為進一步貫徹小學品德與生活（社會）新課程標準精神，落實立德樹人的根本任務，加強社會主義核心價值觀教育，培養學生的核心素養；為老師們搭建交流學習的平臺，展現榮昌區品德與生活（社會）教師的風采，在區教委的領導下，榮昌區教師進修校教研室積極組織各鎮街教育管理中心和直屬小學，舉行全區第二屆小學品德與生活（社會）優質課競賽活動，涉及到的單位認真組織準備了這次初賽和決賽。

    11月28日至30日，在榮昌區玉屏實驗小學舉行決賽，比賽得到了玉屏小學的鼎力支持，為我們的比賽提供錄播室、學生及相關的設施設備，保證了我們的比賽圓滿完成。

    28-29日，有9位選手老師參加比賽，30日直屬組的6位選手比賽。老師們精心準備，呈現了不同年級、不同層次的教學方法和教學技能，大部分老師能抓住教材的具體內容，從學生實際出發，圍繞小學思品課特點設計教學活動，對教材的理解、對教材的重構和再造能力都有所提升；有的課堂讓大家耳目一新，聽課的老師們感嘆“原來，小學思品課長這樣，我第一次感受到思品課的魅力！”，當然也有的課，因對學生身心發展規律了解不夠和對課標的理解有差異，導致思品課的精髓不夠突出。這次賽課，充分體現了老師們思品的教育教學理念有了很大的變化，大部分選手以學生為主體，指導學生主動積極的探索、發現學習。

     這次賽課活動，前來觀摩學習的老師很多，超出了我們每天分配的名額。由此可見，教管中心和直屬小學對品德學科及本次活動很重視。賽課的老師們能在本次賽課中獲得成長，聽課的老師們能有所收獲、加強學習，提高自身專業素質，促進榮昌區小學品德學科的教學改革，讓思品課煥發他應有的魅力和影響力。

  （撰稿：蔣秀英    審稿：葉玲）