3月28日上午9點(diǎn)，榮昌區(qū)初中生物學(xué)科中心教研組初中生物骨干班教學(xué)教研活動(dòng)在盤(pán)龍中學(xué)開(kāi)展，榮昌區(qū)初中生物骨干老師、盤(pán)龍中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科組教師40多人參與了聽(tīng)課評(píng)課。

    此次教研活動(dòng)旨在“做研討、助成長(zhǎng)”，寶城中學(xué)張利老師的《合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全》一課給師生們展示了生物課的實(shí)用性，張老師親切的語(yǔ)言、嫻熟的講解，課堂中實(shí)物的發(fā)放激勵(lì)著每位學(xué)生立即活學(xué)活用，層層的引領(lǐng)著師生們聚精會(huì)神的聽(tīng)課；

    盤(pán)龍中學(xué)駱興源老師《基因的顯性和隱性》由孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)引出，駱老師細(xì)致的提問(wèn)、簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)、學(xué)生積極的參與，展示了年輕老師的朝氣與活力。   

    區(qū)生物學(xué)科教研員蔣道義老師組織評(píng)課，評(píng)課中積極點(diǎn)評(píng)，特別是朱燕老師點(diǎn)出生物老師在課堂用詞的美中不足之處時(shí)，給全體教師做了很大的促進(jìn)作用。盤(pán)龍中學(xué)副校長(zhǎng)黃山建議初中生物這門(mén)師資相對(duì)薄弱的學(xué)科能夠大量開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)以帶動(dòng)年輕教師的迅速提升。

    此次活動(dòng)在各學(xué)校老師的成長(zhǎng)中結(jié)束，區(qū)學(xué)科生物教師們表示將繼續(xù)做更多的教育教學(xué)交流更好的提升全區(qū)生物學(xué)科教師教學(xué)水平。

（撰稿：蔣道義 審核：陳云）