（撰稿：程靖媛 編輯：田雨揚(yáng)）11月8日凌晨5點(diǎn)，重慶移通學(xué)院合川校區(qū)全員核酸檢測(cè)混采中出現(xiàn)一管異常，學(xué)校上下隨即啟動(dòng)新冠病毒疫情防控應(yīng)急方案，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及學(xué)生協(xié)同開(kāi)啟戰(zhàn)疫工作。校黨委第一時(shí)間發(fā)布《致全體基層黨組織和全體黨員、干部的疫情防控倡議書(shū)》，號(hào)召全校師生扛起責(zé)任、拿出擔(dān)當(dāng)，打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

學(xué)校雙校區(qū)各民主黨派、無(wú)黨派人士、黨外知識(shí)分子、留學(xué)歸國(guó)人員等統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)成員聞令而動(dòng)，堅(jiān)決響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極構(gòu)筑統(tǒng)戰(zhàn)戰(zhàn)疫高墻，上前線(xiàn)、抓教學(xué)，多方多形式支援學(xué)校疫情防控工作。

逆行出征：他們靠前沖鋒護(hù)航

“請(qǐng)問(wèn)南湖書(shū)院3號(hào)樓是哪位同志負(fù)責(zé)樣本收集呢？”深夜將至，歸國(guó)留學(xué)代表、德國(guó)工程學(xué)院副院長(zhǎng)侯宇晶在網(wǎng)格負(fù)責(zé)人群里詢(xún)問(wèn)到。作為合川校區(qū)首批沖鋒前線(xiàn)的志愿者，侯院長(zhǎng)每天早上天未亮就開(kāi)始協(xié)調(diào)網(wǎng)格3600余名學(xué)生的早餐安排，緊接著又是午餐安排、核酸檢測(cè)安排、晚餐安排、總結(jié)復(fù)盤(pán)。繁忙的一天結(jié)束后，想與家人聯(lián)系，卻因太晚只好作罷，“老師們確實(shí)顧不上自己的小孩，因?yàn)榛疚覀兠ν炅耍⒆右菜恕！薄暗俏覀冊(cè)谑刈o(hù)學(xué)校的這2萬(wàn)多個(gè)孩子。”侯院長(zhǎng)眼神堅(jiān)定，“作為黨員，時(shí)刻為人民服務(wù)的信念提醒著我；作為統(tǒng)戰(zhàn)員，為了能讓學(xué)校早日恢復(fù)昔日正常的意念激勵(lì)著我；作為一名教師，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的宗旨督促著我。我們留在戰(zhàn)疫一線(xiàn)，不僅要保障學(xué)生的用餐，還要緊抓教師線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，要做好學(xué)生的心理健康引導(dǎo)，時(shí)刻以‘四有’好老師的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)學(xué)生的責(zé)任和對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)，守護(hù)移通的孩子。”

（侯宇晶在一線(xiàn)將學(xué)生的餐食準(zhǔn)備妥當(dāng)）

（侯宇晶為學(xué)生送餐）

“只有我沖去一線(xiàn)，后面的兄弟姐妹才能跟著沖，如果硬要問(wèn)是什么趨使，我想應(yīng)該是信安人的擔(dān)當(dāng)，是移通人的義不容辭。民革黨員、綦江校區(qū)信息安全學(xué)院副院長(zhǎng)王寧在學(xué)校需要志愿者支援的時(shí)候，迅速動(dòng)員了學(xué)院所有老師，除管控中的老師，其余所有人全部出動(dòng)到往了各個(gè)書(shū)院支持、響應(yīng)、報(bào)名做志愿者。送餐、核酸、突發(fā)就醫(yī)、整體部署、復(fù)盤(pán)總結(jié)、上課任課......王院長(zhǎng)每天都重復(fù)著相同的工作，但仍然義無(wú)反顧：“我相信越付出越得到，相信眾志成城，相信團(tuán)隊(duì)的力量。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)的共同堅(jiān)定信念下，我們打了一場(chǎng)漂亮的防疫仗。大家很辛苦，但看到學(xué)生們的感激、感謝、感動(dòng)，疲憊也就疏散了許多。移通人不得拉稀擺帶，就是這么雄起！”

（王寧在抗疫一線(xiàn)工作中）

（王寧支援核酸檢測(cè)工作）

綦江校區(qū)進(jìn)入封控狀態(tài)后，民革黨員、綦江校區(qū)網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心主任吉騰渝立馬奔赴一線(xiàn)守護(hù)綦江學(xué)子，“突發(fā)疫情，我也沒(méi)想太多，因?yàn)橐仆ǎ覀儾庞辛肆⒆阒兀瑢W(xué)校就是我們另一個(gè)家，我一定要全力以赴的守護(hù)它。”。作為綦河書(shū)院2號(hào)樓棟負(fù)責(zé)人，吉主任每天要負(fù)責(zé)組織安排運(yùn)送1516名學(xué)生的一日三餐、核酸檢測(cè)工作，還負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)接送突發(fā)疾病的學(xué)生就醫(yī)。高強(qiáng)度的志愿工作讓他感到疲憊，但有一批人源源不斷地在向他輸送動(dòng)力：“每天早上6點(diǎn)出門(mén)，晚上12點(diǎn)收工，一天的送餐工作以及其他事務(wù)讓人疲憊不堪，但聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生打開(kāi)寢室門(mén)一句句‘老師辛苦了，謝謝老師’，看見(jiàn)寢室門(mén)口為我們畫(huà)的漫畫(huà)小卡片，滿(mǎn)身的疲憊只剩下溫暖和感動(dòng)。我們的學(xué)生太可愛(ài)了，我們所有的辛苦都是值得的！”

（吉騰渝為學(xué)生送餐）

（學(xué)生宿舍門(mén)口的溫暖）

（學(xué)生為志愿者老師繪制漫畫(huà)）

堅(jiān)實(shí)后盾：他們?cè)诤箨P(guān)懷堅(jiān)守

民革黨員、民革重慶合川區(qū)高校支部主委、創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)院教師畢然10月在家鄉(xiāng)封控期間確診陽(yáng)性，因擔(dān)心病癥會(huì)影響上課教學(xué)，畢老師立即上報(bào)學(xué)院，學(xué)院十分重視，專(zhuān)門(mén)成立關(guān)助小組，提供補(bǔ)助，給予關(guān)愛(ài)和問(wèn)候，畢老師倍感溫暖。自學(xué)校出現(xiàn)疫情后，畢然老師以親身經(jīng)歷為學(xué)校師生的抗疫工作支招，同時(shí)緊抓線(xiàn)上課程不松懈、不打折扣、不降標(biāo)準(zhǔn)，她說(shuō)：“我認(rèn)為教育工作是良心活兒，一個(gè)老師怎樣對(duì)待他的職業(yè)，怎樣對(duì)待學(xué)生，是言傳身教并行的。我不喜歡妄言，我用實(shí)際行動(dòng)一一上好每一堂課，帶好學(xué)生，即是最好的回應(yīng)和抗疫宣言”。畢老師還深深牽掛著校園疫情動(dòng)態(tài)，“一些老師沖鋒在抗疫一線(xiàn)做志愿者，這種奉獻(xiàn)精神特別了不起，為他們點(diǎn)贊。雖然我現(xiàn)在和大家遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的動(dòng)態(tài)和情況。看到我們的志愿者老師舍小家為大家，為學(xué)校助力，為學(xué)生服務(wù)，給學(xué)生送飯、送水、送藥，噓寒問(wèn)暖，答疑解惑，移通有你們何其之幸！”

（畢然開(kāi)展高質(zhì)量線(xiàn)上課程）

（畢然為師生提供防疫建議）

除了在一線(xiàn)奔波做著志愿工作的老師以外，還有一群人在駐守線(xiàn)上教學(xué)。黨外知識(shí)分子代表、九三學(xué)社社員、通信與信息工程學(xué)院教師胡珺珺在校園疫情防控期間，承擔(dān)了因一線(xiàn)工作繁忙、無(wú)法按時(shí)行課的志愿者老師的代課工作，全力協(xié)助一線(xiàn)疫情防控工作，保證教育教學(xué)工作順利推進(jìn)。胡老師表示，“學(xué)校一線(xiàn)的志愿者們用實(shí)際行動(dòng)踐行著‘學(xué)高為師，身正為范’。我知道許多老師在完成了自己的教學(xué)任務(wù)之后，放下電腦馬上投入了一線(xiàn)志愿工作，我想我得一起參與進(jìn)來(lái)，為志愿者們分擔(dān)壓力，為學(xué)校防疫工作出力。”

民革黨員、創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)院教師方剛因家庭原因留在家里線(xiàn)上支援，通過(guò)線(xiàn)上授課和為校內(nèi)志愿者教師代課的形式，協(xié)助校內(nèi)志愿者工作。方老師在線(xiàn)上授課過(guò)程中，察覺(jué)到學(xué)生們存在情緒低落的現(xiàn)象，為了減緩校內(nèi)師生的精神壓力，方老師結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，面向?qū)W生開(kāi)展“冬月致家書(shū)”書(shū)信征文大賽，面向教師開(kāi)展“我的志愿故事”征文大賽。活動(dòng)公開(kāi)后僅僅5個(gè)小時(shí)，投稿咨詢(xún)2000人群已被參賽師生加滿(mǎn)，活動(dòng)獲得取得大成功。方老師用自己的方式，鼓勵(lì)著一線(xiàn)志愿者及學(xué)生，“這次疫情爆發(fā)，我看到學(xué)校許多黨員教師義無(wú)反顧地放下個(gè)人小家，投身到學(xué)校抗疫志愿工作中，這件事給了我這名黨外人士很大促動(dòng)，雖然身在校外，但也積極地通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)、舉辦線(xiàn)上活動(dòng)，盡可能為在校學(xué)生們提供志愿服務(wù)，努力與學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)隊(duì)伍攜手戰(zhàn)疫”。

（“冬月致家書(shū)”活動(dòng)投稿）

（學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)方剛的線(xiàn)上課程）

（方剛為“冬月致家書(shū)”活動(dòng)作培訓(xùn)）

“合”你一“綦”，共“統(tǒng)”戰(zhàn)疫。重慶移通學(xué)院雙校區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)成員在一線(xiàn)逆行出征，在線(xiàn)上全力支援，與校黨委協(xié)同出力，以絕對(duì)的信心與信念，共筑疫情防控高墻，堅(jiān)決打贏疫情防控殲滅戰(zhàn)！