11月24日晚7點，重慶郵電大學移通學院創意寫作學院（CWS）的丁伯慧、徐庶、田一潔、潘云貴、劉景瑤五位作家老師，在匯江書院和愛蓮書院的五個教室分別以小說、詩歌、非虛構、戲劇、散文的五種寫作體裁，為同學們講解了如何利用“1個素材，激發出N種寫作思維”的創意寫作課程。五位老師的精彩講課標志著重慶郵電大學移通學院以創意寫作學院、雙體系、遠景學院、中德學院為主的首批四個教育子品牌營銷宣傳工作正式啟動。

全局出發 有目標 有計劃地重塑品牌

   重慶郵電大學移通學院自2007年在合川建校以來，不斷改善辦學條件，將“移通”大品牌營銷戰略做得有聲有色，但各個子品牌營銷相對薄弱、對外宣傳力量分散，無法形成合力，難以形成整體效應和價值所在，影響了資源效益的發揮和學校的長遠發展。為順應新時期的高校發展趨勢，校董事會于上學期期末就著手制定子品牌營銷推廣策略。

   據各部門調研表明，學校子品牌營銷存在著品牌整體定位、品牌資產構建、品牌推廣三個需要不斷進行嘗試和改進的現實問題，重慶郵電大學移通學院子品牌推廣務必跳出慣性的思維，打破原有的碎片化宣傳，應從全局出發，有目標、有計劃地重塑品牌、推廣品牌，把子品牌做成精品，將移通獨特的教育理念和辦學特色通過宣傳彰顯出來，提高其知名度、美譽度等，擴大影響力。

   目前，各子品牌處于成熟和不斷探索的雙重階段，需通過宣傳營銷手段對其進行推廣，再以受眾的反饋，為子品牌下一步的具體工作、近期計劃、長遠規劃提供有效的參考資料。

   首推的四個子品牌各項既定工作現已陸續開展，新的內容、項目、成果將不斷涌現，在此背景下，沿用之前過多的內宣手段在很大程度上已不能全面、深度、多元地反應子品牌的真正價值，反觀市場化、精品化、創新性的外宣才能更好的宣傳子品牌，為學校品牌未來的發展出謀劃策。

脈絡清晰 多層次 多角度開展營銷宣傳

   學校子品牌多達20多個。作為信息產業商學院，各子品牌間無可避免地具有連帶性、延續性、互動性的特點，這就造成之前在對外宣傳時存在著重復報道、主次不分、邏輯不清的情況，使得內容相似的子品牌頻繁地出現于公眾的視野，讓人倦怠，這不僅加大了推廣的成本，而且沒有取得相應的效果。

   鑒于此，經過精心挑選，首推的創意寫作學院、雙體系、遠景學院、中德學院四個子品牌均有五年及以上的歷史，培養了眾多優秀人才，在學校二級院系中獨樹一幟，具有良好的營銷宣傳點。

   根據重慶郵電大學移通學院實際情況，與校上下各部門論證，首推的“創意寫作學院”子品牌將在接下的兩個月內舉辦2017“釣魚城”大學生中文創意寫作大賽、“移通學院文學周”、走進創意寫作實驗班課堂、開設作家示范課、參觀創意寫作基地、裝飾打造中西方文學區等活動，讓公眾在了解的同時，產生積極參與和深度挖掘的效果。其余三個子品牌的系列活動也將陸續開展。

凸顯特色 對學生 對家長提升知名度

   在“移通”大品牌成熟的前提下，各個子品牌項目日益增多，眾多產品服務可謂“百花齊放”、“爭齊斗艷”。鑒于此，在完成“量”的積累的同時，子品牌進行“質”的提升和完善，在學校品牌定位的主線拉動下，努力打造精品、名品，形成有子品牌特色的品牌線，提升知名度。

   在接下來的子品牌推廣過程中，美譽度與知名度將同步提升，旨在師生、家長、社會中形成廣泛的良好口碑，校內校外各大宣傳平臺將不斷推陳出新，打造創意報道，內聚實力，外聚內涵，在教育之外重新認識子品牌文化。

   因此，首推的四個子品牌單獨營銷將踐行系統化、規范化、高標準、高定位的品牌營銷策略，讓移通學院在高等教育市場中脫穎而出，讓學生、家長和社會產生興趣進而深入了解，突出其與眾不同之處，并集中力量于自己的強項和優勢讓各個子品牌成為獨立的品牌主體，反哺“移通”大品牌。