(撰稿:余明思、陳星月 編輯:田雨揚)4月22日下午,由重慶市戲劇家協會主辦,重慶移通學院承辦的重慶市高校戲劇發展論壇及研討交流會在重慶移通學院順利舉行。本次論壇借助重慶移通學院“名角杯”戲劇節十周年的契機,邀請到重慶市劇協、重慶衛視、渝中區劇協、合川區文聯、合川區戲劇曲藝家協會、德陽城市軌道交通職業學院、晉中信息學院、泰山科技學院、重慶人文科技學院、重慶對外經貿學院,共計200余名嘉賓與師生齊聚六度空間·大學生發展中心黑匣子劇場。
本次論壇由重慶移通學院藝術教育中心副主任鄒賢達主持,圍繞“高校戲劇發展之路”的主題,通過嘉賓主題發言、全體會議、經驗分享、沙龍交流等環節,結合學校完滿教育理念和非專業院校的戲劇人才培養進行交流,深度、全面探討重慶高校戲劇發展狀態和前景,總結和分享高校戲劇創作經驗,設想未來發展方向。
重慶移通學院黨委書記、政府督導專員何先剛在論壇開幕式上對參與本次論壇的各界嘉賓代表表示了熱烈歡迎,并談到移通學院作為素質教育排頭兵,早在10年前就把“藝術修養與實踐”作為“完滿教育”的四大板塊之一,進行創新實踐和探索,現已辦成全國非藝術院校中最藝術的大學。不斷積極構建以“一苑”為平臺、“兩節”為重心、“多賽”為羽翼的藝術實踐活動體系,不斷積極推進藝術活動品牌化發展、藝術作品原創式發展、學生團隊專業化培養、藝術實踐全民化參與,把藝術實踐凝煉為表達自我、展示自我、完善自我的重要平臺,讓學生在豐富多彩的藝術實踐活動中表達、釋放、啟迪、思考和創造。
重慶市文聯副主席、重慶市劇協主席、重慶市京劇院一級演員、文華表演獎、上海白玉蘭主角獎獲得者程聯群在開幕式上高度肯定了重慶移通學院為本次論壇活動做的大量精心細致的準備工作,并寄語道:“希望大家在校園戲劇的創作中,聚焦中國夢的時代主題,用心用情用力講好青春故事、講好中國故事,努力弘揚社會主義核心價值觀,用戲劇的力量為青春儲能,為青春助跑,為社會主義現代化強國建設貢獻智慧和才干”。
在主題發言環節, 重慶市劇協創作骨干、四川外國語大學青年教師、中國校園戲劇獎獲得者曾立以校園戲劇的人文精神為主題進行發言分享。她結合與學生共同進行創作的經歷,談到校園戲劇作為一種文藝形式,具有濃郁的人文精神。她提到,校園戲劇給了在校生更多的機會去表達對于社會事件的看法,他們能夠去嘗試理解各種人的復雜情緒,并且在話劇的創作中融入自己的思考,這是一種自由的表達,而學生觀眾來到現場則是尋求一種在感情上的共鳴和呼應,這是一種非常純粹的情感交流和表達,是走出校園再難以感受到的,這也是校園戲劇的魅力所在。
重慶市劇協副主席、重慶大學美視電影學院副教授、重慶藝術獎獲得者趙虎,結合自身戲劇創作經驗圍繞校園戲劇導演藝術的主題出發進行分享。他以一個令他印象深刻的小品故事為切入點,談到戲劇創作過程之中的想象力的重要性,想象力可以幫助創作者構思出新穎、獨特、富有創意的故事情節和人物形象,從而吸引觀眾的注意力,提高戲劇的藝術價值和觀賞性。在最后,他總結到在導演過程之中最重要的三件事,一是如何理解劇本,不同時間對于劇本的理解不同,要常看常新,多學習多積累;二是如何表達,學會利用空間進行環境的表達;三是如何指導演員,怎么能夠幫助演員進入人物之中去。
泰山科技學院藝術教育中心主任鋰洋圍繞高校音樂劇創作的主題,主要對音樂劇的文本創作與音樂創作這兩大方面進行整體分享,他以泰山科技學院的音樂劇《泰山謠》創作過程為例子,從《泰山謠》劇名的確定與內涵的解讀出發,談到音樂劇文本創作的重要性,他說道:“文本創作最重要的就是尋找到線索,每一個故事都是珍珠,只是看你如何去挖掘、串聯”,同時,對于音樂劇的音樂創作這一方面,他強調到音樂風格選擇的重要性、的合理性、創作平臺的選擇的多樣性。
晉中信息學院藝術教育中心副主任李巍錦以高校戲劇創作與本土文化的融合為主題,結合晉中信息學院本地的晉商文化對其戲劇創作影響作用進行分享,對其創作的“三多堂”系列劇目、音樂劇《新世界》進行案例分享,談到高校戲劇創作如何與本土文化進行融合,一是了解高校青年對于本土文化的熱情與深情;二是以創新的思路去還原歷史;三是創作有限度,要尊重歷史,同時以年輕人喜聞樂見的方式進行呈現。最后,她呼吁我們應該鼓勵更多的同學在戲劇創作與表演過程之中去感受切身去感受當地文化魅力。
重慶移通學院藝術教育中心副主任程燕結合重慶移通學院在高校劇團發展過程中的探索與實踐進行分享與交流,用學校音樂劇B團發展的三個階段講述了老師團隊建立與學生團隊建立的方式方法,從師資團隊、學生團隊、教學實踐三個方面出發,講述移通戲劇的成長。她談到,移通戲劇十年的漫漫長路上,是師生們對戲劇的熱愛和堅持,同時我校戲劇創作的不斷發展,在豐富校園美育建設的同時也培養了學生藝術修養。
重慶市劇協副主席、重慶市藝術研究院副研究員、“啄木鳥”杯中國文藝評論獎獲得者黃波圍繞校園戲劇創作的“五個一”的主題出發,談到尊重最基礎的藝術創作規律,是青年戲劇人的基本功。在發言中,他圍繞“提煉一個主旨”“塑造一個人物”“編織一個故事”“構思一個情境”“寫作一個場面”這五個方面進行講述,分別指出這五個方面對于校園戲劇創作的重要性和必要性以及創作者們如何對于這五方面的內容進行構思與創作。
高校戲劇作為戲劇藝術的重要組成部分,在我國的戲劇發展史上產生了極其深遠的影響,借助本次論壇,在重慶市劇協的帶領下,重慶移通學院的組織下,各參會嘉賓代表相互交流學習、分享經驗和心得,互相啟發和鼓勵,促進了高校戲劇領域的交流和進步,推進了戲劇教育的發展和創新,推動了領域資源的共享和優勢互補,提高了整個戲劇領域的水平和影響力,同時,也為重慶移通學院的美育發展提供了新思路與新方向。