（通訊員 龔智慧） 5月13日，為期兩天的江津區(qū)初中生物優(yōu)質課決賽在江津實驗中學落下帷幕。

    參與初中生物優(yōu)質課決賽的11位選手同課異構，課題均為《神經調節(jié)的基本方式——反射》。每位選手都精心準備且各具特色。其中李市中學莫靈玲老師語言精練，銜接自然，并通過構建模型使學生充分理解；江津中學張秦老師，內容講解生動形象，且環(huán)環(huán)緊扣；聚奎中學江嬌老師，每個內容都恰當引入，注重引導，使知識自然生成；實驗中學齊雨露老師，利用電腦處理信息形象類比，并利用攝像技術，當堂演練實驗。他們幾乎有個共同的特點：“課改理念”體現(xiàn)到位，“三維目標”落實到位，“循循善誘”啟發(fā)到位，“開放課堂”組織到位，“梯度練習”訓練到位，“多種評價”激勵到位。

    總之，本次賽課活動，不管是參賽教師，還是聽課教師，都獲得了一次較好的培訓。在我們經驗豐富的教師的專業(yè)引領下，選手從學生實際出發(fā)，結合個人教學特點，彰顯個人教學魅力，扎實推進課堂改革，努力提升教學品質！