從2002年黨的十六大第一次在國家層面提出發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，到十九大進一步明確了要推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中國電影產(chǎn)業(yè)的屬性，經(jīng)歷了一個過程并逐步確立起來。

為積極響應(yīng)國家關(guān)于產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的相關(guān)政策，有力支撐學(xué)校“信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)定位，重慶移通學(xué)院聯(lián)合萬畫影城共同組建“電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，立志培養(yǎng)掌握電影產(chǎn)業(yè)、信息技術(shù)及商務(wù)管理的復(fù)合型經(jīng)營管理人才。

觸及感情，深入靈魂

電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)精英班的建立不僅推動了學(xué)校文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時也為學(xué)生提供了一個良好的平臺。

項目導(dǎo)師代表李驥對于精英班的建立，有著自己的看法。“我們要以學(xué)生發(fā)展為中心，突破傳統(tǒng)路徑依賴，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合，發(fā)揮企業(yè)重要教育主體作用。”

電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院以電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為牽引。“為提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐，我們作為老師，也應(yīng)該將繼續(xù)以良好的態(tài)度教書育人。”這是李驥認為作為老師該有的品質(zhì)。

電影是生活的過去、現(xiàn)在和未來。

電影大師英格瑪·伯格曼曾說過：“沒有哪一種藝術(shù)形式能夠像電影那樣，超越一般感覺，直接觸及我們的情感，深入我們的靈魂。”

“學(xué)校希望通過與萬畫影城的深度合作，以及國內(nèi)外各類資源的支撐和助力，使學(xué)院成為中國電影產(chǎn)業(yè)高情商經(jīng)營管理人才輸出基地，并讓學(xué)生能夠熟練掌握電影院線的開發(fā)及投資、電影全流程基本知識、電影產(chǎn)業(yè)及電影院線經(jīng)營管理知識與工具等，讓他們可以在電影產(chǎn)業(yè)企業(yè)以及相關(guān)媒體機構(gòu)獲得較好的發(fā)展。” 李驥老師說道。

電影藝術(shù)吸引人才

電影從來無意寫實，它們是鏡子，是現(xiàn)實的片段。

“電影帶給我的是自身的共鳴，作為觀眾，在觀看電影的時候，我的內(nèi)心和電影本身就會建立起一種非常奇妙的聯(lián)系，它能讓我整個人的身心非常的愉悅。”電影帶給他的不僅是視覺上的沖擊，更是直擊靈魂深處。

電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院精英班的成立，更是讓來自廣編專業(yè)的包謹源同學(xué)為之心動。“在我心中，觀眾是電影必不可少的部分。而加入電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院精英班，可以讓我了解電影市場以及觀眾，他們對電影是一個怎么樣的聲音。以后上課將會是技術(shù)性和理論性的結(jié)合，通過這些知識，可以帶我探索不一樣的電影世界，踏入電影大門。”

電影的出現(xiàn)，不僅幫助包謹源做了很多選擇，同時也解答了他許多的疑惑。“我相信，有些電影的誕生，它剛剛好在那個時間點在那個地方出現(xiàn)，解答了我的困惑，讓我能度過道道難關(guān)，繼續(xù)的向前走，帶給我非常大的動力。”

電影藝術(shù)的基礎(chǔ)在于剪輯。

作為廣播電視編導(dǎo)的李思陽，對于電影有著濃厚的興趣。“我對電影的興趣是從小一直都有的，電影它不僅是一件商品也是一個藝術(shù)品。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，接觸的是它的藝術(shù)，而加入電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院精英班了解到的是它的商業(yè)屬性。”

我們像一艘船，正在生活的河流中前進。電影把這條河流拍了下來，讓我們看到我們的過去、現(xiàn)在和未來，每個人最終都會想知道自己所處的河流。

電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院精英班的師資力量深深吸引著李思陽，電影不僅是她的專業(yè)，更是心之所向。“作為一個學(xué)電影的人，我在看一些知名導(dǎo)演做視聽語言變動的時候，會懷著一種敬畏之心去學(xué)習(xí)，以及懷揣著夢想，想要自己去設(shè)計一個小故事，把最好的展現(xiàn)給大家。”

電影不直接表現(xiàn)抽象概念，它靠隱喻生存。

電影對于楊婷來說，早已融入她的生活。“電影文字和影像已經(jīng)成為了我表達的方式，如同吃飯，喝水是構(gòu)成我生活的基本元素。我享受在這樣的積累中不斷產(chǎn)生變化的過程，不斷的反復(fù)換位思考，以及數(shù)不清的自我批判與諒解。這讓我從狹隘到開闊，從自私到包容的路上前進，就正如賈樟柯在平遙電影節(jié)上所說電影，永遠都不會死去。”

電影勾心，所以說它就會有無限的想象力跟創(chuàng)造力。“電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院精英班能夠讓我們相較于其他學(xué)生來說，更快的了解電影。從一個概念到劇本，然后到制作、拍攝，直至發(fā)行，一系列的一個完整的制作流程，能夠讓我們提前熟知。”這也是楊婷想要加入精英班的原因。

電影將我們聚在一起

對于他們而言，精英班的開展不僅是為了充分發(fā)揮學(xué)校，產(chǎn)業(yè)融合為一體的教育辦學(xué)理念，將課程項目社團等各項業(yè)務(wù)圍繞著學(xué)校的辦學(xué)使命展開，培養(yǎng)學(xué)生影院投資管理、制片管理以及文化經(jīng)濟管理等板塊的能力，構(gòu)建學(xué)院的布局，更是為了將一群熱愛電影，志同道合的人聚在一起，做自己喜歡的事情。

為更好的開展電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)精英班，在學(xué)院成立后，將擬招募學(xué)生成立影院企劃社團、微電影社團，開展系列集體活動；同時開展名師大講堂幫助學(xué)生更好的體會電影的魅力。

電影商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的創(chuàng)辦希望能在此基礎(chǔ)之上，讓同學(xué)有新的發(fā)現(xiàn)，同時體會到電影層面的新趣味，并勵志成為西部地區(qū)領(lǐng)先的電影產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理學(xué)院。

電影大師歐·帕諾夫斯基說過：“對電影的無與倫比的特殊潛力，可以作這樣的解說：它是空間的動力化，從而也可以說是時間的空間化。”

世間百態(tài)、人俗風(fēng)情、善惡交錯，我們似乎都可以通過影像來一窺究竟。哪怕再平凡的人，在心底也總會留存著一塊地方安放“另一個自己”。

而電影的力量，就是將“他”無限放大，在虛幻與現(xiàn)實的轉(zhuǎn)換之中，為我們帶來謎一般的夢境。（撰稿：陳穎穎）