9月13日，小學(xué)語文三年級(jí)上冊統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在榮昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳進(jìn)行。全區(qū)所有執(zhí)教小學(xué)語文三年級(jí)的近二百名教師參加了培訓(xùn)。

    上午，參培教師早早來到會(huì)場，認(rèn)真聆聽了人教社資深編輯、小語會(huì)副理事長徐軼老師關(guān)于三年級(jí)上冊語文教材編排思路及內(nèi)容解析。徐軼老師主要圍繞教材“雙線組員”和“三位一體”兩個(gè)關(guān)鍵詞及體現(xiàn)的五個(gè)顯著特點(diǎn)進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要有整體觀念、全局意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和方法意識(shí)。

    下午，參培教師在近三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，聆聽了江蘇省教育廳教研室小語教研員、特級(jí)教師余琴老師關(guān)于三年級(jí)上冊語文識(shí)字與寫字、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語交際四個(gè)板塊的教學(xué)建議。余琴老師特別強(qiáng)調(diào)三年級(jí)上冊語文教材，作為第二學(xué)段的起始冊次，有著承上啟下的重要意義，教師要明確編寫意圖、研究學(xué)生、用好統(tǒng)編教材，讓學(xué)生順利進(jìn)入中年級(jí)語文學(xué)習(xí)。

    在緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聆聽，全面了解了小學(xué)語文統(tǒng)編教材的特點(diǎn)和如何使用這套部編新教材，各有所思，各有所獲，將繼續(xù)充滿熱情地行走在教育路上！

（撰稿：陳歡  審核：陳云）