為了充分發揮心理健康教育的輻射作用，促進我區中小學心理健康教育工作的開展，10月20日上午，榮昌區心理健康學科工作室籌備會在進修校六樓會議室召開，教委基教科楊曉英副科長、進修校高翔書記以及工作室全體成員參加了此次會議，會議由工作室領銜教師李章紅主持。

   首先，楊曉英副科長強調了學科工作室的示范、引領、帶動作用，希望成員們明確自身的職責，制定具體的年度計劃，積極發揮我們的團隊協作精神。

   緊接著，學科工作室的成員們就如何開展心理健康教育工作進行了積極的探討，大家建議主要以輔導講座、沙龍研討、課題研究、心理知識宣傳手冊等形式開展活動，充分利用QQ群、工作室網站、微信群等網絡平臺，加強互動探討，加快專業成長，既要實現團隊成員的共同成長，又要為全區心理健康教育服務。

   最后，進修校高書記提出了三個值得思考的問題：一是分清學科工作室與教研員的關系，把握準學科工作室的側重點，做好常規工作，做亮重點工作，切實提高教育教學質量；二是工作方式要有可操作性，切忌說一套做一套；三是工作效果要有可測性，為以后的評比提供依據。

   通過本次心理健康學科工作室籌備會議的召開，全體成員更加明確了自己的責任和使命，同時也為心理健康學科工作室未來三年的學習研究指明了方向，做好了鋪墊，開了一個好頭。

（撰稿人：梁琴、李章紅）