（文：劉韻涵 圖：達曉 編輯：田雨揚）為培養愛國情懷，全面落實素質教育的根本要求，進一步落實學習革命文化和紅色精神，堅定理想信念，積極弘揚傳播紅色文化，讓小朋友初步感受紅色基因，萌發愛國熱情，學習革命前輩的優秀品質，樹立認真學習、長大建設祖國的理想。為此，重慶移通學院數字經濟與信息管理學院“小紅磚”黨史學習教育團與沙坪壩區歌樂村村委會于2023年7月3日在沙坪壩區歌樂山村開展“打造專屬課堂，傳播紅色文化”的紅色文化課堂教學班，“小紅磚”黨史學習教育團的志愿者們帶領當地的小朋友們唱紅歌、講演紅色故事、畫紅色歷史等。通過紅色文化課堂，引導小朋友們樹立堅定地理想信念，為今后的學習與生活中貢獻價值。

活動過程中，各位志愿者小老師們根據小朋友的認知特點和發展水平，采取全方位的紅色傳播方式，以PPT授課為主，畫畫與唱歌互動相輔相成。在主講和助教志愿者的帶領下，小朋友們積極踴躍參與的參與了進來。在輕松愉快的氛圍下，為小朋友心中播撒下美好的種子，潛移默化的傳遞紅色文化精神，對小朋友們做進一步的引導，使小朋友們形成紅色記憶。弘揚革命文化，傳承紅色血脈，爭做時代新人，在新時代的我們不忘初心勇毅前行。

歌唱紅色歌曲，傳承紅色基因

課堂上，志愿者們以歌唱《紅梅贊》開頭，拉開序幕。這首歌的背景是在1949年發生的故事，中共地下黨員江竹筠帶著關于國家的重要任務，離別重慶，奔赴川北。被叛徒出賣的江姐不幸被捕，面對國民黨的種種酷刑，她大義凜然，堅貞不屈，最后英勇就義。《紅梅贊》深化了共產黨人的藝術形象，描寫了以江姐為代表的一批奮斗在秘密戰線共產黨員平民英雄的一生，江姐就像一朵冬日綻放的紅梅，不畏懼任何肉體上的拷打，不害怕任何非人的殘酷折磨，跟敵人展開至死不渝的斗爭。這首《紅梅贊》對于中華民族有很深厚的歷史意義，借梅花的高潔，迎寒獨自開，傲雪怒放的堅韌不拔品質，比擬江姐堅強不屈的革命氣節，也是中國共產黨人生命的輝煌時刻。

紅歌，是時代的旋律，是歷史的見證，為了重溫紅色經典，謳歌中華民族偉大復興中國夢的奮斗歷程，“小紅磚”黨史學習教育團的志愿者們帶領著小朋友們一起合唱了《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國……”小朋友們用歌聲表達自己對黨和祖國的熱愛，嘹亮的紅歌唱出了小朋友們對生活在黨的懷抱里茁壯成長的喜悅之情，更展示了新時代少年應有的精神風貌，以此向偉大的黨表達了自己的一份愛和祝福！讓我們記住這個難忘的瞬間，讓我們共同銘記那段紅色的記憶，用心中的夢想繼續譜寫教育的紅歌。這首歌凝結了愛國之聲、人民之心、民族之魂，表達了我們人民對祖國的喜愛以及對祖國美好未來的祝愿。

描繪紅色文化，感悟紅巖精神

緊接著，“小紅磚”黨史學習教育團的志愿者們帶領著小朋友們開始繪畫紅巖精神的圖案。在各種文藝形式中，美術憑借其直觀的特點成為與人民群眾聯系最廣泛的藝術形式之一。在黨史的學習教育中，紅色美術經典發揮著獨特的作用，承載著特殊歷史時期的精神文化，也成為一代人獨特的紅色記憶。借助繪畫的過程，加深小朋友們對紅巖精神的印象，從而潛移默化的影響著她們的價值觀念，銘記歷史。

莫忘少年凌云志，吾輩青年，應以理想書寫時代華章。青年強則國強，青年的命運與國家命運緊密相連，傳承紅色基因，是青年義不容辭的責任和義務。趁風華正茂之際，我們更應該以紅色精神為不竭力量之源，樹立遠大人生追求與志向，筑造青春之夢。當前行的接力棒交到當代青年的手中時，我們應該毅然挺起堅實的肩膀，在人民需要的時候挺身而出、迎難而上，用奉獻繪就新時代青年的青春擔當。人民日報曾言：“正是青春信仰讓我們的精神天空更為遼闊，正是青春追求讓我們的時代畫卷更為絢爛，正是青春志向讓我們的奮斗坐標更為高遠?！蓖ㄟ^本次活動加深了小朋友對紅色文化的認識和了解，了解了革命先輩的感人故事，感知幸福生活來之不易，也許小朋友們還不理解“祖國”的深刻含義，但卻在小朋友們的心靈播撒下為建設美麗富強的祖國而不懈努力的種子。