四大會議促質量再提升

? ? 渝北區空港新城小學扎實踐行全區教育工作會議精神，以“質量提升”為核心，全面推進“管理質量、服務質量、教育質量、教學質量、培養質量”五大工程。學校校級領導及中層管理人員立足課堂，每人上課，以實際行動踐行會議精神，引領全校教師做好“教學六認真”工作。在十月近兩周時間里，重拳出擊，頻頻舉措，校長親自組織召開了四次質量提升會議，全校形成濃厚教研氛圍。

? ? 系列一 召開六年級數學質量分析會

? ? ?2015年10月23日，在陳中梅校長的親自組織下，空港新城小學按照“單人單桌、交叉監考、交叉閱卷”的原則，舉行六年級數學第三單元測試。利用中午時間，陳校長帶領六年級數學老師進行閱卷。通過閱卷，老師們掌握了六年級三個班級的真實數學成績，確定了班級最后十名的名單。

在隨后的質量分析會上，陳校長結合全區教育工作會議要求，提出“三關注，兩落實”的質量提高策略。“三關注”即，關注最后十名，關注課堂有效，關注每天過關?！皟陕鋵崱奔?，落實幫扶計劃，落實年級互助，將六年級三個班的最后十名集中起來，安排老師輪流進行輔導，切實提高最后十名的成績。

? ? ?系列二 召開全校教研組長會議

? ? 2015年10月27日，陳中梅校長組織教研組長會議，參加會議的有全校語數綜教研組長、樂活團隊全體成員、銅梁小林小學掛職校長張曉輝。

? ? 陳中梅校長再次組織學習全區教育工作會議精神，重申了狠抓教育質量的重要性，分析了我校實際情況，制訂出當前提高質量的措施。

? ? 陳校長在會上引導大家思考三個有效。一是思考如何上好有效課，每位組長要帶領教研組教師認真備課，注重學習方法和思維方式的引領；二是思考如何布置有效作業。布置作業要科學、有效，既能達到鞏固練習的目的，又不增加孩子和家長的負擔；三是思考如何有效教研。每次教研要定好內容，多關注教學過程中遇到困難的老師。營造良好教研氛圍，針對教師困惑，做出方法引領和問題解決。

最后，陳校長對全體樂活團隊成員及教研組長提出要求：教學中領先多幫扶同伴，提升教研組整體教學質量。

系列三 一年級語文教研活動

? ? 2015年11月2日下午放學后，陳中梅校長組織一年級語文教師開展語文教研活動。

陳校長首先對教師職業態度進行了引領，對近期一年級語文教學工作及班主任工作進行了總結。隨后，她組織全體老師學習了即將開展的一年級開放日活動方案。陳中梅校長強調了“三個重視”：一是重視家校共育。一年級每位班主任要全力做好家長的溝通、交流工作，及時解決家長反映的問題。二是重視課堂教學。每位老師要備好課，發準音，育好人，提倡互相聽課，同伴幫扶，共同進步。三是重視家長開放日活動。當天活動按照學校安排的流程，認真準備，學校也會給大家提供一切幫助，一起搞好這個活動。

? ? 教研活動在老師們隆重的宣誓聲中結束，每位教師立誓愛生如子，愛崗敬業，踏實工作，踐行全區教育工作會議精神，共同提高學校教育教學質量，共同辦好百姓心中的滿意學校。

系列四 召開數學骨干教師半期教研工作總結會

? ? 2015年11月3日，在空港新城小學小會議室，陳中梅校長親自組織了“2015秋數學骨干教師半期教研工作總結會”，會上陳校長首先聽取了數學骨干教師的工作匯報。匯報中，老師們都談到教研課讓自身成長很快，在磨課和教研過程中，收獲了新的教學方法和課堂語言藝術，課堂的把控力有了很大的提升，對教材也有了更深層次的理解，能更好掌握好每一堂課的重難點。

? ? 陳校長結合全區教育工作會議要求，提出“上好有效課”的質量提高策略：一是老師有效教學，課堂上抓住教學重難點；二是老師多形式激發孩子的學習興趣，興趣才是最好的老師；三是老師要抓好課堂上的時間分配，課堂上要少講，孩子要多練；四是老師要精心設計好每一節課，注重孩子學習方法的引領。

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