俗話說：一日為師，終生為父。老師在人們的成長歷程中是相當(dāng)重要的一環(huán)，如果說老師是引路人，那父母親則是人們學(xué)習(xí)生活堅實的后盾。只有兩者相結(jié)合，才最能使學(xué)生們受益，所以重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院自動化系于5月12日至13日，開展“家長開放日”活動，在移通遷址合川辦學(xué)十周年這一特殊的時間里，讓家長走進(jìn)校園，感受院系的風(fēng)采，展示我院全新的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教育服務(wù)與內(nèi)涵豐富的校園生活，進(jìn)一步了解我校學(xué)生在專業(yè)教育，通識教育，完滿教育三位一體的辦學(xué)模式，展示自動化系產(chǎn)教融合的育人理念，與老師們共話教育，感受自動化系勇于探索創(chuàng)新的精神。

溫馨服務(wù)，歡愉交談

  清晨，涼爽的晨風(fēng)吹拂在自動化系人兒的臉頰上，使他們的精神更加飛揚(yáng)，在這萬物復(fù)蘇之時，同學(xué)們緊張而有序地的展開了今天的工作，整潔統(tǒng)一的工作服，默契的配合，麻利的動作，同學(xué)們以自動化系獨(dú)有的精氣神，使這個不平凡的早晨煥發(fā)生機(jī)。活動場地布置得溫馨整潔，活動物品準(zhǔn)備得周全妥當(dāng)，只為讓家長朋友們有個舒心歡快的校園之旅。

  早上八點(diǎn)半，家長們洋溢著笑容，踏著輕快的步伐在子女、輔導(dǎo)員與工作人員的帶領(lǐng)下陸續(xù)來到了教工之咖啡廳中。隨后老師，子女，家長開始了面對面的座談，子女在家長與老師面前吐露自己的心聲，老師發(fā)表自己的建議與對學(xué)生的看法，家長們聽了都是瞇著眼會心的笑了。看著他們笑容，聽著他們愉快的交談，相信以后的溝通將會越來越好。

逐夢之旅，觀師生風(fēng)采

  本次“家長開放日”活動，我系為家長朋友們準(zhǔn)備了豐富多彩的校園觀光活動，家長進(jìn)課堂活動便是其中之一。家長們重返校園走進(jìn)離別已久的教室看著熟悉又陌生的書本，與孩子們一起聽老師講述著的書中的知識。很多學(xué)生由于正在認(rèn)真聽老師講課，完全都沒感受前來參觀的家長們。家長們不禁被這種學(xué)習(xí)的氛圍感染，放輕了腳步，連呼吸都一同輕了起來，生怕打擾到他們的學(xué)習(xí)。有的家長拿出了手機(jī)，記錄了同學(xué)們努力奮斗的那一刻，也有些家長看到這些努力的孩子們陷入深思，他們可能是回憶起了當(dāng)年的自己吧。

  自動化系一直不斷努力進(jìn)步，追求卓越。在自動化系系主任汪紀(jì)鋒教授和老師的帶領(lǐng)下，家長們在第二教學(xué)樓參觀了自動化系十年發(fā)展歷程和專業(yè)動態(tài)、師生風(fēng)采，以及同學(xué)們優(yōu)秀的科技作品和3D打印技術(shù)。讓家人們進(jìn)一步的了解到自己孩子的夢想起源地。

感專業(yè)魅力，悟文化之韻

  實驗室是工科專業(yè)學(xué)習(xí)的核心所在，為了讓家長們更深層次的了解自動化系專業(yè)的相關(guān)歷程和專業(yè)實際操作，我系專業(yè)老師和輔導(dǎo)員帶著家長們參觀了可編程控制器（PLC）實驗室、機(jī)電控制實習(xí)基地、自動控制實驗室、運(yùn)動控制實驗室，并向家長們解讀的相關(guān)的實驗項目。通過實驗室的參觀了解，讓不少家長對自動化各專業(yè)有了更為立體的了解，同時也對自動化系的專業(yè)培養(yǎng)和教學(xué)充滿了肯定與信心。

  雙體系——通過兩套系統(tǒng)的全新教育模式的培養(yǎng)，真正實現(xiàn)了學(xué)生教育與企業(yè)需求的無縫對接。這里是想要進(jìn)入名牌企業(yè)和IT行業(yè)的學(xué)生們夢想起航的地方。

  都說書中自有黃金屋，一個學(xué)校的圖書館就決定了這所學(xué)校的只是儲存量，我校圖書館三至五層是藏書館，十一層為學(xué)校的考研自習(xí)室，家長們參觀著高12層的圖書館，和老師、孩子們交談著，最后在大門口前留下了溫馨的自動化之家合影。

  行走校園之中，家長們不禁被我校八大書院良好的學(xué)習(xí)氛圍所感染，有的家長們表示：在這古樸典雅鳥語花香的環(huán)境下學(xué)習(xí)，再浮躁的心都會歸于平靜，在這里學(xué)習(xí)真是再好不過的選擇。在參觀完校園之后，家長們來到了位于繽果城的釣魚城博物館，讓第一次來到孩子學(xué)校的家長們領(lǐng)略合川釣魚城的歷史文化。

  經(jīng)過這大半天豐富而又精彩的觀光之旅，家長們看到了自己孩子逐夢之路的搖籃。并且發(fā)自內(nèi)心的希望孩子們能夠在這順利成長，希望他們能利用好學(xué)校的資源，讓自己在大學(xué)走出新高度，為今后的社會生活做好鋪墊。

  中午時分，家長和孩子們來到了C食堂共進(jìn)午餐。孝順懂事的同學(xué)們?yōu)樽约旱募议L打好飯菜，老師、家長、同學(xué)們共聚一堂，享受健康可口的校園午餐，期間或談?wù)勆睿蛄牧膶W(xué)習(xí)，一片溫馨定格在移通。

十年春華秋實，家校共筑完滿

  下午兩點(diǎn)，家長們陸陸續(xù)續(xù)回到位于行政樓c棟的咖啡廳，參與自動化系家長開放日交流酒會。參與本次交流酒會的除了自動化系學(xué)生及家長以外，還邀請到了學(xué)院院長張德民教授，學(xué)院院長助理周偉老師，重慶貝樂飛科科技有限公司人事季琳麗老師，督導(dǎo)辦祁立雷老師，學(xué)生處副處長陳帥老師，書院部杜涵老師，自動化系系主任汪紀(jì)鋒教授以及自動化系系部、學(xué)工辦的各位老師，同家長同學(xué)們交流共話。交流會上，各家長朋友首先欣賞了重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的宣傳視頻，讓家長們再次領(lǐng)略移通之美，自動化系之采，讓家長們從短片中簡單了解我校辦學(xué)特色，辦學(xué)模式。

  然后自動化系系主任汪紀(jì)鋒教授就系部十年發(fā)展作介紹，汪教授向家長們著重介紹了自動化系的六大亮點(diǎn)：專業(yè)設(shè)置很前沿、校企合作初見效、科技競賽展風(fēng)采、學(xué)生就業(yè)有信心、文化建設(shè)是紐帶和完滿教育育人心，并向家長們詮釋了“自立、自強(qiáng)、自信、自動化”就是“先學(xué)會做人，再學(xué)做學(xué)問”的自動化精神，對于同學(xué)們的未來發(fā)展他談到：“我希望以后每一個從自動化系出去的學(xué)子們，都可以德才兼?zhèn)洌皇菃螁螘劺碚摚€要務(wù)實而踏實地去對待自己手中的工作。”從汪教授的真誠談話中，讓家長們了解到了就業(yè)培養(yǎng)人才的方式和方法和學(xué)子德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)目標(biāo)。

  在移通近一年的來自3D打印的王浩霖同學(xué)感觸頗深，他作為學(xué)生代表和家長老師們分享了他的成長歷程，從害羞膽怯到大方自如，從懵懂少年到理想青年，自動化帶給他無數(shù)的成長，他的故事也是大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷。完滿教育四大板塊讓移通學(xué)子收獲成長，通識教育與專業(yè)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式讓同學(xué)們學(xué)習(xí)面拓廣，學(xué)校人性化的教育讓學(xué)生自己在活動學(xué)習(xí)中漸漸收獲完滿。這正是家長們所期盼自己孩子的蛻變，讓家長們感動欣慰不已。

  與會家長也發(fā)表了自己的看法和意見，來自自動化系機(jī)械設(shè)計制造及其自動化二班管玲玲的爸爸作為家長代表進(jìn)行了講話。管爸爸首先對培養(yǎng)孩子的老師領(lǐng)導(dǎo)們表示了感謝，接著他對孩子們提出了幾點(diǎn)希望，他希望孩子們能夠珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，在平時的生活中多多培養(yǎng)自己的能力，不做蜜罐里的孩子，做一個能為祖國做貢獻(xiàn)的頂梁柱，他同時也談到了家長朋友們應(yīng)該多鼓勵孩子，給孩子多一些發(fā)展創(chuàng)造的空間，孩子是個杯子，不裝正能量就裝負(fù)能量。你說他行，他就行;你說他不行，他就不行。你為他喝彩，他會給你一個又一個驚喜：你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨。家長做孩子背后堅強(qiáng)的后盾，要多配合學(xué)校老師的工作，讓孩子能夠輕松自信的發(fā)展。

  學(xué)生處副處長陳帥老師對同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，以及學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃給家長們做了一個詳細(xì)的講解。接著是由我院書院部部長杜涵老師就我院書院的建設(shè)計劃給家長們做了簡單的介紹，讓家長們看到明天的移通更加的優(yōu)秀、精彩，更放心孩子們以后的大學(xué)生活。書院部杜涵部長，就書院以后的規(guī)劃向家長們做了具體介紹。

  最后，是由學(xué)院院長張德民教授做發(fā)言總結(jié)和交流酒會開始致辭，張教授首先對家長們的到來表示熱烈歡迎，并表示學(xué)校希望加強(qiáng)與家長們的對話，聽取家長們的辦學(xué)建議。同時，他還向家長們介紹了我院專業(yè)教育、通識教育、完滿教育三位一體的辦學(xué)模式，以及樂教樂學(xué)，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的校訓(xùn)人才培養(yǎng)理念，讓家長們更清晰全面的了解孩子學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。

  在講話結(jié)束后，自動化系執(zhí)行器藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們給大家?guī)砑麖棾谕瑢W(xué)們的歌聲中，家長們都放松了下來，吃著小吃，相互交流，同老師、領(lǐng)導(dǎo)們共話完滿。

觀學(xué)子風(fēng)采，系親子之情

  隨后，家長們被邀請到107會議室觀看自動化系職業(yè)生涯大賽決賽，在比賽中感受學(xué)生的成長。比賽中學(xué)生們向家長們展示了他們所制作的大學(xué)時間規(guī)劃和初期創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，自信滿滿的他們將自己的優(yōu)秀和能力獻(xiàn)給大家。他們的成長得到了在場的家長老師的肯定。給家長們留下了深刻的印象。

  5月13日早上十點(diǎn)，家長和孩子們來到了萬畫影城觀影，短短的觀影時間讓家長和孩子有了親密的時間，聯(lián)絡(luò)感情從來都不是需要故意安排，有時可能只是一個短短的眼神，一句輕輕的問候。

  歷時一天半的家長開放日內(nèi)容安排充實、全面，讓家長們對移通、對自動化系的了解也更生動立體、透徹。家長開放日的行程雖然結(jié)束了，但是家校交流卻沒有因此停滯。本次，我們還向家長們進(jìn)行了調(diào)研，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，本次家長開放日得到了家長們的一致好評，許多家長還表示很期待參與下一次這樣的活動。在本次活動中，雖然許多工作人員很辛苦很忙，但是在看到家長們滿意開心的表情的時候，覺得一切付出都是值得的，在活動中家長老師同學(xué)們都得到了屬于自己那一份的收獲。志愿工作者們溫馨的陪伴，老師們稱職專業(yè)的講解，家長們真誠的建議，給移通添上了另一份光彩。對家長而言，孩子是寶貝；對學(xué)校而言，學(xué)生是花朵，只有在家校的共同努力下，這一朵朵寶貝的花朵才能在未來，在國家的建設(shè)中綻放出最妖艷的花朵！

  在對家長進(jìn)行了采訪中 ，一位電氣工程及其自動化宇航的媽媽表示到：“挪出一些時間來學(xué)校了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況是很值得的，我感到很放心，他能夠在這樣一個學(xué)校、系里學(xué)習(xí)，同時我也覺得很溫暖，這些老師同學(xué)都很熱情。”另一位來自機(jī)械四班李沛霖的爸爸說道：“來學(xué)校一趟，我才知道原來學(xué)校里面的教育有那么多學(xué)問，看到那些老師，教授，實驗室，我覺得把孩子送來還是很正確的，希望他能夠好好在這兒努力，將來過得更好！”