為了深化教育改革，推動優質教育和諧健康發展。2021年7月2日至8日，大數據與軟件學院甲殼蟲教育關愛服務團的16名志愿者來到重慶市奉節縣五馬鎮廣龍村開展2021年暑期“三下鄉”社會實踐活動，通過以“學習+心理+自護+運動”的模式開設菁華課堂、星耀課堂、自護課堂、健康心理站等課程。滿足孩子成長需求，助力解決孩子教育關愛問題。

菁華課堂你問我答

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。四十幾位小朋友在“甲殼蟲”志愿者的帶領下齊聚一堂。針對孩子們的年齡層次與年級區別，特意分成了大班、小班、幼兒園教學，施以差別化、針對性、高效一對N輔導。志愿者們合理利用自身學習經驗，轉換表達方式、圖像結合的形式向小朋友們解疑答惑。面對數學，我們一起發散思維，研究解題思路；面對語文，我們共同暢游學海，理解文章情感；面對英語，我們一遍一遍記憶單詞，學習字母組合，聯想記憶。在解決小朋友作業難題的同時和他們成為學業上的好朋友教會他們自主學習，獨立思考，建立較為完善的思維模式，實現舉一反三。

星耀感恩舞溫情你我行

手把手指導，心連心交談。實行差別化對待、落實針對性教育。針對大班、小班，《感恩的心》手語舞和兔子舞雙管齊下。男孩女孩交織錯落，單手舉起又落下、繞圈再落下、手指輕撫過空氣，舞姿漸漸整齊流暢，時不時的“嘻嘻”聲傳來，孩子臉上流露滿足與歡心。針對幼兒班，“歌曲+繪畫”強強聯合。歌曲《種太陽》《你笑起來真好看》從孩子們稚嫩的聲帶中發出，歌聲婉轉、娓娓動聽；畫出心中所想，畫出目之所及，孩子們通過繪畫太陽、愛心、燈塔、動植物等事物把自己稚嫩的模樣淋漓盡致展現在紙上，孩子們在紙上奔跑、在紙上歡笑。

安全小常識自護小技巧

為提高孩子自我保護意識和安全防范能力，預防孩子上當受騙。甲殼蟲們開展“防范溺水”“女童保護”小課堂。通過PPT為孩子講解防溺水的常識、如何自救、當他人溺水時小孩子如何尋求幫助？一幅幅生動形象的畫面極具感染力、說服力，動漫版防溺水短片更是直接抓住孩子的興趣，給孩子們留下深刻影響。如何認識我們的身體？怎樣保護好身體的小秘密呢？志愿者們通過表演與講解相結合的方式為孩子們深度揭秘，傳授孩子自我保護小技巧。

心理小課堂溫馨促成長

對于心理健康問題，甲殼蟲們始終保持著早發現、早解決、防范于未然的原則。甲殼蟲們通過微信公眾號“525心理網”進行“社會適應能力”心理測評，初步調查顯示大部分孩子社會適應能力較差，廣龍村大多數孩子是留守兒童，缺乏陪伴，內心細膩甚至敏感。《傳話筒》游戲幫助幫助孩子們了解人際溝通的雙向過程，單向的溝通可能會為人際關系帶來一些困擾，讓孩子學會如何避免或者減少人際誤解，提升人際能力。《你畫我猜》游戲充分發揮孩子的想象空間并到達團結寫作的作用，讓孩子們做一個受歡迎的人。《生活線》幫助孩子理解生活中都有曲折和不如意之處，要學會面對和接納生活中不如意。《命運紙牌》讓孩子學會接納生活，懂得并珍惜現在所擁有的一切。命題繪畫《當我小時候》幫助孩子回顧幼年的生活經歷，重新認識并澄清自己與父母的關系，認識到家庭對自己的重要性和影響。命題《我所了解的父母》幫助孩子們重新整理并加深對父母的了解，用感恩的心對待父母，改善與父母的關系。《自畫像》游戲強化孩子對自己的認識，促進孩子對自我的覺察，并加深對團體中其他成員的認識。《天生我才》環節，我最欣賞自己的外表是什么？在學習中我最有成就感的事情是？我最欣賞自己對學習的態度是？一個個問題幫助孩子了解自己的優點，珍惜自己的潛能，學會自我欣賞、自我肯定，學習欣賞別人，增強自信和信任。

認真付出后原來這也能很美

七天的辛苦努力下，甲殼蟲們詮釋何為“不怕苦、不怕累”的志愿精神。七天辛苦努力下，志愿者真正得到成長。在超出預期的人數的情況下，志愿者展現出強大的應變能力和團隊協作能力，及時將孩子分成大中小班，避免教學沖突，提高教學質量。在工作中用孩子的語氣與孩子平等交流、用“輕聲重詞”的形式讓孩子明白錯誤所在、用溫馨打動孩子的內心、用溫情走進孩子的心靈、用柔情的方式溫暖孩子的心窩。