（通訊員：江銘宇 于洋 劉書煒）

   黨的十九屆五中全會指出，進入發展新階段，要進一步提升國家文化軟實力，推進文化產業建設，形成文化發展新格局。大學精神和大學文化是一所大學的靈魂，是大學賴以生存、發展的重要根基，是大學個性特征的重要標志。

   重慶移通學院搭建了以社團活動、志愿服務、競技體育、藝術修養與實踐四個版塊為主要內容的“完滿教育”創新素質教育大平臺，深入推進卓越文化價值內化和實踐轉化，卓越文化符號等標識體系不斷完善，文化品牌建設蓬勃開展，原創文化精品不斷涌現，各類文化平臺的育人成效和社會影響力更加凸顯。其中，圍繞藝術教育中心，開設了近 20 門藝術類課程，擁有大學生藝術團、音樂劇團、話劇團、校樂團及舞劇團等學生藝術團隊，長期致力于打造音樂劇、話劇、舞劇、歌曲等原創藝術作品，形成了完整的原創創作體系和師資團隊，打造了一批批膾炙人口的優秀藝術作品，獲得了校內外廣泛關注與認可。

打造原創模式，實現創新育人

   在過往的歲月里，重慶移通學院繽果大劇院見證過名家巨匠激動人心的講堂，聆聽過國際樂隊的動人樂章，也演繹了無數扣人心弦的故事。在今年的第八屆“名角杯”校園戲劇節上，原創獨幕戲劇《大海呀！是我呀！》，贏得了眾多好評。作為開幕大戲，這部戲劇采用了全原創的方式，打破了以往以多幕劇為主的方式，大膽嘗試了獨幕這一形式，助力學校原創藝術作品發展再進一步。

   為全方位、多角度、立體化展示中國共產黨的百年偉大成就和寶貴經驗，引導廣大青年學生堅定聽黨話、跟黨走的信念，學校組織師生編排大型原創音樂劇《破曉之前》獻禮黨的100年華誕。

   原創音樂劇《破曉之前》是移通學院秉承原創理念，厚植文化情懷，深入挖掘合川當地革命歷史事跡，打造的一部具有地域特色、展現新時代大學生風貌、啟發學生及社會各界人士思考的愛國藝術作品。此劇圍繞合川籍革命烈士左邵英同志及女兒“監獄之花”的故事展開，講述了在新中國解放前期，革命先烈們用他們最美好的青春年華，譜寫青春贊歌；以無限忠誠共產主義事業的偉大情懷和革命氣節，勇往直前、無畏艱難、浴血奮戰，只為贏得新中國美好生活的故事。

   不光是原創話劇，包括原創音樂劇在內，每一年學校都會給予“原創”藝術作品最大的支持和發展空間，為原創作品的生產提供各方面保障。近幾年學校定向產出各類型原創藝術作品上百部，榮獲國家級省市級獎項百余項。

   在眾多原創藝術作品中，音樂劇作為一門新興的舞臺表演藝術，融合了文學戲劇、音樂舞蹈、舞臺藝術等多種表現形式，具有綜合性、通俗性、藝術性等特點；話劇是一種以對白和動作為主要表現手段的戲劇藝術，其最大價值便在于通過現實性、質樸性的探索，呈現內心世界，釋放價值理念；歌曲創作內容涵蓋電吉他、貝斯、架子鼓、流行鍵盤等多個領域，將不同樂種的原創進行有機結合。

   此外，學校還組建了各類藝術團隊，包括大學生校樂團、音樂劇團、話劇團等，團隊每年赴往各省市參與演出巡展及大類賽事。學校從人力物力各個方面為其提供實際支撐，包括專業的指導老師和演出所需設備及相關費用等，在此基礎上，團隊的原創作品數量逐年呈井噴式增長。

   原創藝術作品是學校原創文化的典型樣式，表現出原創精神的本質，是大學生表達價值觀念的重要形式之一。“原創”這一藝術作品門類作為學校精神文明建設的重要載體之一，具有良好的教育感染力，能夠提高大學生的創新和審美能力，對于提高學校文化建設成效具有重要意義。

強化原創理念，激發原創活力

   一部優秀原創作品的完成，并不全然依靠演員。創作者要去完善原創劇本，作曲更要雕琢詞句，每一個環節都要不斷精進，每個人都要各司其職，整個原創藝術作品才能真正完成并成為精品。

談到此次原創話劇《大海呀！是我呀！》的排演，作為編劇和導演的申琴老師很感慨，“我們做原創，要勇于嘗試和探索，這次戲劇節上的《大海呀！是我呀！》便是我們今年最大膽最新的嘗試。雖然沒有哪一次嘗試會是一帆風順，但是我想進一步強化創作過程中的原創理念，將我們想要告訴大家的精神價值傳遞到生活當中去，讓觀看到這次話劇的每一位同學都能通過這次原創找到自己，找到共鳴。”

   好的作品除了寓意深刻的劇本和傾心表演的演員，同樣也需要飽含情感的編曲。向成作為學校藝術教育中心的專職作曲、編曲老師，大部分原創作品中都離不開他的身影，“不管是戲劇還是音樂劇，歌曲都是非常重要的，原創作曲、編曲不僅是對音樂基礎功底的考驗，還需要對作品、情感的充分理解。”為了滿足戲劇節演出需要，向成老師在二個月內連續創作了二十多首，“作為一名創作者，創作就是我的生命，雖然很累，但是也很開心。每一部劇都有它想表達的意義，我就是要通過音樂的形式將這些東西展現出來，使整個作品更飽滿。”

   藝術是在文化土壤上生長出來的，熱衷于“原創”其實是每一個創作者都希望在自己的土地上，用自己的語言講述自己的故事。隨著學校原創浪潮的不斷上漲、原創思維的不斷擴大、原創意識的不斷深入，在未來將會有大量的原創性成果問世，這些具有生活性和時代性的原創藝術成果必會推進校園文化水平的進一步提高。

助推文化建設，原創成效卓著

   一個好的藝術作品并非隨處可見，而一個好的原創藝術作品更是如此。原創藝術作品是高校建設精神文明的重要承載。移通學院不斷提高自身藝術作品產出質量，豐富其原創內涵，孕育出了一批批優秀的原創藝術作品。

   在音樂劇方面，2012年音樂劇A團排演原創劇目《畢業生》榮獲中國校園戲劇節最高獎“中國戲劇獎·校園戲劇獎”，為移通學院音樂劇奠定了堅實的基礎，2016年音樂劇B團排演原創劇目《青春的呼喚》榮獲金刺猬大學生戲劇節“優秀劇目獎”使得移通學院音樂劇進入全面發展時期。這些原創音樂劇被市劇協推薦作為優秀演出劇目在國泰藝術中心、重慶江北大劇院面向社會公演，到西交利物浦大學、重慶師范大學等多所高校交流演出，多次作為大型藝術展演開幕式作品在全國多個城市進行巡演。

   在話劇方面，挖掘培養有天分的學生，成立原創樂隊45支；大學生話劇團成立以來，產出原創大小劇目二十余部，《釣魚城之汪良臣》等系列以及《福娃》、《綺羅閣》、《裂變》等等，其中多部原創作品斬獲各項國家級和省市級獎項三十余個。

   在歌曲方面，2015年舉辦首屆原創歌曲大賽，校樂團已正式推出12首原創歌曲，發布原創音樂大碟《我們的力量》4部，收錄并推廣學生原創歌曲76首。以后學校每年舉辦“原創歌曲大賽”，激發師生的創作熱情。

   如今，大學生處于一個即將邁向社會發展的特殊階段，審美素養、綜合素質、價值觀都處于從幼稚到成熟的過程，大學生的成長需要一個濃厚的校園文化環境，而原創藝術作品具有深刻的教育力和直觀的感染力，對于學校精神文明建設發揮了重要的促進作用。系列原創歷史劇《釣魚城之王立》的學生演員黃浪說道：“這些原創的藝術作品有時候會把我們平常不能表達的態度和想法換一種形式表現出來，其實也算是提高了我們的一個創新能力，畢竟要花很長時間去鉆研和思考，我還挺希望能有更多熱愛藝術的伙伴們能夠參演原創作品，大家一起好好‘玩’一下原創”。

   目前移通學院正通過原創的藝術創作形式積極構建具有“移通特色”的品牌校園文化。原創藝術作品不僅培植和加深了學生的文化底蘊，還增強了其人文素養和美育思想，對于學生綜合素質發展具有深遠影響，同時也推動了學校的文化建設，對于提高學校“四位一體”的育人成效具有積極意義。