2024年4月，重慶移通學(xué)院通信與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)繼續(xù)沿續(xù)漢字守護(hù)行動(dòng)，策劃了“墨香致遠(yuǎn) 字里藏金”益守漢字系列活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，引導(dǎo)當(dāng)代青年大眾重新認(rèn)識(shí)漢字的文化價(jià)值，體驗(yàn)漢字魅力帶來(lái)的精神紅利。

值4月23日第29個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，在綦江團(tuán)區(qū)委的大力支持下，由重慶移通學(xué)院通信與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜“除塵拾墨”校園圖書(shū)館志愿服務(wù)專項(xiàng)支隊(duì)主辦的一場(chǎng)旨在激發(fā)青少年熱愛(ài)閱讀，探尋書(shū)籍奇趣的公益活動(dòng)拉開(kāi)序幕。活動(dòng)別出心裁，引入“以物換物”的理念，在“物漢奇緣——以字相售”活動(dòng)中，鼓勵(lì)同學(xué)們用閑置書(shū)籍換取前期活動(dòng)征集的漢字守護(hù)文創(chuàng)作品。這一新穎的交換方式不僅賦予舊書(shū)新的生命，讓其在流轉(zhuǎn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值延續(xù)，更讓參與者在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，親身體驗(yàn)到漢字文化的獨(dú)特魅力，從而提升文化自信。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共募集到書(shū)籍300余冊(cè)，包括科普知識(shí)類、藝術(shù)修養(yǎng)類、作文書(shū)刊類等類別。

4月19日下午，捐贈(zèng)書(shū)籍運(yùn)抵隆盛鎮(zhèn)小學(xué)，并在小學(xué)內(nèi)舉行了捐贈(zèng)儀式。捐贈(zèng)儀式共分為4個(gè)部分。第一個(gè)部分，捐贈(zèng)授牌。授牌伊始，主持人志愿者周景瑞同學(xué)介紹了我校益守漢字項(xiàng)目緣起、發(fā)展歷程等概況。而后，捐贈(zèng)儀式正式開(kāi)始。志愿者們將承載著愛(ài)心的書(shū)籍捐贈(zèng)給隆盛鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)們。在同學(xué)們的目光追隨中，志愿者門抱著“碩果累累”的書(shū)籍，在前方建立起了一座座巍峨“書(shū)山”，而那書(shū)中的知識(shí)，便是那引領(lǐng)孩子們走向高處的階梯。而后，通信與信息工程學(xué)院學(xué)工辦主任胡戈立和隆盛鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)王遠(yuǎn)川進(jìn)行捐贈(zèng)授牌，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

好書(shū)分享。志愿者代表吳蔓同學(xué)給小朋友們分享閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的奇妙，并結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷為少先隊(duì)員們推薦了《海底兩萬(wàn)里》，啟發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考，鼓勵(lì)同學(xué)們一起探索未知的世界，勇敢地追求夢(mèng)想；同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受到知識(shí)的力量和溫暖的關(guān)懷。

“每一本書(shū)都是一份愛(ài)心，每一本書(shū)都將為我們帶來(lái)希望與溫暖”，隆盛小學(xué)的學(xué)生代表唐栩艷同學(xué)滿懷感激之情發(fā)表了感言，字句間流露出對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)捐贈(zèng)者的深深謝意。通信與信息工程學(xué)院學(xué)工辦主任胡戈立老師在講話中向同學(xué)們介紹了我校四位一體雙院制+特色教育育人模式，結(jié)合此次活動(dòng)目的提出三點(diǎn)希望：一是希望此次帶來(lái)的書(shū)籍促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)閱讀、多閱讀，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；二是以此為契機(jī)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育之間素質(zhì)教育的聯(lián)動(dòng)融合；三是希望同學(xué)們能繼承此次志愿服務(wù)精神，傳遞愛(ài)心。隆盛小學(xué)王遠(yuǎn)川校長(zhǎng)也對(duì)大學(xué)生志愿者們的到來(lái)表達(dá)了由衷的感謝和贊賞，他表示，這些書(shū)籍將成為小學(xué)教育的寶貴資源，助力孩子們拓展視野、提升閱讀能力，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，大學(xué)生志愿者與小學(xué)生朋友們進(jìn)行了一對(duì)一結(jié)對(duì)閱讀，為同學(xué)們定制必讀書(shū)單，共讀一本書(shū)，結(jié)下一份情。伴讀活動(dòng)提供了一種有效的方式，幫助同學(xué)們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，同時(shí)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式可以促進(jìn)同學(xué)們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。

此次活動(dòng)不僅是大學(xué)生們的愛(ài)心行動(dòng)，更是對(duì)山區(qū)教育的關(guān)注和支持；大學(xué)生們的愛(ài)心和善舉，如同知識(shí)的陽(yáng)光，溫暖了這里每一個(gè)孩子的心，也詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神。大學(xué)生們的愛(ài)心之舉，將繼續(xù)激勵(lì)更多人傳遞愛(ài)與溫暖，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，讓知識(shí)與愛(ài)心的種子，在山區(qū)的土壤中生根發(fā)芽，綻放出更加美好的明天。

（撰稿：張福強(qiáng)、高麗丹、周景瑞 攝影：肖萱藝、吳曼）

(通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支供稿）