成立黨員骨干班  發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)

　　2017年4月，重慶大學(xué)城市科技學(xué)院第一個(gè)以學(xué)生黨員和積極分子組成的學(xué)生黨員骨干班暨積極分子骨干班成立，這不僅僅是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨建工作的新進(jìn)程，也是學(xué)校學(xué)生黨員工作的創(chuàng)新。骨干班成立以來，積極參與學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)工作，在迎新接待、招聘布置、獻(xiàn)禮祖國等活動(dòng)中充分表現(xiàn)學(xué)生黨員的政治意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)和看齊意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。

推行微黨課  創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式

　　微課是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。微課具有教學(xué)時(shí)間短、內(nèi)容精干、主題突出、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從傳統(tǒng)被動(dòng)學(xué)習(xí)中跳出固定模式。通過微黨課的形式，讓學(xué)生自發(fā)選題，自主制作課件和講稿，根據(jù)自身喜好和理解程度，針對(duì)性地講解自己感興趣的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，例如近期開展的微黨課中，學(xué)生從社會(huì)主義矛盾轉(zhuǎn)化、新時(shí)代青年的標(biāo)準(zhǔn)、民生工程、祖國統(tǒng)一、生態(tài)文明建設(shè)等方面，多角度、多維度、多層面闡述自己理解的“十九大”會(huì)議精神。在選題、制作、講授等一系列過程中深度擴(kuò)展理論覆蓋面，主動(dòng)完善本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，是學(xué)習(xí)模式的一種創(chuàng)新。

宣講小分隊(duì)  營造學(xué)習(xí)氛圍

　　十九大召開前后，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織全體師生黨員開展系列活動(dòng)，通過觀看直播、小組討論，匯報(bào)心得體會(huì)，分享交流等方式，扎實(shí)學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神。并將微黨課大賽列入系列學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。為進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)十九大熱潮，學(xué)院計(jì)劃成立十九大學(xué)習(xí)宣講小分隊(duì)，深入各支部、各年級(jí)開展對(duì)十九大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)氛圍的營造，進(jìn)一步促進(jìn)全院師生主動(dòng)學(xué)習(xí)十九大精神，并以強(qiáng)烈的責(zé)任感，使命感和飽滿的工作熱情，投入到學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)工作中！（責(zé)任編輯/丁文靜）