根據《教育部辦公廳關于加強義務教育道德與法治、語文、歷史學科教師培訓工作的通知》及教育部關于統編三科教材培訓工作方案要求，以及人教社開展統編教材教師全員培訓的具體部署，重慶市榮昌區教師進修學校于9月26日組織全區各中學九年級語文教師120余人在區教師進修學校教科樓底樓學術報告廳參加了人教社2018年統編九年級上冊語文新教材網絡培訓。

    上午，全體與會者觀聆聽了人民教育出版社主任編輯、王澗博士概括介紹的“立德樹人”等教材編寫的核心理念，詳細闡明的閱讀、活動與探究、寫作、綜合性學習、名著導讀、課外古詩詞誦讀、補白等七大板塊構成的教材結構體系以及教學建議。

    下午，大家聽取了特級教師、國教育學會中學語文教學專業委員會副理事長、國培計劃授課專家史紹典提出的統編九年級上冊語文教材的教學建議：要研究語文教材的“打開方式”，注重“素讀課文”，注重帶頭讀書；例釋了“蛛網式讀書方法”。以《智取生辰綱》為例，闡明了第六單元古典小說的教學方法；以《故鄉》為例，闡述了散文單元的教學方法。

    最后，史紹典老師還就古典小說、課型、讀書等問題進行了現場答疑。

    本次培訓使全體參會者正確理解、把握了部編教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路，使我區實現部編教材網絡教師全員培訓的目標。

（撰稿：申群友  審核：陳云）