10月18日、19日，榮昌區分別成功開展了為期一天的小學三、五年級語文任課教師培訓活動，來自全區8個教育學區、8所直屬小學、兩所民辦小學的400余名小學三、五年級語文任課老師接受了培訓。培訓活動由小學語文教研員謝安容老師主持。

    上午的教學觀摩和研討活動在棠香小學階梯教室進行。18日上午主要針對部編教材不同課型的教學展開研討。首先，棠香小學錢頂素老師執教了課題為《鋪滿金色巴掌的水泥路》閱讀教學研討課。接著，桂花園小學張青老師執教了課題為《名字里的故事》的口語交際課。19日上午主要針對高段不同文體的教學展開研討。后西小學羅吉平老師執教說明文《新型玻璃》，聯升小學范永會老師執教記敘文《慈母情深》。四位老師教學基本功扎實，教學手段先進，教學措施得當，教學方法靈活，很好地落實了新課程的教學理念，有效地達成了本學段相應的訓練目標，教學效果理想。示范課后，執教老師進行了說課，然后教研員謝安容采用靈活有趣的方式，隨機產生發言人，對當天的兩節課展開了激烈討論，現場氣氛十分活躍。

    下午的活動在教師進修學校學術報告廳進行，主要由教研員謝安容老師作專題講座。18日下午，謝老師先給大家介紹了有關朗讀的題為《開口即美》的書，然后作了題為“使用三年級語文部編教材須注意的問題”的專題講座，闡述了三年級的特殊性，分析了使用三年級部編教材需要注意的一些事項，提出了教學建議，還鼓勵三年級語文老師把握機會出成果。19日下午，謝老師同樣首先介紹《開口即美》這本書，然后作了題為“使用部編教材準備年我們該做些什么”的重要講話，最后作了題為“淺談如何進行閱讀‘應試 ’指導”的專題講座。她首先展示了近兩年榮昌區五年級教學效果抽測的成績統計表，從表中閱讀試題得分率極低的現狀入手，揭示了自己講這個專題的原因，接下來告誡老師們要明白閱讀題考什么、一般會怎么考，讓學生熟練掌握解答閱讀題的步驟和答題技巧。

    此次培訓活動，管理到位，秩序井然。在整個學習過程中，參培學員專心聽課、認真記錄、積極思考、大膽發言，體現了良好的學風。并且培訓形式多樣，培訓內容針對性強，所以效果十分明顯，參培教師很滿意。最令人感到欣喜的是本次培訓中涌現出一批可愛的年輕教師，他們主動爭取上課，主動爭取發言，他們積極的學習和工作態度為自身的快速成長奠定了良好基礎。

（撰稿：謝安容  審核：陳云）