（撰稿：鄭田甜、江銘宇 編輯：田雨揚）導讀：張藝瑋，女，漢族，2002年8月出生，山西省太原市人，花果書院(2020級藝術傳媒學院廣播電視編導專業10班 )學生。剛入大學的張藝瑋像鴕鳥一樣在宿舍縮了一年，參加校園活動讓她感受到了不一樣的樂趣。她說：“在移通，我學到了如何與人交流，提升了自身的領導力，成為了夢想的記者，交到了許多志同道合的朋友。因為移通給了我翱翔的天空，所以我順利張開了自己的翅膀?！?/p>

我來自山西。初到重慶，極其不適應重慶的氣候和環境。這里冬天特別冷，沒有暖氣，我只想縮在被窩，不愿動彈。再加上陌生的城市，陌生的學校，陌生的同學，讓我提不起一點兒興趣。被動參加活動，被動與人交往，每天都過得渾渾噩噩，不知道自己要做什么，也不知道自己想要什么。所以，整個大一，除了上課和不得不做的事，我幾乎沒怎么出過寢室，不是在被窩里躺著玩手機，就是坐在桌子前看劇打游戲，對外面的世界毫無興趣，像一只把頭埋在沙子里的鴕鳥，把自己封閉在自己的小世界里。

越來越“厚”的臉皮

從小我就對采訪特別感興趣，夢想著當一名記者，所以大一時盡管每天只想縮在寢室，還是報名參加了大學生記者團。但開始作為一名小干事，我并沒有太多的參與感，采訪的也不是我，所以依然沒有從自己封閉的小世界走出來，偶爾魂不守舍地跟著一群人出一次任務，心里甚至有點失望。

大一下學期，指導老師和部長調整了工作，讓我有了采訪的機會，真正走向街頭，我才發現，采訪這件事真是不容易。

我們任務是街訪，在校園里隨機采訪學生。采訪有規定的主題，我們只需要讓被訪者圍繞主題給出我們想要的回答。但，很多同學一看到我們就會繞道走，要不就是趕著上課或吃飯，好不容易逮到一個愿意接受采訪的，說的又是我們不需要的廢話。我們常常辛苦忙了一天，卻找不到可以用的素材。

我們很苦惱，不知該怎么辦。這時老師提點說，可以給被訪者預設答案，引導他們給出需要的答案。同時，我們也調整了采訪時間，選在大家吃完飯悠閑回寢的路上。這下效率瞬間提升，我也在拉人和問人的過程中感受到了采訪的快樂——采訪就是靠臉皮“厚”，只要我不尷尬，尷尬的就是別人。

一次次的采訪讓我的臉皮越來越“厚”，膽子越來越大，提問也越來越得心應手。因之，在一次學校領導與德國友人的見面會上，我被選作上臺提問的學生代表。提問老外，對我來說是第一次，在國內練就的“臉皮”好像有點不好使，我上臺的路上緊張得手都有點抖。但好在，歷練來的能力讓我順利完成了提問，過程中沒有出現差錯。當我努力落落大方地把問題一一拋出，靜靜等待對方回答時，我內心涌出了作為一名真正記者的自豪和驕傲。

這次采訪對我意義重大。原本對參加活動懶洋洋提不起勁的我，自此對采訪入了迷。每次有采訪任務，我都會主動請纓，哪怕只是站在旁邊看，也會讓我心生愉悅——觀摩別人一樣能學東西！我開始體會到，參加活動原來這么有意思！

假想的魔鬼

大二時，我主動申請了留任記者團，想參與更多的校園活動，鍛煉自己的能力。室友笑稱：“哎呦，真不容易，你終于舍得出寢室了！”

擔任部長后，我接手的第一個任務是記者節中的攝影展。攝影展與合川區文旅委以及山東、山西兩個兄弟院校一同舉辦，老師們都很重視。

我的第一個任務是與各方的聯系與溝通。一開始我以為這事以指導老師為主，我們學生只是打打下手，但沒想到，老師安排我具體負責。我第一反映是聽錯了，立馬找到團長：“確定是我？我行嗎？”團長笑著拍拍我的肩膀，“對，就是你，你肯定可以。放松一些，把我們要做的事情原原本本告訴對方就行了，他們又不是吃人的老虎，不用害怕?！?/p>

我還是心里沒底，和不認識的政府人員和外校老師溝通，我一個學生憑什么？我一遍遍質疑自己，又一遍遍鼓勵自己。我很怕做不好，丟了學校和部門的面子。

我反復將手機拿起又放下，始終下定不了決心，腦子里胡思亂想：萬一對方把我當成騙子怎么辦？萬一對方不同意怎么辦？為了防止中途出現意外無法應對，我拉來了好朋友一起打電話。“呼——”我深深吸了一口氣，拍了拍胸口，一鼓作氣拿起手機，撥通了電話，并打開免提。

最先聯系的是山西那邊的兄弟院校。電話撥過去之后，我聽著歡快的電話鈴聲，心里卻像是打鼓一樣咚咚亂跳，每一個音符都像鼓槌，重重地錘到我心上，手心也慢慢冒出了汗水。接通后，我鼓起勇氣顫抖著說：“你好，我是重慶移通學院大學生記者團的負責人，我們這邊有一個攝影展的活動，想邀請你們一起參加，不知道貴校是否有時間呢？”對方愣了一下，隨即叫來了負責人。等對方說出“好的，我們加個聯系方式進行線上的進一步交流”的那一刻，我長出一口氣，心中的大石頭終于落地了。

有了第一次，后面的兩次我就順利多了。這次的經歷讓我意識到，與人溝通最大的問題其實是自己想象中的困難，不要給自己預設太多障礙，被假想的魔鬼絆住雙腳，勇敢去做就行！

連夜填窟窿

前期準備工作完成后，攝影展就開始正式征集作品了。

我負責的部門需要將應征作品審核分類并錄入信息。聽起來似乎很簡單，但當作品數量高達幾千份的時候，這個工作量就大得嚇人。而且，我們還必須嚴格謹慎，不能漏掉和搞錯別人發來的作品。

為了防止出現漏登和重登的問題，我特地叮囑干事們不僅要每天檢查郵箱，登記投稿人信息和作品信息，還要注意銜接。分工后，我自以為責任到人，即使是在某個環節上出了差錯，也能很快找到負責干事進行補救。我覺得問題應該不大，也就沒再每天過問。

但結果意外還是發生了。

有一天，指導老師找我們要投稿文件，結果我發現，因為收錄沒有做好，干事沒有將文件打包儲存，文件出現了疏漏！

得知這個消息，我差點兒當場氣暈過去。

我是部長，干事出現了錯誤，只能由我站出來。我向老師承認了錯誤，并立馬聯系了其他部門的部長和干事，創建了一個在線表格，一人負責一部分，分工重新編輯錄入。當天晚上，大家都沒有睡覺，抓緊每分每秒，直到凌晨三點才全部弄完，指導老師也一直陪著我們，這讓我的心里非常愧疚。

更讓我難受的是，雖然我們已經盡力填補了缺漏的信息，但還是出現了很多問題。攝影展結束后，有許多同學來質問我為什么沒有給他們加分。還有一位同學的作品十分優秀，因為信息登錄問題而錯過了評獎。

對這件事我進行了認真的反思，正是由于我在人員分配和組織領導能力上的不足，才讓這么多人為我的錯誤買單。我覺得應該吸取教訓，不斷提高自己的領導能力，既要做好前期規劃安排，又要做好過程監督管理以及善后工作。

現在，我已經成為了融媒體中心主席團的一員，這樣的錯誤再也沒有犯過。

高三時，我在疫情之下參加的?？挤浅２豁樌瑘竺膶W校一個都沒有合格，當時已經很灰心，收拾東西準備復讀。還是朋友鼓勵我參加高考試一下，這才摸到了移通的大門。初來移通，心里還有些疙瘩，但，現在看來，我覺得能進入移通，是我的幸運。在移通，我學到了如何與人交流，提升了自身的領導力，成為了夢想的記者，交到了許多志同道合的朋友。因為移通給了我翱翔的天空，所以我順利張開了自己的翅膀。移通，遇見你真好！

圖片：由受訪者提供

總編審：孫善清

（重慶移通學院“我在書院讀大學”通訊社）