5月18日下午，長(zhǎng)壩小學(xué)舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，歷經(jīng)3個(gè)半小時(shí)。

  班主任是學(xué)校德育工作的主陣地。為了切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校管理工作和學(xué)生教育中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。使教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé)，達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。

   活動(dòng)由德育處曾奎主任主持。首先由全校17名班主任結(jié)合平時(shí)班級(jí)管理中的案例，進(jìn)行“養(yǎng)成教育如何在班級(jí)實(shí)施、如何優(yōu)化設(shè)計(jì)班級(jí)環(huán)境、如何關(guān)愛留守兒童和失依兒童”等17個(gè)主題發(fā)言，分享他們管理經(jīng)驗(yàn)與教育智慧；其次由各部門對(duì)班級(jí)管理中存在的問題給大家交換意見；再次副校長(zhǎng)李雪琳的在點(diǎn)評(píng)中指出：好班風(fēng)就是一個(gè)好班級(jí)，班主任工作要反復(fù)抓、抓反復(fù)，要處理好師生關(guān)系，留守兒童工作首先要了解等。最后張旭校長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)，并要求班主任在以后班級(jí)管理中，堅(jiān)持自己的做法，借鑒別人好的方法，付之于行動(dòng)

   通過(guò)這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓全體班主任從中學(xué)到了好的方法和先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任管理班級(jí)的能力和水平，也對(duì)該校德育工作深入開展起到了積極的推動(dòng)作用。（曾奎、張強(qiáng)供稿）