為保證學生順利復學，長壩小學嚴格壓緊壓實復學疫情防控各項舉措。針對如何有效、及時、科學地應對疫情突發事件，長壩鎮中心校全體教職工在學校防控領導小組的帶領下，全面開展疫情防控應急演練。

   4月20日上午9:00，長壩鎮中心校2020年春期開學工作會和復學疫情防控工作專題會在學校支部活動室舉行。首先，王成中校長組織全鎮教師進行師德師風培訓。其次，學校各科室負責人對本期開學的各項工作進行安排部署。最后，學校對全鎮教職工進行復學疫情防控工作專題培訓。

    4月21日上午，學校組織全鎮教職工進行了疫情防控應急演練，演練共有六個場景。

　　第一場景  入校體溫檢測

    學生必須戴好口罩憑學生填報的申請表和健康承諾書從學校后大門排隊（保持1米以上間隔）分別從三個通道有序進入校園，入校等候區設置明顯標識并拉好警戒線。教職工從3個通道經體溫檢測后進入。體溫正常的學生和教師有序到相應教室和辦公室。

     學生進入校園后，在老師的疏導下進入教室，班主任對進入教室的學生進行體溫檢測，并填寫健康記錄表，學生進入教室后單人單桌就座。

    入校體溫檢測出現異常情況處置。

    工作人員測出學生體溫異常——立即報告值周領導——醫療組人員將異常者帶到觀察室詢問癥狀并再次檢測體溫——報告校長——聯系發熱門診——由學校應急醫療保障車將異常者送至醫院——對異常者活動區域進行消毒。

    第二場景  班級群晨檢

    班主任使用釘釘（QQ、微信）班級群發健康報告通知。以及班主任打電話給居家隔離醫學觀察學生家長，詢問學生身體狀況。

    第三場景  教室晨檢

    早上8:20，班主任使用釘釘（QQ、微信）班級群發健康報告通知后，班主任、副班任帶好一次性醫用口罩和一次性手套到教室晨檢，通過“一看二聽三問四查五測”，兩人分工合作，班主任測體溫、副班任記錄學生體溫。

    第四場景  課堂學生身體異常

    課堂上，任課老師發現學生出現異常，要及時詢問學生身體情況，將學生帶出教室電話報告班主任，等待班主任來查體溫，班主任接到報告后，馬上按第三場景的方式處置。處置過程中，安穩辦對該班的晨午檢記錄等相關資料進行封存，便于開展責任倒查。

    第五場景  身體不適學生如何復課

    收到學生復課證明，讓學生進教室上課，將證明交安穩辦存檔備查。在班上說明學生的具體情況，不要讓其他學生對其恐慌。

    第六場景  走進食堂

   （一）食堂防疫

    食堂工作人員持證上崗，工作前要測量體溫，進入廚房,必須著裝整齊,戴工作帽、穿工作服,保持衣冠的整潔。各類餐具清洗,做到“一刮、二涮、三洗、四沖、五消毒。

  （二）就餐演練活動紀實

   飯前飯后勤洗手

   文明排隊隔一米

   間隔就坐不交談

   學校采用“錯時就餐、分段就餐、分散就餐”的管理要求及流程。為便于學生復學后更快掌握就餐秩序和流程，學校對教師演練過程進行了錄像，等正式開學后各班播放給孩子們觀看，引導孩子正確就餐。

   疫情防控不放松，復學準備不止步。長壩小學已經按下“重啟鍵”，期待長壩小龍人的歸來！（圖文 王明躍）