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進修校:發揮示范作用 提高高中英語詞匯教學效率——高中英語詞匯專題研討會圓滿召開

發布于:2015-11-04

? ?為了進一步發揮我區高中英語學科工作室和中心教研組在高中英語教育教學中的示范引領作用,10月30日上午,我區高中英語學科工作室和中心組教學研討會在安富中學順利召開。

? ?與會教師首先觀摩安富中學于天堂老師執教的人教版教材必修5?Unit?5?First?Aid的詞匯教學,于天堂老師以“心中有數”這一新穎的教學方法把不同詞性的單詞歸類,采用了情景教學法,聯想記憶法等,突破了傳統詞匯教學的模式,整個課堂中,于天堂老師教態自然,語言詼諧幽默,取得了良好的教學效果。課后,與會人員進行了激烈的討論,大家一致表示于天堂老師的課堂新穎有趣,值得借鑒,同時也就詞匯教學提出了自己的困惑和建議。高中英語教研員葉玲老師用“新、趣、活、實”概括了于天堂老師的課,并提出誠懇的建議,新高考的來臨,勢必給大家帶來更多的困惑和思考,但在不同課型的英語教學也應考慮融入新課改理念,充分發揮學生自主學習、合作探究的能力,以達到更好的教學效果。高中英語學科工作室主持人林安學校長在充分肯定課堂的同時也提出寶貴的建議,林校長提到英語教學應關注教學的三個度,一是學生參與學習的態度,二是學生參與學習的廣度,以及學生參與學習的深度。

? ?最后,葉玲老師希望高中英語學科工作室能發揮更大的引領和示范作用,同時也希望廣大英語教師要不斷學習,加強對高考真題的研究,認真鉆研考試說明,提升自身的專業素質,推進我區高中課程改革和促進高中英語教學質量的提高。

(撰稿:葉玲???審核:賴安秀)


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