? ? 10月27日，為更好地備戰2016年高考，適應新高考改革，龍市中學特邀請重慶市歷史教研員余朝元到校講學。高初中歷史教研組全體教師及高中文科無課教師共聚學術報告廳聆聽講座。

? ? 余朝元， 2014年至今在重慶市教育科學研究院任歷史教研員，負責高中歷史教研工作。中學研究員級教師，市級骨干教師，重慶市優秀班主任，重慶市十佳科研教師。著作有《版圖話元朝》，主持編寫《放眼看世界》，參與編寫川教版新課標《中國歷史七年級下冊教師教學用書》等，編寫《經典助學》《高考零距離》《優化設計?重慶考王》《初中歷史達標訓練》《中考總動員》等多種教輔資料。

? ? 余老師從三個方面講解“2016年高考歷史復習備考策略”，一是高考全國卷與重慶卷的區別；二是高考全國卷命題特點；三是如何應對高考全國卷。分析了高考全國卷命題特點，注重考查“核心知識”，注重以能力立意、方法立意，注重考查歷史學科核心素養，注重學術引領，注重試卷的開放性、選擇性，注重歷史為現實服務的學科功能，嘗試圖像、圖表證史，有回歸教材的趨勢。在如何應對高考全國卷時強調，一要提升業務水平，主動適應全國卷話語系統；二要轉變課堂教學方式，讓學生真正成為學習的主人；三要以能力立意、方法立意，提升課堂的高度；四要扎實推進三輪復習，一輪復習“新課+專題總結”，二輪復習“通史+中外關聯”，三輪復習“主題+綜合訓練”。

? ? 歷史教師認為通過兩個多小時的講座，收獲很多，明確了高考復習方向，明確了備考重難點。