3月28日,榮昌區(qū)成功開展了為期一天的四年級語文任課教師培訓活動，來自全區(qū)11個教育管理中心、5個直屬學校的164名小學四年級語文任課教師接受了培訓?；顒佑蓸s昌區(qū)小學語文教研員謝安容老師主持。

    本次培訓采用了觀課、說課、分組討論、小組匯報、專題講座等多種活動形式。上午，活動在棠香小學進行，與會人員先觀摩閱讀、習作教學研討課。閱讀研討課由安富小學徐士力老師執(zhí)教，執(zhí)教課題是人教版四年級下冊的《全神貫注》；習作研討課由玉屏實驗小學賈玲老師執(zhí)教，習作內容為《寫好對話》。兩位老師教學基本功扎實，教學手段先進，教學措施得當，教學方法靈活，很好地落實了新課程的教學理念，有效地達成了本學段相應的訓練目標，教學效果理想。研討課后，兩位執(zhí)教老師進行了說課。緊接著分組交流座談，四個小組分別在盤龍中心校黃永莉、棠香小學張學華、后西小學陳麗、峰高中心校史小輝組長的帶領下到達指定地點，先就當天的兩節(jié)研討課展開討論，然后就閱讀、習作、口語交際、綜合性學習四個板塊的教學進行交流。下午，活動在教師進修學校學術報告廳進行。首先由盤龍中心校楊越、清升中心校郭永敏、后西小學何曉曉、桂花園小學唐慧分別代表本組就上午交流座談的情況進行匯報。他們對執(zhí)教老師表達了真誠的謝意，對兩節(jié)研討課給予了高度評價，有的也提出了非常中肯的意見，然后針對平常的語文教學，或提出疑問，或介紹經(jīng)驗，每個小組的討論都十分激烈。接著，教研員謝安容老師對各小組提出的問題進行了現(xiàn)場答疑，然后作了題為“小學語文口語交際的教學策略”的專題講座。

    此次培訓活動，管理到位，秩序井然。在整個學習過程中，參培學員專心聽課、認真記錄、主動發(fā)言，體現(xiàn)了良好的學風。再加上培訓形式多樣，培訓內容針對性強，所以效果十分明顯，無論是主講教師還是參培學員，業(yè)務水平都得到大幅度的提高，個個臉上洋溢著滿意的笑容。

    最為可喜的是，當天執(zhí)教閱讀研討課的徐士力和下午代表第一小組交流發(fā)言的楊越，都是2015年才參加工作的老師，他們有著良好的教學基本功，有著積極參與教研活動的高度熱情。他們的參與，給榮昌小語教研隊伍注入了新的活力，給榮昌小語教研舞臺增添了一道亮麗的風景。

(撰稿人:謝安容)