（通訊員：劉書煒）

   經(jīng)學(xué)校申報、專家評選、集中點評等環(huán)節(jié)，重慶移通學(xué)院申報的《與企業(yè)無縫對接的雙體實訓(xùn)助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)》在全市高校200多例申報案例中脫穎而出，被重慶市教育委員會、重慶市人力資源和社會保障局評選為重慶市2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例。本次獲評是對移通學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的肯定，也是移通學(xué)院雙體實訓(xùn)人才培養(yǎng)模式的成果。

培養(yǎng)模式鮮明 實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)

   雙體實訓(xùn)人才培養(yǎng)模式是移通學(xué)院為建設(shè)一流應(yīng)用型本科高校，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動適應(yīng)新時代、新形勢對信息產(chǎn)業(yè)人才需求，提高畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)而打造的實踐教學(xué)改革項目，是移通學(xué)院就業(yè)工作的標(biāo)桿品牌。雙體實訓(xùn)即“軟件技術(shù)實戰(zhàn)+職場關(guān)鍵能力”兩套系統(tǒng)并行的全新教育模式，通過該模式的培養(yǎng)真正實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。其培養(yǎng)模式和課程體系具有獨立知識產(chǎn)權(quán)，并享有國家注冊商標(biāo)。

   雙體實訓(xùn)以“精技術(shù)、有經(jīng)驗、明職場”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。精技術(shù)即系統(tǒng)掌握企業(yè)需要的軟件開發(fā)技術(shù)，重點培養(yǎng)學(xué)生軟件開發(fā)實踐動手能力，滿足企業(yè)崗位技術(shù)要求；有經(jīng)驗即具有實際項目開發(fā)經(jīng)驗，通過企業(yè)真實項目實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生體驗真實、完整的項目開發(fā)過程，積累學(xué)生項目開發(fā)經(jīng)驗；明職場即明晰職場素養(yǎng)與職場規(guī)則，通過全企業(yè)化管理，模擬真實的工作場景，把職場規(guī)則、溝通協(xié)調(diào)、團隊合作等多方面的職場關(guān)鍵能力教授給學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)及綜合能力。

   雙體實訓(xùn)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作在受疫情影響的情況下，依然保持了100%就業(yè)和83.6%的高質(zhì)量就業(yè)。同時以點帶面，積極和學(xué)校各二級學(xué)院共享合作企業(yè)資源，組織合作企業(yè)參與校級雙選會、宣講會等多渠道為全校學(xué)生提供了數(shù)十家高質(zhì)量IT企業(yè)崗位千余個，帶動全校就業(yè)200余人，推動了全校就業(yè)工作邁上新臺階。

創(chuàng)新工作舉措 為就業(yè)打好基礎(chǔ)

   移通學(xué)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為了實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，移通學(xué)院充分發(fā)揮 “一把手”工程作用，優(yōu)化工作機制，創(chuàng)新工作思路，苦練內(nèi)功，推動移通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)增效，促進移通學(xué)院畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

   一是全企業(yè)背景的高水平師資團隊。雙體系師資力量全部來源于企業(yè)，均具有四年以上豐富的大型企業(yè)軟件研發(fā)、人力資源管理等工作經(jīng)驗，就職企業(yè)包括惠普中國、中科軟、金蝶、奧維通信、希爾頓國際酒店管理公司、廣州地鐵集團等。

   二是全國首創(chuàng)的全企業(yè)化管理模式。雙體系教學(xué)管理實行全企業(yè)化管理模式，教學(xué)場所完全按照企業(yè)實際工作環(huán)境打造，滿足企業(yè)化辦公模式要求，學(xué)生上課實行指紋打卡、6S管理、結(jié)果導(dǎo)向、時效反饋等企業(yè)管理制度，提前讓學(xué)生感受企業(yè)氛圍，養(yǎng)成良好企業(yè)工作習(xí)慣。

   三是低師生比、精細化、小班制教學(xué)。雙體實訓(xùn)以36人為一個項目部的精細化、小班制教學(xué)，每個項目部分別配備全職的、來自知名企業(yè)的職場關(guān)鍵能力培訓(xùn)師和軟件技術(shù)培訓(xùn)師各一名，6人為一個項目小組的項目實戰(zhàn)教學(xué)體系，為學(xué)生提供更加精細的培養(yǎng)，既保證教學(xué)的理論性與實戰(zhàn)性，又強化訓(xùn)練學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

   四是配備全企業(yè)化實戰(zhàn)項目進行演練。在學(xué)員培養(yǎng)過程中，通過配套大量源于行業(yè)實際需求的真實項目進行實戰(zhàn)演練，讓學(xué)員從需求分析一項目開發(fā)—項目測試，體驗真實、完整的實戰(zhàn)項目開發(fā)過程，實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)和企業(yè)需求無縫對接。

   五是校友導(dǎo)師全過程貼心個性化輔導(dǎo)。在全校最低師生比的基礎(chǔ)上，按學(xué)員人數(shù)1：10的比例邀請就業(yè)于騰訊、阿里、京東、小米等知名企業(yè)的校友導(dǎo)師擔(dān)任學(xué)員的成長導(dǎo)師，對學(xué)員進行一對一的就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)員提供全方位、個性化的專業(yè)輔導(dǎo)。

   六是校企深入聯(lián)動充分保障學(xué)生就業(yè)。雙體實訓(xùn)在師資共享、課程共建、學(xué)員定制培養(yǎng)、人才輸送等方面聯(lián)動頻繁，先后與中國航天科工集團、58同城、金山軟件、用友軟件、金蝶軟件、春秋航空等90余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)提供保障。

學(xué)員大顯身手 就業(yè)成效顯著

   雙體實訓(xùn)2020屆畢業(yè)生共有216名，先后獲得各類國家級、省市級獎項20余項。畢業(yè)生在阿里、騰訊、小米、京東、字節(jié)跳動、惠普等國內(nèi)外知名IT企業(yè)中從事軟件相關(guān)工作學(xué)生占比近80%，世界500強就業(yè)率達到13.94%。初次就業(yè)月薪在5000-8000元的學(xué)生占比68.62%，初次就業(yè)月薪8000元以上的學(xué)生占比14.36%，往屆學(xué)生就業(yè)兩年后得到升遷的比率達到28.7%，曾創(chuàng)造畢業(yè)僅百日，九位學(xué)員在企業(yè)升為項目經(jīng)理的紀錄，就業(yè)質(zhì)量達到了學(xué)生、家長、學(xué)校、企業(yè)四個客戶端滿意。雙體系同時利用自身企業(yè)資源，積極推動全校就業(yè)工作的開展，通過各類途徑為全校學(xué)生提供崗位上千個，并先后牽頭和航天科工集團、58同城、春秋航空、國網(wǎng)信通等高質(zhì)量企業(yè)開展定向培養(yǎng)班，面向全校學(xué)生進行選拔，促成了上百名學(xué)生定向就業(yè)，有力地推動了移通學(xué)院的就業(yè)工作。  

   北京世紀安圖數(shù)碼科技發(fā)展有限責(zé)任公司一直與雙體系保持著高度緊密的校企合作，在雙體系一次就招錄了13名職員，學(xué)員們憑借著在雙體系掌握的技術(shù)知識以及職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)造了“畢業(yè)僅百日，九位學(xué)員晉升為項目經(jīng)理”的佳績。學(xué)員張偉目前負責(zé)山東、上海、陜西等區(qū)域的重點項目，已經(jīng)成為公司運營中心的副總經(jīng)理兼上海區(qū)域核心項目項目經(jīng)理。雙體系學(xué)員安呈烜作為同時被晉升的項目經(jīng)理之一，負責(zé)煙臺5個區(qū)縣的項目。入職至今，先后經(jīng)歷了六個項目。

   雙體系學(xué)員張芳現(xiàn)擔(dān)任成都市溫江區(qū)不動產(chǎn)項目負責(zé)人，2020年9月中旬，國土資源部副部長、不動產(chǎn)登記局局長王光華等領(lǐng)導(dǎo)來成都視察不動產(chǎn)工作進展，她代表溫江區(qū)不動產(chǎn)登記中心參加了此次的成都市不動產(chǎn)工作的報告會，并在會上作了系統(tǒng)演示，獲得了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。

   雙體系學(xué)員胡廣菊目前擔(dān)任云南省麗江市5個區(qū)縣的項目負責(zé)人，她對在雙體系學(xué)習(xí)感慨萬分：“通過工作的這段時間的鍛煉，結(jié)合雙體系前期的鍛煉與演練，使我在職場中迅速成長，這不僅僅提升了我的抗壓能力，還使我在高效溝通方面也得到了極大的提升，使我在各個項目上得到各位領(lǐng)導(dǎo)信任。業(yè)精于勤，荒于嬉，挑戰(zhàn)更多的不可能。”

   雙體學(xué)子在企業(yè)中良好的表現(xiàn)，已然成為了企業(yè)最希望獲得并重點栽培的人才，同時也驗證了雙體系技術(shù)與職場的培養(yǎng)效果。學(xué)員們憑借著在雙體系學(xué)到的技術(shù)知識、精品意識以及強大的抗壓能力，在職業(yè)道路中披荊斬棘，追逐自己的夢想，實現(xiàn)了人生的華麗蛻變！