鄉村振興，人才為要。為貫徹落實習近平總書記“人才振興是全面推進鄉村振興的基礎”理念，發揮青年志愿服務在助力鄉村振興中的作用，移通鄉村振興黨員先鋒隊經過前期調研和實地考察，結合銅溪鎮皂角村青壯年人口少、留守兒童老年人口多的特點。移通志愿者們于7月4日在皂角村開展了完滿課堂和理論宣講活動，旨在通過教育關愛、知識宣講等方式，吹響皂角村人才振興“集結號”。

繪夢想訴心愿，打破隔閡拉近彼此距離

青年一代是祖國的花朵，更是祖國的未來、希望和棟梁。鄉村振興不是傳統意義上的“物質脫貧”，更重要的是“思想脫貧”，智志雙扶相結合。為此，隊伍圍繞學業輔導、親情陪伴、素質拓展、自護教育、思想引領、心理輔導等內容，提供為期5日的“教育關愛”志愿服務。

移通學子先鋒先行，完滿共筑七彩假期。因銅溪鎮受限于經濟發展、教育重視程度、教育資源分布和農村社會氛圍等因素，導致孩子的文化和藝術程度落后于城市的孩子。對此，志愿者們以發展教育為出發點，將完滿課堂首次引入皂角村，當學科的老師、做藝術的伙伴，豐富留守兒童假期。此次完滿課堂以“打破距離，踴躍自我介紹”“繪出夢想，談論人生藍圖”為主線，旨在拉近志愿者們和小朋友之間的距離，消除隔閡，建立親密聯系，拉近心與心、手和手之間的距離,為后續課堂開展打下彼此信任的基礎。

予陪伴護成長，耐心指導增強動手能力

孩童時期是樹立正確三觀的重要階段，為激勵小朋友養成良好思想道德、正確的人生價值觀和熱愛學習的好品質，志愿者們精心設置開班活動項目、協商共計課堂組織形式，決定在開班儀式上通過教授小朋友折紙愛心、做氣球小狗的方式增強他們的動手能力。志愿者們還給小朋友們提供了感恩親人的機會，希望他們可以勇敢表達自己的愛意，用小舉措來溫暖大家庭。志愿者們的關愛呵護和耐心指導，讓留守兒童在文化與藝術中感受到了溫暖，從人才振興方面為鄉村振興獻出了一份綿薄之力。

進基層做宣講，學有所用助推文化建設

為提高皂角村廣大人民群眾知識文化水平，推動鄉村文化建設更上一層樓，將隊員愛國情、強國志、報國行融入新時代追夢征程，移通鄉村振興黨員先鋒隊于4日早6點開始在銅溪鎮趕集地對村民開展采訪調研。同時，根據皂角村居民住房分布，將隊伍分為防疫宣講、紅色教育、環保科普三個小組，以村民能夠接受的、接地氣的聊天方式向村民進行宣講。紅色的身影不斷忙碌在志愿課堂、鄉間小路、鄉鎮街道和樓房間，這是他們的努力，也是“愛”本身具有的偉大意義。

以點點星光筑夢，以別樣青春助力鄉村振興。經過兩天的“三下鄉”暑期社會實踐，移通鄉村振興黨員先鋒隊已逐漸在實踐中探索、挖掘出了一條可持續的屬于先鋒隊的實踐方案和方向，立志切實幫助民眾所需，力爭鄉村振興奉獻自己的滿腔熱血。在今后的日子里，先鋒隊也會繼續懷著對祖國鄉土的熱愛和不懈探索的精神，到鄉村去，凝聚青年力量，助力鄉村振興！