重慶郵電大學移通學院積極響應國家號召，切實開展“線上教學，端上辦公”工作已一個多月，按照教學任務時限，已步入期中階段，期間，各教學工作穩步推進。本周，為切實加強教學管理，完善教學質量監控，了解本學期線上教學的總體運行情況，學校各院系陸續開展“云”上期中座談會，師生們反響熱烈，共話學習感悟，助力提升教學質量。

解惑學子問題 關愛學生成長

   “學校什么時候開學啊？”“畢業答辯怎樣進行?”疫情期間，同學們在家通過網課進行著自己的學業，但師生們居于大江南北，不能及時面對面的交流，這可能會降低信息的流暢性，甚至失真造成不必要的影響。借期中座談會，各院系任課教師、輔導員針對同學們不懂不清楚的學習問題，進行了解惑答疑，對他們在疫情期間的飲食起居，也進行了詢問與指導。

    2018級財務管理專業的李婉鈺和2019級工商管理專業的楊超，兩位同學在淬煉·國際商學院期中座談會上指出自己目前的規劃不明確，感到迷茫不知所措。對此，老師指出，大一的時候需要打好專業基礎，提升學習能力以及互聯網思維，學會自我管理，進行學習規劃，根據自身特長與興趣選擇合適發展領域與專業方向；大二的時候應該注重團隊溝通、領導力、組織管理能力的培養，積極參加校內外各種商業競賽；到了大三的時候，應該培養自身的專業技能、提高自身的綜合素質；最后一年注重打造自身的應用力、實踐力、職業競爭力，找到適合自己的就業定位和職業規劃……

    通信與物聯網工程學院一位大一同學在該學院期中座談會上提到了同學們網課期間的學習態度的問題，他  說：“網課沒有在校學習的氛圍，同學們都會產生懶散心理，以敷衍的態度對待學習。而且，這學期新增了許多專業課，比如C語言，很多同學無法跟上學習進度”。老師們表示，希望同學們能夠找準定位，盡快適應自己作為一名大學生的身份，給自己定下目標，這樣才有努力的方向。同學們應增強自身的自律性，不能閉目塞聽，要多了解當下就業形勢的嚴峻性，以提高自己的警惕性和學習的積極性。

    遠景學院有同學提問：“線上教學可以共享一些課程資料、課件并且回放課程嗎？”老師們針對同學普遍反映的共性問題，回答道，線上教學對所有老師來說都是一個新的挑戰，在開始教學前老師們就做了很多準備來應對。并且教研室內開會討論如何更好的提高線上教學的質量，老師們也鼓勵同學課堂上積極和老師互動，有問題及時向老師反饋，這樣更有利于促進提升線上教學質量。同學們表示:“雖然網絡課程存在一些困難，但是老師們課前認真備課、講課時耐心細致生動幽默、課后答疑詳細，非常感謝老師們的辛苦付出。”

    同學們就疫情期間網課學習、課堂互動、教師教學態度與方法和期末考試方式等情況提出了相關的建議與意見。各位老師耐心聆聽，提出了合理的學習建議和自學指導，鼓勵大家充分利用好線上教學平臺，主動提升學習能力，提高學習效果。

師生分享交流 改善教學

   師生互相交流是座談會是重要環節，是質量了解學生學習掌握情況，針對學習困惑制定下一步教學任務，保障教學工作有效查漏補缺的主要渠道。各院系紛紛在會議召開前積極準備，廣泛征求班級同學們關于學習方面的各種意見和建議，保證座談會內容有針對性，大家能夠暢所欲言。

   “此次線上期中交流會是一次特殊的師生交流會，是大家在萬眾一心、眾志成城、共同抗疫期間舉行的一次特殊的師生交流會，也正是因為在大家共同努力、全力投入、互相配合下，確保了移通學院思政課線上教學得以順利開展。”思政教學部期中座談會上，教師代表對思修、毛概、馬原、中國近現代史綱要四門課程前期線上教學的情況進行了總結匯報。隨后，學生代表踴躍發言，同學們不僅對思政課教師的網絡教學工作予以肯定，對老師們認真負責的教學態度、極具特色的教學模式給予高度贊賞。

    數字經濟與信息管理學院有學生問道：疫情在家，想利用空余的時間學習駕駛車輛，考取駕照，充實自己，但是學車時間與網課時間存在沖突。教師耐心解釋道，現在大部分的線上課堂具有線上回放的功能，例如騰訊課堂可以通過回放的方式查缺補漏，發現問題與老師進行私下溝通。如果時間存在沖突，可以事先和自己的科任老師和輔導員溝通清楚，得到老師的同意。

    外國語學院的很多學生擔心大學英語四六級、專四專八是否會取消。老師們表示，按國家要求以上考試將延期。同時，分享了疫情期間學習英語的經驗:英語中背、記的任務多，居家學習要自覺自律，多做題，有針對性地查漏補缺；要趁空余時間多閱讀英文報紙、雜志、原版分級讀物；清晨、餐后、睡前和體育鍛煉間隙，都可以同步聽英語。并且鼓勵同學們多與老師進行溝通，不管是在課內還是在課外，有疑惑時，可以給老師留言，和老師溝通交流，分享經驗，創建有溫度的師生關系。

    各院系座談會上，學生代表們按照順序有序發言，同學們反應的問題都普遍的是難以完全領會、理解，學習較為吃力、學習效率不夠高等線上學習問題。對于同學們提出的各項問題、意見和建議，老師們都記錄了下來并對相應問題作出了詳細解答，最后提交給學院進行匯總。 

院長現身說法 樹立師生信心

    為更好的為同學們解惑答疑，多個院系領導現身網絡平臺，立足“云”端，共話近期以來的成長與收獲，共同解決、克服網絡授課期間的困惑與不足。并告誡同學們在疫情期間做好學習規劃，充分運用各類資源開展自主學習和研修，加強身體鍛煉，為開學后的學習做好充分準備。

 “受疫情影響，同學們暫時無法返校，缺乏電腦、相機等設備，有些課程作業無法保證按時提交。”藝術傳媒學院開展了期中座談會上，2018級廣播電視編導專業黃焱玲同學表達了班級同學面臨的問題。李軼天副院長講到，學院理解學生的實際困難，建議學生積極聯系任課老師，認真掌握課程知識，避免因知識點掌握不到位而導致作業質量不高。同時，學院各教研室協商之后，可以適當放寬作業提交時間，保證學生能夠保質保量完成。

  “網絡學習有出現延遲掉線等情況會影響平時成績嗎?”在智能工程學院期中座談會上，多數提到網課對學習效果的影響。對于這些問題，黨曉園副院長表示，學院老師全部都是采用的釘釘直播授課，每堂課都可以回放再次學習。對于其他沒有回放功能的課程，她建議同學們可以通過一些學習網站鞏固強化所學知識，例如慕課網、學習通、學堂在線等，并強調學習需要同學們變被動為主動，充分調動同學們的主觀能動性。

  “5G時代即將到來，IT行業在未來將持續釋放出大量的就業崗位，同學們應當選擇怎么樣的課題才能更好的抓住機會？”對于同學們的問題，大數據與軟件學院閆會峰副院長表示，同學們可以往軟件方面發展，在四位一體和雙院制的學習中不僅是要在技術上懂行，也要涉獵周邊產業。對于與重點院校的同專業競爭，第一個是盡量不做核心技術研發，做應用技術推廣，第二個就是考研，進一步發展自己，提高自身的競爭力。

   中德應用技術學院尹浩亮院長表示，十分感謝各位同學提出的寶貴意見和建議，每一個意見都很客觀、具體，能充分反映同學們的訴求和心聲，會后學院將逐一梳理、認真總結，盡力解決同學們學習中的困難與困惑，努力為同學們的學習創設更好的學習環境。最后，尹院長也對同學們提出要求，要充分認識到線上學習對于個人學習生涯來說既是機遇也是挑戰，要學會約束自己，提高自主學習的能力，不負光陰，不墮寸金。

   借用云端平臺，移通學院各院系線上期中座談會相繼召開，院系負責人、任課教師、輔導員、學生積極參與其中。在疫情期間，為院長、教師、學生之間搭建了交流的平臺，有效凝聚了師生的抗疫信念，為下一步教學工作收集了寶貴意見，將全面助力移通學院教學工作的長足發展。（撰稿：粟思寒）