12月18日下午5點(diǎn)，由書(shū)院部主辦、學(xué)生書(shū)院聯(lián)合會(huì)承辦的綦江校區(qū)“在書(shū)院·共話成長(zhǎng)”校長(zhǎng)面對(duì)面專(zhuān)題活動(dòng)第一期于觀云書(shū)院芒種·華文書(shū)吧拉開(kāi)了序幕，重慶移通學(xué)院校長(zhǎng)呂翊、副校長(zhǎng)王永周、副校長(zhǎng)李文豹、校長(zhǎng)助理梁少鋒，團(tuán)委副書(shū)記蔡星宇、書(shū)院部副部長(zhǎng)曹玉姣以及每一位在“完滿(mǎn)”人生中慨然赴約的優(yōu)秀骨干學(xué)子們歡聚一堂，共享本次富有儀式感的共膳晚宴，在溫馨的家宴氛圍中暢談各自的“完滿(mǎn)”成長(zhǎng)歷程，聆聽(tīng)來(lái)自“大家長(zhǎng)”的叮囑與人生經(jīng)驗(yàn)。

    攜手共進(jìn)·耳聞精彩瞬間

    在立秋·觀云中庭璀璨的聚光照耀下，庭院一步一景錯(cuò)落有致，受邀領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們步入榮耀紅毯至活動(dòng)內(nèi)場(chǎng)，入場(chǎng)嘉賓紛紛在書(shū)簽上落下名字與祝福，一排排書(shū)簽匯集至古風(fēng)簽到墻。紅毯儀式結(jié)束，校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)進(jìn)入晚宴主會(huì)場(chǎng)芒種·華文書(shū)吧，房間內(nèi)餐具擺放整齊，照片墻承載學(xué)子記憶，在濃烈的中式宴席氛圍中，校長(zhǎng)與優(yōu)秀學(xué)子在歡笑間彼此問(wèn)候，師生碰杯、握手、微笑、交談，親切的家風(fēng)迎面而來(lái)。

呂翊校長(zhǎng)被同學(xué)們的熱情深深感染，便拿起話筒開(kāi)始暢聊。他建議同學(xué)們思考自己要成為怎樣的人，并為之做出規(guī)劃，他提出要成為一個(gè)為朋友、家庭、社會(huì)所用的人；成為一個(gè)有更廣闊的發(fā)展空間的，被人信任的人。關(guān)于如何去踐行，呂校長(zhǎng)主要從三方面進(jìn)行分享，第一是注重自己修養(yǎng)的提升；第二是遵守諾言，如君子般一言既出駟馬難追；第三是結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)背景,培養(yǎng)綜合能力。

伴隨著音樂(lè)的響起，活動(dòng)流程正式啟動(dòng)，大屏幕中閃爍著優(yōu)秀學(xué)子們的榮譽(yù)時(shí)光。學(xué)生骨干們以身作則，積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，他們的努力和付出為活動(dòng)增色添彩，更為全體同學(xué)樹(shù)立了“完滿(mǎn)”追尋者榜樣。這是屬于他們青春的印跡，是一路走來(lái)的艱辛與付出，更是他們的獨(dú)家回憶與特別榮譽(yù)。

師生暢享·祝愿美好未來(lái)

視頻播放結(jié)束后，同學(xué)們自信地分享著這一路的蛻變和成長(zhǎng)，以典范力量帶動(dòng)更多的同學(xué)去追求卓越，勇超自我。來(lái)自2021級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院、綦河書(shū)院的譚國(guó)平同學(xué)生動(dòng)描繪了他在重慶移通學(xué)院的成長(zhǎng)軌跡。他分享到，在書(shū)院與學(xué)院雙院制的培育下，他從靦腆內(nèi)向的新生，成長(zhǎng)為團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記和綦江校區(qū)校武術(shù)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，在這個(gè)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和嘗試的過(guò)程中，他始終保持著對(duì)未知的熱愛(ài)和勇氣，勇于面對(duì)前路的未知與挫折。

作為2021級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院與綦河書(shū)院的學(xué)子，章安祺同學(xué)講述了她在移通豐富多彩的活動(dòng)之路。初入校園的她充滿(mǎn)迷茫，在移通各類(lèi)活動(dòng)中她逐漸明晰了前進(jìn)的方向，在這條名為步步閃耀的成長(zhǎng)道路上，她不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我，現(xiàn)已成長(zhǎng)為觀云書(shū)院學(xué)生自治委員會(huì)主席團(tuán)成員。

如何在兩年時(shí)間內(nèi)成為一名“完滿(mǎn)”達(dá)人，2022級(jí)遠(yuǎn)景學(xué)院、遠(yuǎn)景書(shū)院的姚佳欣同學(xué)道出了獨(dú)屬于她的進(jìn)化秘籍。她無(wú)比感謝移通大家庭所提供的豐富資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓她在校園社團(tuán)活動(dòng)中、在藝術(shù)修養(yǎng)實(shí)踐中、在志愿服務(wù)中、在競(jìng)技體育中全面綻放，成為了一位名副其實(shí)的“四有”少女，有擔(dān)當(dāng)力、有創(chuàng)新力、有青春活力、有奉獻(xiàn)愛(ài)心。

隨后，呂翊校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。他強(qiáng)調(diào)我?！八奈灰惑w雙院制+特色課程”育人模式對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的重要性，學(xué)校組織豐富多彩活動(dòng)的最終目的，就是希望同學(xué)們?cè)谝仆ú粌H能學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更能提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

同時(shí)，呂校長(zhǎng)為在場(chǎng)學(xué)子提供“成長(zhǎng)“素材，他從三個(gè)“成”向講述了人生的三個(gè)階段。呂校長(zhǎng)首先從“成長(zhǎng)”談起，成長(zhǎng)之路是自我而獨(dú)立的，超越昨日的自己就是最大的進(jìn)步；談及人生的第二個(gè)階段“成才”，他分享到學(xué)生需要具備做事的能力，提升勝任崗位的才略，這是成才的過(guò)程；最后呂校長(zhǎng)談到人生的終極階段“成功”，成為偉人不是成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起自己的目標(biāo)，不斷穩(wěn)步前進(jìn)，觸及夢(mèng)想的那一刻就算成功。他真誠(chéng)地祝愿在座的每一位同學(xué)都能夠成才、成功，奔赴在熱愛(ài)的舞臺(tái)中，同時(shí)期盼學(xué)子們能夠擁有燦爛的未來(lái)、美好豐富的人生。

紅布上的紀(jì)念杯閃閃發(fā)光，承載著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一位同學(xué)努力的肯定，也是記錄著汗水的定格之物。校長(zhǎng)們?yōu)樵趫?chǎng)同學(xué)送上了今晚溫馨齊聚、共話成長(zhǎng)的紀(jì)念勛章，與同學(xué)們握手祝賀、贈(zèng)予祝福，并合影留念。

晚宴齊樂(lè)·定格燦爛時(shí)刻

晚宴開(kāi)啟，大家共同舉杯，祝齊聚、敬努力、道未來(lái)。

緣聚移通，相遇美麗山城。本次家宴特意團(tuán)聚重慶各區(qū)縣家鄉(xiāng)特色菜品，正如來(lái)自各個(gè)地區(qū)、各個(gè)學(xué)院、各個(gè)部門(mén)匯聚于此的學(xué)子們，書(shū)院依托“家文化”打造溫馨的活動(dòng)，為來(lái)自五湖四海的學(xué)子給予“家”的味道與關(guān)懷。家鄉(xiāng)菜式包括開(kāi)胃涼菜、特色熱菜、湯品及甜點(diǎn)，菜式擺盤(pán)精致，芳香撲鼻，附有地道的家鄉(xiāng)味道介紹，校長(zhǎng)與同學(xué)們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)話家常、嘮成長(zhǎng)，場(chǎng)面氣氛輕松融洽，師生舉杯暢談，譜寫(xiě)“完滿(mǎn)人生”燦爛的新篇章。

晚宴尾聲，歡樂(lè)在杯與杯的碰撞間洋溢，全體舉杯共慶，構(gòu)成一幅團(tuán)圓熱鬧大場(chǎng)景。記錄下的每幀畫(huà)面將永久定格這個(gè)美好的夜晚，見(jiàn)證校長(zhǎng)與學(xué)生的親切交流，也象征著學(xué)校與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步的決心。晚宴在一張張合影中完美落幕，但校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和期望，學(xué)生的熱情和責(zé)任，都將持續(xù)發(fā)力與，照亮學(xué)校未來(lái)前行大道。

“在書(shū)院·共話成長(zhǎng)”校長(zhǎng)面對(duì)面專(zhuān)題活動(dòng)是我校進(jìn)一步落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，推進(jìn)“全員、全程、全方位”三全育人，結(jié)合學(xué)?！靶畔a(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)定位和“四位一體雙院制+特色課程”育人模式的重要舉措，通過(guò)走進(jìn)書(shū)院、走進(jìn)學(xué)生，在師生面對(duì)面互動(dòng)交流中，助力學(xué)生“完滿(mǎn)”人生，共享書(shū)院美好成長(zhǎng)時(shí)光。期待下一期“在書(shū)院·共話成長(zhǎng)”校長(zhǎng)面對(duì)面專(zhuān)題活動(dòng)的到來(lái)，齊力譜寫(xiě)“完滿(mǎn)人生”燦爛的新篇章。

書(shū)院部、品牌營(yíng)銷(xiāo)與新聞中心

學(xué)生新聞中心、學(xué)生書(shū)院聯(lián)合會(huì)共同供稿