編輯：田雨揚 撰文：蘇述庚 李甜）導讀：翁俊彬，男，漢族，2002年1月出生，海南省文昌市人，重慶移通學院竹逸書院（通信與信息工程學院通信工程8班）學生。在大學，翁俊彬找到了自己的人生之路，他說：“大學不是人生的終點，未來的路才剛剛開始，移通給了我一個嶄新的起點，一個我想要的起點，一個讓我了悟了未來路應該如何走的起點。”

跟隨夏天的尾巴，我踏上了開往重慶的火車。踏入移通學院的大門，我莫名有一種興奮。因為我出生在一個教師家庭，父母對我的要求十分嚴格，養成了我聽話、內向的性格。我一直渴望能從他們的影響中走出來，嘗試一些新的突破，做一些自己喜歡的事情。

我的琴弦斷了

由于平時喜歡獨處，所以我對樂器演奏、唱歌比較感興趣。來到移通，我立即加入了校藝團。在老師和學長學姐們耐心的教導下，我的演奏技術慢慢提升上來。

在校樂團，我最難忘的，是山東之旅。作為兄弟院校，我們受邀到泰山科技學院參加交流演出。聽到這個消息我非常興奮。因為我之前一直是在海島生活，去哪都是那一畝三分地，選擇移通也是為了走出海島，而現在竟然有一個到北方山東的機會，去看不一樣的城市，見到不一樣的人，開闊了眼界，豐富了生活，我就心馳神往，數著指頭盼日子，盼著成行的那一天。

為了展現移通的水平，我們利用課下時間、休息時間一遍遍地排練，從確定主題、熟悉樂譜、再到完成排練，每個人都付出了十二分的努力。表演開始了，我登上舞臺，在刺骨寒風中，強忍羞澀，堅定地走上去，心臟止不住地加快跳動。當我們演奏完第一首曲子時，臺下的掌聲鼓點般密集地響起來。那一刻，仿佛整個世界只有我。那一刻，仿佛心臟停止跳動，包含著的是前所未有的自豪。

然而，正當我志得意滿時，意外發生了。習慣了海南的氣候，本以為重慶才是冷，沒想到山東的氣溫到10月底的夜間已經接近零度，那是真的冷啊。我整個人在臺上都是僵著的，彈琴時不知道手指的力度該用多少，結果越來越用力，演奏到第三首曲目的時候，突然嘎巴一聲，琴弦斷了！我演出經驗并不豐富，面對突如其來的意外情況，手足無措，心里特別緊張。臺上的演奏者知道我這里出了問題，都往我這里看。我感覺臺下的觀眾透過音箱傳出的聲音，可能也發現了問題，目光也開始四下張望。我第一反應就是轉身看是否有備用的琴。尋找無果，我只好站起來沖著臺下的老師揮手，老師迅速反應過來，馬上上臺送來了一把琴。當表演完我慢慢地走下舞臺時，才覺得身體就如同被倒空的米袋子，空虛得似乎快要站不起來了。老師遞過來一瓶水，已經細心的幫我擰開了瓶蓋，我二話沒說“咕嚕咕嚕”大口大口地喝了下去！

體驗自己的人生

其實，當時在舞臺上，看到琴弦斷了時，我真的有種天塌下來的感覺。因為這次演出對我來講意義很重大，我覺得是我人生價值的體現。第一次演出砸了，還砸在校外，損失的不僅是移通的形象，更重要的，我覺得是對我人生價值的否定。

從小，家里其實是反對我學習音樂或者樂器的，父母認為我是不務正業——我覺得但凡是我想學的東西，還有打籃球什么的，他們都不讓：“你不好好學習，你做這些東西干嘛？”我有一段時間非常叛逆，經常跟家人吵架。我的夢想就是站在一個個大大的舞臺上去展示自己。所以就挺遺憾的。幸而來到移通，我終于找到了自己的舞臺。如果，我第一次出臺就砸了，可想而知，對我的打擊有多大。

走向更廣闊的舞臺，看更高更遠更廣闊的世界，這就是我的心愿。所以，在泰安期間，我無論如何都要爬一次泰山，而且，為了趕時間，我們決定演出完成后立即出發。

演出結束已經將近晚上11點了，來到泰山腳下，已是凌晨兩點。凌晨的泰山更冷，比我在舞臺上的感覺要冷得多。我長這么大第一次感覺到這么冷，夜間爬山有種很壓抑的感覺，天氣又冷，我們也沒有準備吃的。一路的感覺就是在一級級地攀登臺階，盡管我們相互鼓勵，依然花了四個多小時才爬到了山頂。本來是要看日出的，結果到了山頂我們就累趴下了。更要命的是，山頂的氣溫已經降到了零下十度，重慶來的同學都受不了的，更不要說我這個海南的了。在山下聽泰科的同學介紹說山頂的日出很壯觀，很令人激動。我們也沒有細打聽，就奔著這個激動來了。結果，到山頂只有一兩個同學還能支撐著去看日出，而我們幾個人，只能找個旅店，擠在一塊坐著睡著了——真的很累！

沒有看到日出，我并沒有覺得這一趟泰山白爬。事實上，生活中有很多事情，盡管你努力了，也是看不到結果，但你還是得做，就像爬山，只要我喜歡，我就要去做，不管它能不能看到日出。

這次爬山，再次鞏固了我的一個認知。很多事情，不在于成不成功，關鍵是做與沒做，如果喜歡，卻沒有去做，我覺得會是一種遺憾。從這個角度看，我來到移通的最大意義，就在于，我得到了一個自己需要的平臺。

沒有結果的努力

在移通，我一開始參加的是合唱團，后來感覺他們是很多人在一起合唱，不太適合我，因為我想要學的是彈奏樂器，能夠邊彈邊唱，所以我就退出，轉到了校樂團。

作為校樂團的一名干事，最初每天的任務就是幫忙搬樂器。團里演出的機會一般是留給學長們的。當時，我不太理解，我覺得上臺演出或參加比賽，應該有能力演就可以上場，為什么還要論資排輩？那一段時間我是挺有怨氣的：我通過了老師的考核，通過了面試，我能夠去演了，為什么還不讓我演？

我心里憤憤不平的原因，正是我看到了一個表演的機會，并為之練了很久。盡管最后讓我上了臺，但我覺得是遭受到了很不公平的待遇，很不開心。

記得高三的時候，我到一個便利店做過兼職，也到餐館刷過碗，就體會過這種排斥和歧視。店里的其他人往往看不起我們這種新來的，經常他們把碗丟過來就支使你：“把這個碗刷干凈！”一臉的二五八萬。那時雖然我覺得態度不好，但是我沒辦法，我是來掙外快，不可能他給我丟個碗，我就甩個臉色不干了。但在學校里，我覺得不應該。我覺得這種做法觸及了我的底線。

所以，到了大二，我下決心一定要去做一名部長。當干事時我沒有能力改變這些，如果當了部長，我就一定要改變現狀，讓校樂團變得更好！

我當了部長后，第一天就把這一條給廢掉了，不管老生還是新生，大家的競爭機會一樣。

我沒有想到，話說起來總是很容易，真正做起來，真是千難萬難。后來我從部長干到主席，盡管我付出了很大的努力去改變，但依舊收效甚微，因為校樂團是個集體，不光是我一個人。有十幾個干部管著不同的地方，有不同的分團，我有我的想法，別人也會有他的想法，我很難去改變每一個人，除非說我很有影響力。

有了這個經歷，我覺得我又成熟了很多，再看社會上的一些事兒，也多了幾分理解與寬容。

現在再回頭看我在移通這三年，我覺得一言難盡。我高考成績并不差，進移通是因為志愿滑了檔。周圍很多人都說三本不好，大一的時候我也被這些觀念影響了一陣子。但呆了兩年后，我覺得移通完全不是大家想象的那個樣子，它讓我找到了自己想要的東西。大學不是人生的終點，未來的路才剛剛開始，移通給了我一個嶄新的起點，一個我想要的起點，一個讓我了悟未來路應該如何走的起點。如果把我比做一把琴，那么上大學前的我就斷了弦，對我而言，大學的最大意義就是把那根弦接上來，現在的我才完整。我非常喜歡音樂，一定要去做它，但這并不耽誤學習，我完全有能力兩者兼顧。甚至，我覺得，有音樂有專業，我才有動力繼續在人生路上走下去。