輔導員，陪伴大學四年的一個稱謂,請假條上的簽字:

   宿舍問題、心理困惑、就業指導、考試成績……也許你不曾真正了解過輔導員的一天.本期主角：計算機科學系 任瑞娟導員

   2015年9月任職輔導員、學校形勢與政策調研小組成員、校園社團板塊指導老師、連續2次獲評“完滿教育先進個人”、發表與工作相關論文2篇參與共青團課題1項，2016年12月被評為“合川區優秀輔導員”；2017年4月在 重慶郵電大學移通學院第一屆輔導員職業能力大賽榮獲三等獎；2017年12月所指導的社團活動“打敗懶癌·早起計劃”與“科技計科·知識共享”入圍學院十大品牌項目

負責年級學生249人

   從大學報道那天起，你有任何問題，你都可以找輔導員。各種問題，例如：職業規劃、戀愛的、失戀的、考研、證件丟失、宿舍問題，不考試的、掛科補考的、缺課的、參加加完滿教育活動的、出國的……

   8:00am“娟姐，我肚子疼，想請個假。”“任老師，怎么才能看到是否選修上了名師課堂的課呢？”“任導，考研和出國我到底選哪個啊？”“老師，下午幾點有空，我想跟您聊聊。”“導員……”“導員……”“導員……”

   每天早上八點準時打開電腦，掛上QQ查看回復學生各種信息、短信、郵件，QQ無疑成為了任老師工作地重要工具，每天她的QQ消息的聲音總是不斷響起。時常也會接到學生家長的電話，與家長討論學生有關事情。

   “只有真正深入到學生中去，才能更好的解發現和解決問題。”

   9:00am院系里特設心理咨詢站，也是任老師時常都會去的地方，有時候一天會同2-3位學生談心談話，為他們答疑解惑。

   “現在學生特別靈活，一人一個想法，遇到的狀況也特別多，做工作時要對應的去講究方式方法。”

   10:00am每天安排不同的時間，查看各班上課情況，對于未到課的學生都會親自詢問學生情況，并向任課老師了解課程進度情況及學生學習狀況。

   “查課是去一次少一次，孩子們現在大三了，距離開校園也是越近了，我希望他們能珍惜現在上的每一堂課，我也很珍惜每一次能去課堂上看他們上課的機會。”

   11:00am大三年級學生，眼下學生們正面臨是工作、考研、考公務員、還是出國的問題，對于上周給學生布置的制作各自簡歷的作業，學生們都積極反饋情況，任導也對249份簡歷認真負責檢查，并對每一份簡歷給予修改意見。

   “每一個學生都有無限的可能，而我就是盡可能的幫他。”

   14:00pm短暫的吃飯午休后，任導組織班級學生召開班級近期活動策劃，以及安全主題會議。任導時常會和學生開會，和他們一起討論，一起就班級工作、學生參加活動展開交流。這也是每個輔導員工作中及其重要的一部分。

   “我鼓勵每個學生都能多參加完滿教育活動，每一個活動它其實都能帶給學生收獲到很多見識、能力、人際交往等等。”

   16:00pm，每周固定的學工辦會議，院系里的輔導員都會圍坐一塊就每周的工作事項相互交流，小小的細節也會有老師提出注意的地方。

   “每一次大家一起相互反饋學生和工作情況，就能發現一些可以更進的方式去做好我們的工作。”

   17:00pm，在移通，輔導員也會和學生共同參與完滿教育活動，作為老師，鼓勵大家多參與；作為朋友，一起參加活動收獲師生友誼。

   “愿每位學生都能通過完滿教育，做一個完滿之才。”

   19:00pm，夜晚七點到來，即使已是春天，外面仍開始冒著一點涼氣。學工辦公室的燈依舊亮著，處理完白天的工作后，電腦桌面的右上角放著幾樣學習文件，這也是任導每天工作之余的自我學習內容。

   “任職兩年多，忙碌工作之外，學習的時間也很長，我們這個工作比現在大學生的生活還要緊張，可能我就是最能折騰的一個輔導員了，我也是希望能把工作做得更好。”

   22:00pm，從學校書院制實施以來，任導更是經常去往學生宿舍區走訪，這項工作也是任導這個時間點所要完成的，每周固定一個時間去學生宿舍，在宿舍與同學們聊天、拉家常。學生稱呼的“娟姐”這時更像姐姐一樣問這問那，了解同學們需要的地方。

   “宿舍應該是學生最放松的地方了，在那里跟他們聊天會更輕松開心，我會不記得自己是他們的老師，他們也更愿意當我是他們的老師或者朋友。”

   “千不怕，萬不怕，就怕夜里來電話”手機從不會沒電，更是24小時開機。兩眼一睜，忙到熄燈。這樣的輔導員移通有75位，輔導員”三個字，是輔之導之，伴之守之，他們是“家長”，是“老師”，更是“好朋友”。