11月5日，榮昌區(qū)教師進修學校舉行了小學語文六年級教學研討活動。來自全區(qū)各直屬小學、鎮(zhèn)中心校、完小、村小共計204名教師參加了培訓。

    上午的培訓活動在棠香小學進行。與會教師首先觀摩了棠香小學劉玲老師執(zhí)教的統(tǒng)編教材三年級上冊《搭船的鳥》，還觀摩了后西小學黃和生老師執(zhí)教的六年級上冊《跑進家來的松鼠》。劉玲老師注重引導學生朗讀，在讀中感悟、體會；并品析詞句，感受語言文字魅力；整堂課學生積極參與，很好地體現(xiàn)了兒童是學生的主人。黃和生老師注重引導學生走進文本，走進表達形式，很好地體現(xiàn)“教語文”的理念。隨后，來自安富學區(qū)的李建容、玉屏實驗小學李亞等老師結(jié)合課例，與參培教師分享了所得所思。

    下午的培訓在教師進修學校舉行。來自仁義永林中心校的郭世鳳老師、后西小學黃志先老師分別作了《別放棄這批孩子》、《做一個讓人溫暖的語文老師》經(jīng)驗交流。兩位老師的發(fā)言結(jié)合教育教學具體事例，分享了在工作中關心學生、不放棄后進生的感人故事，并特別介紹了在教學中注重因材施教的經(jīng)驗。她們的發(fā)言，引起了參會教師的共鳴。區(qū)小學語文教研員賴安秀作了《在語文學習中生長》的專題講座。賴老師強調(diào)了在教育教學中，首先要建立良好的師生關系，注重研究學生；然后要加強對教學的研究，認真?zhèn)湔n，強化反思，追求“簡·趣小語課堂”。賴老師特別強調(diào)在教學中，教學相長，成就教師，發(fā)展學生。

    參會教師通過一天的培訓，收獲頗豐，紛紛表示要加強學習，注重學情分情，研究課堂，努力建設有效的語文課堂。

（撰稿：賴安秀  審核：陳云）