016年度“重慶市民辦教育先進單位”和“重慶市民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)獎”；2018年獲批重慶市第六批依法治校示范校、獲批重慶市第二批智慧校園建設(shè)示范校，學(xué)校多個黨支部獲批教育部全國黨建樣板支部培育單位；2019年獲批教師系列職稱評審權(quán)，連續(xù)多年獲評“品牌影響力獨立學(xué)院”。

   學(xué)校堅持服務(wù)國家對外開放工作大局，積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，實施“高端化、國際化、個性化”辦學(xué)戰(zhàn)略，廣泛開展國際合作，主動對接全球?qū)W術(shù)資源，通過微留學(xué)、本碩直通，助力學(xué)子拓展國際視野、實現(xiàn)海外留學(xué)深造夢想。

   學(xué)校辦學(xué)16年來，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、師資隊伍等方面進行了積極探索和改革，形成了六大辦學(xué)特色。

       一、堅持需求導(dǎo)向，緊密對接區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要的學(xué)科專業(yè)集群特色。學(xué)校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度較高，經(jīng)重點建設(shè)，形成面向重慶及西南地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的土建類、機電類、經(jīng)管類和傳媒藝術(shù)類四個特色專業(yè)群。

       二、產(chǎn)教深度融合，著力學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校采用“引企入校、移校入企”的方式，實現(xiàn)校企深度融合，著力學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)。開展“多元主體”的協(xié)同合作模式，促進校政、校企融合，共同實施人才培養(yǎng)，實現(xiàn)“人才共育、主體共贏”，使專業(yè)培養(yǎng)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求進一步契合。

       三、質(zhì)量為先，構(gòu)建了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量保障體系。學(xué)校堅持教學(xué)工作的中心地位，實行三層管理體制，形成了“嚴(yán)、細(xì)、精、實”的教學(xué)管理作風(fēng)，通過“四個抓手、三種機制、兩大支柱”，構(gòu)建起應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保證體系，教學(xué)質(zhì)量得到有效控制和保障。

       四、引培結(jié)合，構(gòu)建起一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，通過“引智工程”，引進高學(xué)歷、高職稱學(xué)科專業(yè)帶頭人，引進具有高級職稱的“雙師型”人才；通過加強青年教師培訓(xùn)，著力提高青年教師的教學(xué)水平、科研水平。已初步形成一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，自有為主、專兼結(jié)合”的師資隊伍。

       五、以賽促學(xué)，構(gòu)建起學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的育人模式。學(xué)校在通識課程中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，利用學(xué)校實驗實訓(xùn)基地、項目孵化平臺、校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和社會孵化器等資源，對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練。學(xué)校學(xué)生積極參加各類國際、國家級學(xué)科競賽，并取得豐碩的成果。其中國際獎項7項，國家級一等獎60項，二等獎43項，三等獎90項；學(xué)校學(xué)生還參加了多項省市級學(xué)科競賽，共獲獎450項，其中一等獎155項、二等獎135項、三等獎160項。

       六、注重國際交流，建立了“本（專）碩直通”國際留學(xué)培養(yǎng)渠道。學(xué)校為滿足學(xué)生高層次求學(xué)的個性化需求，與全球200多所知名大學(xué)深度合作，建立了“本（專）碩直通”國際留學(xué)生培養(yǎng)渠道。學(xué)校針対學(xué)生個性特點制定國際化人才培養(yǎng)方案，配備國際導(dǎo)師，開展跨文化培養(yǎng)，學(xué)術(shù)研究培養(yǎng)、雅思英語學(xué)習(xí)等課程，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)“國內(nèi)本（專）科+國外碩士”直通。

   立足西南，放眼全國，走向世界。中國特色社會主義進入新時代，民辦高等教育發(fā)展進入新階段。站在新的歷史起點上，重慶城市科技學(xué)院將以更加開放的胸懷，更加昂揚的姿態(tài)，更加務(wù)實的精神，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗！（陳涵/文  騰訊新聞/圖 傳媒中心 葉紅/編輯）